11
Невидимий орієнтир Проект для учнів Проект для учнів 9 9 класу класу Керівник : Анака В. В. Керівник : Анака В. В.

Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

  • Upload
    -

  • View
    168

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Невидимий орієнтир

Проект для учнів Проект для учнів 99 класу класу

Керівник : Анака В. В.Керівник : Анака В. В.

Page 2: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Звідки беруться магнітні бурі? Який вплив має магнітне поле Землі на ріст рослин?

Як магнітне поле допомагає орієнтуватись у просторі?

Як змінилося наше життя із появою компаса?

Чи замислювалювалис Ви:Чи замислювалювалис Ви:

Page 3: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Метою нашого проекту є:Метою нашого проекту є:

Дослідити:Дослідити: як впливає магнітне поле як впливає магнітне поле на ріст рослин?на ріст рослин?як використовуємо ми як використовуємо ми магнітні явища? магнітні явища?

Page 4: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

План дій План дій

Опрацьовуєм літературуОпрацьовуєм літературу

Робимо дослідРобимо дослід

Робимо спостереженняРобимо спостереження

Аналізуємо результатАналізуємо результат

Створюємо блог з Створюємо блог з результатами проекту та результатами проекту та рекомендаціямирекомендаціями

Page 5: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Нам в цьому допоможуть:Нам в цьому допоможуть:

Інтернет Інтернет

Книги, енциклопедіїКниги, енциклопедії

Вчителі біології, фізики і Вчителі біології, фізики і трудового навчаннятрудового навчання

Колгоспний агрономКолгоспний агроном

Page 6: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Початковий етапПочатковий етап

ознайомлюються з темою, обговорюємо питання, заповнюєм схему

ЗНАЄМО – ХОЧЕМО ДІЗНАТИСЯ – ДІЗНАЛИСЯ,

та формуємо групи по 4-6 осіб

Page 7: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Завдання для роботи групи:

1. Фізики-дослідники.

Дослідити що таке магнітне поле, яка його природа виникнення, звідки беруться магнітні бурі (за літературою).

Page 8: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Завдання для роботи групи:

2. Біологи.

Проаналізувати, як магнітне поле впливає на здоров’я людини. Зробити експеримент в ході якого виявити або спростувати вплив магнітного поля на ріст рослин.

Page 9: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Завдання для роботи групи:

3. Географи.

Дослідити, як змінилося наше життя із появою компаса, та зробити висновки, які з них є найкращими.

 

Page 10: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

www.dcaco.narod.ruru

wwwwww..buildtechbuildtech..comcom..uaua

wwwwww..rearea..orgorg..uaua

www.priroda.com.uawww.priroda.com.ua

Рекомендовані джерела Рекомендовані джерела інтернету:інтернету:

Page 11: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"

Термін реалізації проекту 3 тижні Термін реалізації проекту 3 тижні

Бажаю всім успіху! Бажаю всім успіху!