21
ي ل ي ك ش ت ل ر ا ي و ص ت ل ا ج م ا رن ياد اعد/ . ة ي ف ل ا ة ي% ب ر لت ا ة رف ش م ي م ا ش ن ي ز ة ج ي د خ8 ا عة اب ي م و راف ش> ا/ . صاد@ ت قلا ا ة رف ش م ي م حاز لحا ا ي ف ل دا ي ع ة ي م ا8 ا عام ل ا راف شلا ا/ . . ة ي للاو ا وف ف ص ل ما س ق ري ك ز ة ري ك ز8 ا ي ن را م ح مة ط ا ف8 ا ي8 ن ها لن ا راح خلا ا/ ا ف ي ق ب ت ك م ب اط ش ن ة رف ش م ي ف ي ف ل ا لة ي م ح م ي ح ر ل ا ن م> ح ر ل ة ا ل ل م ا س ن

برنامج التصوير التشكيلي

Embed Size (px)

Citation preview

برنامج التصوير اعدادالتشكيلي

الفنية . / التربية مشرفة شامي زين خديجة أومتابعة اشراف

االقتصاد . / مشرفة الحازمي عبدالفتاح امنة أالعام االشراف

/ . الصفوف . قسم زكري زكرية أ حمراني فاطمة أاالولية

النهائى االخراجفيفا / بمكتب نشاط مشرفة الفيفي جميلة

بسم الله الرحمن الرحيم

فهرس محتويات الحقيبةالمقدمة

دليل استخدام الحقيبة الهدف العام

االهداف التفصيليةالفئة المستهدفة

مدة البرنامجاالساليب المستخدمة المتطلبات المسبقة

الموضوعات الرئيسية في الورشة استراتيجيات الحقيبة المستخدمة لتنمية تلك المعارف

عناصر التصوير التشكيلي.اشهر المصورون البارعون عبر التاريخ

الرسام ليوناردو’ مايكل انجلو . فان جوخ , بابلو بيكاسو ,سلفادور دالي , بيت موندريال

نشاط جماعي.المراجع اإللكترونية، مواقع اإلنترنت...الخبعض

نهاية الشريحة

مقدمةاهال وسهال بكن في مركز التدريب بصبيا يعتبر التصوير التشكيلي من أهم أنماط

التعبير الفني لإلنسانوالذي يعتمد على توظيف اللون بصفة

أساسية.وتاريخياX عرف اإلنسان هذا المجال منذ

القدم . ومن خالله عبر عما حوله من كائنات حية

وجماد وأحداث.

الحقيبة استخدام دليلالعام الهدف

التفصيلية االهدافالمستهدفة الفئة

البرنامج مدةالتنفيذ مكان

تلك لتنمية المستخدمة الحقيبة استراتيجياتالمعارفاالنشطةالسابقة الخبرات استثمار

الكترونية مراجعادوات ) – – – كانفس لوحات الوان فرش رسم خامات

) جديدة – تقنيات عزلاستبيان

الهدف العام . اكساب مهارة التصوير التشكيلي .

االهداف التفصيليةتعدد انواع التصوير.

تذكر خامات التصوير التشكيلي وأدواته وإمكاناته األدائية للتصوير .التدريب على تقنية التصوير التشكيلي.

تطبيق قيم التجسيم والظل والنور والعمق والمالمس استخدام تقنيات متنوعة من ضربات فرشاة بأنواعها المختلفة وضربات

السكين .تنفيذ عزل المساحات بخامات عزل والبخ ،

االخراج النهائي للوحة .قياس المخرجات النهائية للوحة .

