Upload
-
View
51
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования.
Надозирная Татьяна Владимировна,кандидат филологических наук, доцент кафедры
истории русской литературы филологического факультета Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина
Античное образование
Включало в себя прежде всего:
4
• диалектику (искусство спорить),
• риторику (искусству говорить),
• грамматику (искусство грамотно излагать свои мысли письменно)
Средневековое образование
Учитель ― единственный источник информации,
в основе обучения ― механическое зазубривание.
5
Современное образование
Качественное современное образование ―
это управление не личностью, а процессом ее
развития. Такое образование подразумевает
многостороннюю коммуникацию.
6
Современное образование
При односторонней
коммуникации учитель
является экспертом
и единственным
источником знания.
7
Современное образование
Интерактивная или многосторонняя коммуникация
предполагает активность не только учителя,
но и учеников.
8
Современное образование
При интерактивном обучении образование
строится не вокруг фигуры учителя, а вокруг
фигуры ученика.
9
Образование
10
Традиционное: Современное:
В центре обучения — знания В центре обучения —ученик
Учитель — эксперт и единственный источник знаний
Учитель — тренер, тот, кто направляет ученика
Использование единственного учебника
Использование различных источников информации для получения более полного представления о том или ином предмете
Ошибки недопустимы Ошибки и заблуждения рассматриваются как часть процесса обучения
Ученики пассивно усваивают знания, полученные от учителя или из учебника
Ученики не только усваивают знания, но и самостоятельно создают их