2
Επαναληπτικές ασκήσεις 18/2/2015 Όνομα………………………………………………………………………………………. 1. Να σχηματίσεις σύνθετες λέξεις βάζοντας μπροστά από τις λέξεις το ξε-. σκονίζω ξεσκονίζω διπλώνω _________________ ριζώνω _______________ κουμπώνω _________________ περνώ _______________ σκονίζω _________________ βάφω _______________ κουρδίζω _________________ τρυπώνω _______________ φεύγω _________________ μένω _______________ χωρίζω _________________ 2. Να σχηματίσεις σύνθετες λέξεις βάζοντας μπροστά από τις λέξεις το α- (αν-). γνωστός άγνωστος άξιος ανάξιος πιθανός _______________ ταιριαστός _________________ ίσος _______________ όμοιος _________________ έτοιμος _______________ ήσυχος _________________ τυλιχτός _______________ δυνατός _________________ στρωτός _______________ ώριμος _________________ 3. Να συμπληρώσεις τα κενά των προτάσεων με τις αντίθετες λέξεις των παρενθέσεων. (ώριμος) Παρά την ηλικία του είναι εντελώς ανώριμος. (τυλίγω) Του αρέσει να ________________ τα δώρα σκίζοντας το περιτύλιγμα. (δυνατός) Είναι πολύ ________________ , γιατί δεν τρώει πολύ λίγο. (βάφω) Να _________________ το πρόσωπό σου από τις μπογιές.

από το ημερολόγιο του έλτον

  • Upload
    -

  • View
    180

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: από το ημερολόγιο του έλτον

Επαναληπτικές ασκήσεις 18/2/2015 Όνομα……………………………………………………………………………………….

1. Να σχηματίσεις σύνθετες λέξεις βάζοντας μπροστά από τις λέξεις το ξε-.

σκονίζω ξεσκονίζω διπλώνω _________________

ριζώνω _______________ κουμπώνω _________________

περνώ _______________ σκονίζω _________________

βάφω _______________ κουρδίζω _________________

τρυπώνω _______________ φεύγω _________________

μένω _______________ χωρίζω _________________

2. Να σχηματίσεις σύνθετες λέξεις βάζοντας μπροστά από τις λέξεις το α- (αν-).

γνωστός άγνωστος άξιος ανάξιος

πιθανός _______________ ταιριαστός _________________

ίσος _______________ όμοιος _________________

έτοιμος _______________ ήσυχος _________________

τυλιχτός _______________ δυνατός _________________

στρωτός _______________ ώριμος _________________

3. Να συμπληρώσεις τα κενά των προτάσεων με τις αντίθετες λέξεις των παρενθέσεων.

(ώριμος) Παρά την ηλικία του είναι εντελώς ανώριμος.

(τυλίγω) Του αρέσει να ________________ τα δώρα σκίζοντας το περιτύλιγμα.

(δυνατός) Είναι πολύ ________________ , γιατί δεν τρώει πολύ λίγο.

(βάφω) Να _________________ το πρόσωπό σου από τις μπογιές.

Page 2: από το ημερολόγιο του έλτον

(κολλώ) Δεν έχει _________________ τα μάτια του από την τηλεόραση.

4. Άλλαξε τις κτητικές αντωνυμίες με τον αδύνατό τους τύπο. Πρόσεξε τις λέξεις που

συνοδεύουν , γιατί χρειάζονται δύο τόνους.

Δώσε μου το δικό σου ημερολόγιο.

Δώσε μου το ημερολόγιό σου.

Τα δικά σου παιδιά κάνουν πολλή φασαρία.

………………………………………………………………………………………………………………………………….

Στο σχολείο σήμερα μου σχίστηκε το δικό μου τετράδιο.

………………………………………………………………………………………………………………………………….

Η γιαγιά χάρισε τις δικές της συνταγές στην κυρία.

……………………………………………………………………………………………………………………………….

Φοβάμαι ότι έσπασε το δικό μου παράθυρο.

………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Κλίνω το ρήμα εγώ ντύνω στην οριστική ,υποτακτική και προστακτική του

αορίστου

Οριστική Αορίστου Υποτακτική Αορίστου Προστακτική Αορίστου

-

-

-

-