 

معلمات البرنامج يستهدفالمرحلة الفنية التربية

ذوات والثانوي المتوسطةومبدعات والموهبة الخبرةالخاصة االحتياجات ذوات

المستهدفة الفئة

ايام ) خمسة البرنامج 20مدةساعة(

التدريب / مركز التنفيذ مكانبصبيا

لتنمية المستخدمة الحقيبة استراتيجياتالمعارف تلك

استراتيجية الحوار و المناقشة .استراتيجية التعلم التعاوني .استراتيجية العصف الذهني.استراتيجية خرائط المفاهيم

10

المسبقة المتطلباتحضور استمارة

وانصرافعرض جهاز

زيتية الوانكالفرش رسم ادوات

واالسفنجبخ الوان

عزل موادكانفس لوحاتمساعدة خامات

7

الموضوعات الرئيسية في الورشة :

دراسة عناصر التصوير التشكيلي. ·

التدريب على استخدام االلوان المختلفة . ·

تطبيق ذلك في اعمال يتم فيه استخدام االدوات  ·والخامات المختلفة بأساليب حديثة.

      

عناصر التصوير التشكيلي

- الملمس.5 الفراغ -4- الكتلة 3- اللون 2الخط -1

ة للفنان وبالتركيز على بعض هذه العناصر يستطيع الفنان oوهذه العناصر مهما. Xا خاصXوحة ويوضحها ويعطيها طابعoأن يزيد القيمة التعبيرية لل

فتوزيع األلوان يمكن أن يحدد مقصد الفنان من لوحته، ويوضح مهارة الفنان. أما الخطوط فهي التي تساعد على بناء اللوحة، وذلك بتشابك أنواعها

المختلفة وتداخلها باتجاهاتها المتباينة. والخطوط تكوtن الرسم، وبإضافة عنصر اللون للرسم تتكوoن اللوحات وبالخطوط استطاع بيكاسو توضيح

استدارة األشكال، ورشاقة حركتها.وعندما يريد الفنان أن يعبر عن شعوره باألوزان وثقل األحجام فإنه يلجأ إلى

توضيح الكتلة ؛ وهذا ما فعله المصورين التشكيليين.يتحقق عنصر الفراغ في اللوحة بتنظيم الخطوط واأللوان والفواتح والغوامق

بطرق معينة ويشعر المشاهد باألبعاد والعمق في العمل رغم علمه بأن اللوحة منفذة أصالX على مساحة صغيرة مسطحة. أما الملمس فالمقصود به

مظهر اللوحه المرسومة، فاأللوان قد تكون سميكة وخشنة أو خفيفة وناعمة. ويتصرف الفنان في اختيار الملمس المناسب لموضوعه لتوضيح

مشاعره وعواطفه.

اشهر المصورون البارعون عبر التاريخ

لقد أبدعوا لوحات شهيرة تناولت كل جوانب الحياة، مما جعل من العسير

جدXا أن نجد اليوم موضوعXا لم يتناوله المصـورون التشكيليـون، فقد صوروا

كل ماحولهم من أشيـاء، كالنـاس والطبيـعة والحيوانـات وتخيـلوا بعـض

الموضوعات السابقة كالموضوعات الدينية، واألساطير، كما صوروا

لوحات تجريدية بال موضوعات.

(1519-1452الرسام ليوناردو دافنشي) .. النهضة عصر في ايطالي فنان واهم اشهر هو دافنشي ليوناردو الرسام

االوربية..والجيولوجيا  .. والنبات الفلك وعلم التشريح درس عبقريا كان

على الفنية اللوحات اشهر االخير والعشاء الموناليزا الفنية اعماله وتعداالطالق..

..) اللوفر  ) متحف الصخور سيدة مثل اخرى روائع ولهو  ومنطاد مروحية لطائرة كتصميمه عصره بها سبق عديدة االت وصمم

غواصة .... البشري للجسم دقيقة تشريحية لوحات رسم كما

لوجوه  النفسية الحالة عن المعبرة المالمح برسم لوحاته تميزت .الشخصيات

 

لموناليزاا  :

( 1564-1475الفنان مايكل انجلو) يعتبر مايكل أنجلو من اكثر الرسامين شهرة في التاريخ..

واحد ابرز رواد عصر النهضة االيطالية.. كان رساما شهيرا ومعماريا بارزا..

