21
Исполнители: ученики 7 класса "А" ГБОУ ЦО № 1953 «Москва - 98»: Бениш Леонид , Рыльков Виталий и Марков Тихон. Руководитель: учитель физики Л.Е. Самойлова

атмосферное давление

  • Upload
    -

  • View
    126

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Исполнители: ученики 7 класса "А" ГБОУ ЦО № 1953 «Москва - 98»:

Бениш Леонид , Рыльков Виталий и Марков Тихон.Руководитель: учитель физики Л.Е. Самойлова

Удивительное дело – жить

в воздушном океане,

Голубом, огромном, чистом,

«Пить» его и не тонуть,Без него, без океана,

Жизнь была бы очень странной,

Впрочем, даже и не странной:

Просто не было б ее.

Цель проекта:

• Раскрыть природу атмосферного давления.

Познакомиться с явлениями вызванными действием

атмосферы.

Задачи:Изучить строение и состав атмосферы

Земли.

Изучить историю открытия атмосферного давления.

Научиться объяснять явления,связанные с атмосферным давлением.

Показать наглядные примеры действия атмосферного давления.

 

Объект исследования:

атмосфера Земли.

Предмет исследования:

явления связанные с атмосферным давлением.

ГИПОТЕЗА :

действительно ли существует атмосфера ?

Опытная проверка наличия атмосферного давления

ОПЫТ #1:Мы берем бутылку в дне

которой заранее проткнули 4 отверстия иголкой и

налили в нее воду с синим красителем. Открываем крышку и видим,как из

отверстий стала вытекать вода, потому что на воду при открытой крышке действует

атмосферное давление. Теперь закрываем крышку и вода перестает выливаться, потому что мы ограничили её крышкой от воздействия

атмосферного давления.

ОПЫТ #2

Берем стеклянный стакан, ставим его на тарелку, в

которую заранее налили воды и по центру положили несколько

монет. Далее на эти монеты кладем подожженную спичку и

закрываем стаканом. Мы знаем,что огонь горит,

поглощая кислород. Спустя несколько секунд огонь гаснет и стакан плотно прижимается

к картону. Мы наклоняем его,но стакан не падает. Почему же так происходит? Поскольку

воздух это газ, а в бутылке он становится более разряженным.

Потому что его сжег огонь,атмосферное давление действует на бутылку во всех

направлениях (по закону Паскаля),тем самым прижимая

стакан к картону.

Практическая часть.

Практическое задание 1

Определение зависимости силы атмосферного давления от площади поверхности и атмосферного давления.

Для исследования данной зависимости мы используем формулу давления : p= отсюда следует F= pS.Рассчитаем силу давления, действующую на всю площадь города Москвы, на среднестатистического человека и на письменный стол, в период с 21.03.15 г. по 23.03.15.г. Все данные заносим в таблицу.

Объект исследования

Площадь поверхности (м²)

Атмосферное давление (мм. рт. ст. )

Атмосферное давление ( Па )

Сила(МН)

21.03

22.03

23.03

21.03 22.03 23.03

21.03 22.03 23.03

Москва

2511х 10⁶

740 743 750 98420

98819

99750

247х10¹²

247х10¹²

247х10¹²

Стол 2 740 743 750 98420

98819

99750

196 840

197 638

199 500

Тело челове-ка

1,68 740 743 750 98420

98819

99750

170 267

170 957

172 568Вывод: 1. Атмосферное давление меняется ежедневно.

2.Сила атмосферного давления зависит от площади поверхности и от атмосферного давления.

Зависимость силы атмосферного давления от площади поверхности и атмосферного давления

Практическое задание 2Определение глубины залегания станций московского метрополитена. Для определения глубины залегания станций метро Проспект Вернадского, Спортивная и Тропарево использовались барометр–анероид, а также тот факт, что при небольших изменениях уровней в среднем на каждые 12 метров давление меняется на 1 мм. рт. ст. Расчеты производились по формуле:h = -) x 12

h – глубина станции

- давление на поверхности

- давление в пассажирском зале

Все данные заносим в таблицу.

Станция Атмосферное давление(мм. рт. ст)

Глубинастанции(м)

H Проспект Вернадского

738,7 738 8

Тропарево 739 738 12

Спортивная 742 738 42Вывод: 1. Атмосферное давление зависит от

глубины. 2. Полученные данные соответствуют данным метрополитена.

Зависимость атмосферного давления от глубины залегания станции метро

Результаты исследований

• Выводы из экспериментов.

• Создание презентации.

• Изготовление макета.