Электронное обучение как система

© Наталья Кузнецова, Новороссийск, 2015

ГиперМетод – надежный партнер


Электронное обучение как система


ГиперМетод рекомендует!


Система – это…


Информационная система – это…

Информационная система - совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий и технических средств

ФЗ РФ от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ (изм. «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

Базы данных с информацией

Технические средства

Информационные технологии


Четвертый кит ИС


? Система ЭО = Система ДО = LMS = LCMS


ЭО и/или ДО


Я выбираю: А / В / С (Опрос 2)


ОбучениЯ

Обучение -целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни.

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"


Ответственность за качество системы обучения

Приобретение опыта (какого?), применение знаний (каких?) в повседневной жизни и формирование у обучающихся мотивации… МР Минобрнауки от 22.01.2015 № ДЛ-1/05 вн «Методические рекомендации по разработке основных проф.обр.программ и доп.проф.программ с учетом соответствующих проф.стандартов»


Электронная информационно-образовательная среда

Электронная информационно-образовательная среда включает в себя:

• электронные информационные ресурсы, • электронные образовательные ресурсы, • совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, • соответствующих технологических средств

и обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.


ИОС eLearning Server 4G


Информационные и телекоммуникационные технологии

Виджеты Гаджеты WEB 2.0


База пользователей


База знаний


Информационные ресурсы

Экспортировать!

Модульность


Учет, хранение, документооборот – элементы системы

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организации ведут учет и осуществляют хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе и/или в электронно-цифровой форме в соответствии с требованиями:

• Закона Российской Федерации от 21 июля 1993 г. N 5485-1 "О государственной тайне",

• Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных ",

• Федерального закона от 6 апреля 2011 г. N 63-ФЗ "Об электронной подписи"

ПК Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2 "Об утверждении Порядка применения

организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ"


Файловое хранилище


Укажите, какие ресурсы можно отнести к электронным образовательным (опрос 3)

К электронным образовательным ресурсам можно отнести следующие: элементарные информационные объекты (фотографии, видеофрагменты,

звукозаписи, текстовые документы, анимации, интерактивные модели, задания в тестовой форме и т.д.);

комбинации информационных объектов (например, в привязке к определённой теме, конкретному учебнику, предметной области и т.д.);

инновационные конструктивные среды, поддерживающие творческую индивидуальную и коллективную учебно-познавательную деятельность обучающихся;

мультимедийные интерактивные электронные учебники – основные учебные издания, содержащие системное изложение материала учебных предметов, соответствующие государственному стандарту, воспроизводимые на различных современных электронных устройствах;

любые учебные материалы, для воспроизведения которые используются электронные устройства;


Электронный образовательный ресурс

ГОСТ Р 53620-2009 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные образовательные ресурсы. Общие положения

Электронный образовательный ресурс (ЭОР) – образовательный ресурс, представленный в электронно-цифровой форме и включающий в себя структуру, предметное содержание и метаданные о них.

В общем случае ЭОР включает в себя образовательный контент, программные компоненты и метаданные.

• Образовательный контент – структурированное предметное содержимое, используемое в образовательном процессе, информационно значимое наполнение ЭОР.

• Программные компоненты обеспечивают предъявление элементов контента пользователю в определенных сочетаниях, а также обеспечивают интерактивный режим работы с контентом.

• Метаданные – структурированные данные, предназначенные для описания характеристик ЭОР, объекта данных или компонента образовательной технологической системы.


Типология ЭОР по ГОСТ Р

ИОС

ЭОР

ЭУМК

ЭИ


Типовая структура ЭУМК

Типовая структура ЭУМК

по дисциплине включает

следующие основные

системные элементы:

1. Учебная программа по изучаемой дисциплине

2. Электронный курс лекций

3. Электронный учебник

4. Лабораторный практикум удаленного доступа

5. Учебные пакеты прикладных программ

6. Система контроля знаний

Собирается как средствами eLearning Server 4G, так и eAuthor CBT


Электронный курс как основная единица СДО (СЭО)


Лекция и/или интерактивный учебный модуль

25


Материалы курса


План занятий

2 1


iWebinar


Контрольно-измерительные материалы


Тьютор, обратите внимание: тест брошен!


Можно ли WIKI отнести к ДОТ?

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.


Обучением управляет Организатор (или Методист, Куратор, Тьютор…)


Отчетность


Настройки


Электронный деканат и не только

Общие модули • «Управление знаниями» • «Виртуальный класс» • «Оценка эффективности обучения» • «Управление заявками» • «Модуль реализации требований ФЗ РФ» Модули для управления персоналом в компаниях • «Корпоративный портал» • «Адаптация персонала» • «Мотивация персонала» • «Полевое (функциональное) обучение» • «Оценка персонала» Модули для управления учебным заведением • «Довузовская подготовка» • «Управление учебным процессом в ВУЗе» • «Управление электронным расписанием» • «Управление деятельностью профессорско-преподавательского состава (ППС)» • «Управление контингентом» • «Управление аудиторным фондом»

http://new.hypermethod.ru/product/4

http://new.hypermethod.ru/product/4/2








http://new.hypermethod.ru/product/1













Закажите демонстрацию системы eLearning Server 4G Наталии Бесединой

Руководителю отдела маркетинга

[email protected]

+7 812 380-88-77 www.hypermethod.ru

Вопросы, пожелания, заказы

Задайте вопросы автору вебинара Наталье Кузнецовой [email protected] http://natalykuznetsova.ru/ http://openelearn.ru/ +7 918 470-72-83

mailto:[email protected]

http://www.hypermethod.ru/

mailto:[email protected]

http://natalykuznetsova.ru/

http://openelearn.ru/

Education

Электронное обучение как система