 اضافة الى موهبته الشعرية.. من اشهر اعماله الفنية قيامه برسم سقف كنيسة سيستينا التي دعاه البابا يوليوس الثاني الى روما

خصيصا الجل رسمها.. 

( 1890-1853الرسام  فان جوخ فانسان)

الرسام الهولندي فان جوخ.. واحد اشهر رسامي ما بعد االنطباعية ..

وال تزال للوحاته التي ايدعها خالل حياته القصيرة التعيسة تصيب بالدهشة..

 كما ان تأثيره على الفن المعاصر من حيث ادراكه لمفهوم االلوان..

 وتعد رسائله لشقيقه تيو تعليقا رائعا يلقي الضوء على اعماله الفنية وافكاره..

 من لوحاته وجبة البطاطس لوحة الحذاء ولوحة الكرسي والغليون..

 عاش حياة تعيسة اصيب خاللها بأزمة عقلية قطع خاللها اذنه..

 ليخوض بعدها صراعا بين عبقريته ومرضه النفسي ..انتهت باطالقه الرصاص على نفسه .. 

وجبة البطاطس :

( 1973-1881الرسام  بابلو بيكاسو )

طبعا الرسام االسباني بابلو بيكاسو الغني عن كل تعريف ..وابن استاذ رسم ..

بدأ الرسم مبكرا ومر خالل عمره الفني بعدة مراحل بدأت بالمرحلة الزرقاء..

 التي غلب فيها اللون االزرق على اعماله.. ثم المرحلة الوردية التي اتسمت بالرقة واللطف ..

وتنوع االلوان ثم ابتكار النزعة التكعيبيةاتبع بيكاسو في اعماله نهجا سرياليا تنقل 1938بعد عام

بيكاسو بحرية تامة من اسلوب الى اخر وما من شك في ان مطبوعاته المرسومة تعد واحدة من اعظم انجازاته

التي تضم صوره االيضاحية لكتاب مسخ الكائنات للشاعر الالتيني اوفيد ولقد ترك بيكاسو اثرا واضحا على مجرى

الفن الحديث كله .لوحة عازف الغيتارة :

( 1989-1904الرسام  سلفادور دالي )

الرسام اإلسباني المبدع سلفادور دالي دعا الى ممارسة كل ما هو غير عقالني في الفن.. انتقد

منهج تعليم الفن في اكاديمية مدريد.. انضم الى حركة السورياليين المناهضة للفن

الحديث القائم على المفهوم الجمالي والشكلي حيث استهجن النزعة التكعيبية..

 ومن اهم لوحاته الصلب )متحف جالسكو(

موندريان بيت الرسامالمدرسة روoاد أحد موندريان بيت يعتبر . اسمه اقترن وقد الرسم في التجريدية

بالبالستيكية بعد ما في اسماه ما بتطويرالتجريد. أشكال من شكل وهي الجديدة

الخطوط من شبكة رسم على يعتمد الذيباستخدام والعمودية األفقية السوداء

. األساسية األلوانمدرسة في الرسم موندريان درس

. ج oتخر وعندما بأمستردام الجميلة الفنون. سا oمدر فيها عمل

نشاط للرسم مختلفة وادوات خامات امامك

خيالك صنع من تشكيلي بتصوير قومي

المراجع اإللكترونية، مواقع بعض اإلنترنت...الخ:

كتاب: "آفاق الفن التشكيلي؛ على مشارف القرن الحادي

والعشرين". مختار العطار http://www.mediafire.com/?accmbgoldh1

كتاب: "قراءة اللوحة في الفن الحديث". فاروق البسيوني

http://al-mostafa.info/data/arabic/d...ile=003753.pdf

كتاب: "النقد الفني". نبيل راغب http://al-mostafa.info/data/arabic

/d...ile=003753.pdf كتاب: "في تاريخ الفنون الجميلة". سمير غريب

http://www.al-mostafa.info/data/arab...ile=000002.pdf 

وانفعنا ينفعنا بما علمنا اللهمعلمتنا بما

أرجو أن تعم الفائدة للجميع