Імідж Васловівського НВК – ресурс сталого розвитку

Імідж – то, що про вас говорять

Ервін Гофман, соціолог

Визначення пріоритетних напрямків подальшого удосконалення навчально-виховного процесу і формування позитивного іміджу школи.

Мета

Виявити умови та фактори ,які позитивно або негативно впливають на створення позитивного іміджу школи;

Стимулювати педагогічного працівника в професійному розвитку на основі власної оцінки .

Завдання

І,мідж (англ.image, від лат. imago, imitari — «імітувати») — штучна імітація або подання зовнішньої форми будь-якого об'єкта.

Імідж

Актуальність

Інструмент досягнення стратегічних цілей Васловівського НВК. Стратегічними являються цілі, що стосуються основних сторін діяльності школи і зорієнтовані на перспективу.

Імідж

Імідж

Позитивний мікроклімат у колективі

Прогресивна команда адміністрації

Високий рівень професіоналізму вчителів

Єдність навчання, виховання, фізичного розвитку

Сучасна матеріально-технічна база

Естетичний вигляд кабінетів

Шкільні традиції

Постійний пошук нового, прогресивного

Зв’язок поколінь

Сучасна система позакласної роботи

Сучасний естетичний вигляд школи Зв’язки з ДНЗ Зв’язки з громадськістю Участь у міських заходах, конкурсах, спортивних змаганнях та висока

результативність Організація та проведення районних семінарів на високому рівні Забезпечення якісного рівня знань Результативність вступу випускників Шкільний сайт в інтернеті

доброзичливий мікроклімат в колективі; професіоналізм співробітників; образ керівника-професіонала, лідера; дитячі громадські організації;   розвиток творчих здібностей, формування

здорового способу життя; турбота адміністрації про надання допомоги

окремим учасникам освітнього процесу (тим чи іншим учням, молодим фахівцям, які відчувають труднощі батькам і пр.).

Постійний імідж

- зміст місії і пріоритети освітньої установи;

- види освітніх послуг;

- матеріальна база школа.

Змінний імідж

1.Образ керівника 2.Якість освіти 3.Стиль загальноосвітньої установи 4.Зовнішня атрибутика. 5.Образ персоналу. 6.Ціна освітніх послуг. 7.Рівень психологічного комфорту

Імідж ( за Піскуновим М.С.)

для учнів початкової школи та їхніх батьків - образ класного керівника;

для старшокласників - образ вчителя-предметника і образ директора;

для батьків з вищою освітою - уявлення про якість освіти і стилі роботи школи;

для батьків дітей з ослабленим здоров'ям - комфортність шкільного середовища.

Компоненти іміджу школи

Поведінка учнів ПОЗА школою; Відгуки батьків та ВИПУСКНИКІВ; Взаємовідносини із ЗМІ (особливо

місцевими); Громадська діяльність школи,

благодійність

Формування іміджу школи в очах громадськості

- зневажливе ставлення до батьків ;- необов'язковість ;- відсутність досягнень суспільного плану ;- байдужість колективу ;- невірна інформація, поширювана

«скривдженими» відвідувачами школи;

Губить позитивний імідж школи

Імідж і репутація - найцінніше майно школи.

Будь аспект вашої діяльності впливає на імідж школи, навіть якщо ви цього й не усвідомлюєте.

Імідж не можна купити. Його можна тільки СТВОРИТИ.

Cпочатку ви працюєте на імідж, а потім він працює на вас!

Пам'ятайте! 83% рішень приймаються на основі візуальної інформації.

Пам”ятка

Зовнішній вигляд вчителів та учнів вкрай важливий - по ньому судять про школу в цілому.

Пунктуальність і обов'язковість всіх вчителів та адміністрації школи (поважайте чужий час!)

Чистота - запорука здоров'я! А так же запорука гарного враження від школи.

Ввічливість найкраща політика! Частіше говоріть «спасибі» батькам, це дозволить їм почувати свою значимість.

Зберігаючи «обличчя» свого колеги, ти зберігаєш своє.

Пам”ятка

Дякую за увагу.