Upload
elena-zhemchuzhnikova
View
140
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
Проект по развитию эмоционального
интеллекта «От слезинки до
улыбки»
Авторы: Жемчужникова Е. А., Алиева Е.А ГБДОУ № 123 Центрального района Санкт-
Петербурга.
Единый проект «Будь здоровым, малыш!»
Тематика проектов:
- Здоровое питание- Гигиена- Безопасность- Двигательная активность- Эмоциональное здоровье
Цель: формирование системы знаний о роли и функциях эмоционального интеллекта у участников педагогического процесса
Задачи:1.Познакомить детей с четырьмя основными видами эмоций – страх, радость, грусть;2.Расширять словарный запас по теме;3.Способствовать развитию эмоциональной сферы детей;4. Содействовать освоению понятийного аппарата в области эмоционального интеллекта у родителей.
Актуальность
Эмоции тесно связаны с потребностями человека
Эмоции позволяют соотносить собственное поведение и потребности человека
Эмоции выражают целостное отношение человека к миру
Дошкольное детство обусловлено активным эмоциональным становлением детей, развитием
самосознания, способности к рефлексии
Ожидаемый результат:
• формирование знаний об эмоциях и чувствах у участников педагогического процесса;
•развитие эмоциональной отзывчивости у детей;
•воспитание взаимопомощи сверстникам и взрослым;
• закрепление знаний о четырех основных видах эмоциональных состояний;
•активное участие родителей в реализации проекта.
• Игры • Лепка • Рисование• Аппликация• Конструирование
• Составление коллажа• Участие в подготовке
и проведении проекта• Поделки
Чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов;
Сбор фотоматериалов о работе по проекту; Беседы по картинкам; Создание ситуаций (обсуждение,
проговаривание); Организация детских игр (сюжетно-
ролевых, дидактических, подвижных) с учетом тематики проекта;
Организация продуктивной деятельности; Оформление детских работ.