���﷽ ملسو هيلع هللا ىلصاحلمد هللا رب العاملني والصالة والسالم عىل سيدنا حممد

أما بعد

دروس، واملخاطب بذلك أصالة طالب مخسةيف نحو ) اخللييل(فهذا تيسري علم العروض

.مني؛ فهم أدر به العربيةالخ ال طالب ...العلوم الرشعية كالفقه واحلديث والتفسري

هذا، ومل أعمد إىل االختصار فإن هذا العلم حيتاج إىل اإليضاح، وال إىل البسط فإن

ا وتركت بياضها وس ينه إنساهن ن ع وادها، املراد من هذا العلم فائدته وثمرته؛ فلهذا أخذت م

، ومنه أنني أعرضت عن كثري مما مل يرد يف الشعر العريب وليس له حتى تم يل بعض ما أردت

وقفت شواهد إال ما يصنعه العروضيون شاهدا، أو ما يضطرهم إليه حكم الدائرة؛ فلذا ربام

ال جتد هنا بعض األعاريض عىل يشء من القصور يف الظاهر وليس به يف احلقيقة فمثال ربام

لفقة ونحو ذلك، فاعلم أين عمدا تركتها، فإين أردت أن واألرضب الشاذة أو املنتحلة امل

ي ال النظر يل .أكتب العروض العم

وقد كنت فمرادي تقريب هذا العلم ملن زهد فيه أو تركه استصعابا له، وعىل كل

لتقطيع أنا أريد ا ال أريد أن أعرف: ه التقطيع فيقول يلم أرشحه لبعض أصدقائنا فكنت أعل

ثم أعلمه بعض .اضبط هذه أوال ستعلمه ولكن: فأقول له ؟ما هو العروض أن أعرف

أنا ال أريد هذا أنا أريد أن أعرف ما هو : الخ فيقول ثانيا...كالسبب والوتد املصطلحات

فيتسائل ! أنت اآلن قد انتهيت من علم العروض: العروض؟ فإذا تعلم ما سبق قلت له

رف أوزان البحور الشعرية وما يعرتي تفعيالهتا من بقي لك أن تع: فأقول! كيف؟: متعجبا

مس فهذا زحاف يسمى زحافات وعلل فبحر الوافر مثال وزنه كذا وإذا سكنت احلرف اخلا

وزنه والوتد فهذه علة تسمى كذا، ثم انتقل لبحر الكامل كذا، وإذا أدخلت تغيريات عىل

نت قد انتهيت منه دون أن الخ فهذا هو العروض فأ...كذاوحذف كذا نيكذا ويدخله تسك

تشعر لكن بقي عليك أن تضبط أوزان البحور وتكثر من تقطيع األبيات، وبه تكون فد

.انتهيت من هذا العلم الذي كنت تستصعبه، وهو أيرس علم يمكن أن تنتهي منه

وبعضهم ممن لديه ! وبعد ذلك كتب بعضهم شعرا ملا تعلم العروض وليست عنده امللكة

استطاع ضبطها بتعلمه العروض، واملراد أن هذا العلم من أيرس العلوم لكونه بعض امللكة

واهللا ويل التوفيق .حمدودا ويمكن اإلملام التام بأهم أسسه ومباحثه

إبراهيم بن املحمدي بن الشناوي/ وكتب أبو معاذ

الطائف -ميسان -باملنزل بالشعاعيب

ـه١٤٣٧/ ٧/ ٢٩يوم اجلمعة

م٢٠١٦/ ٥/ ٦املوافق

:مقدمة يف بيان أمهية علم العروض

:جز هذا يف عدة نقاطأو

الباحثني يف اكتشاف خطأ النساخ لوقوعهم يف اختالل كثريا ما أعان العروض -١

الوزن أثناء النسخ، وهو هبذا ال يقترص عىل علم دون آخر بل حيتاجه كل من

الخ...سواء كان يف التفسري او احلديث أو الفقه اتخطوطامليعالج حتقيق

ا دة مثال جتد منظومات بعضها قليلةكثرة املنظومات يف كل علم ففي العقي -٢ أبياهت

وبعضها طويلة اود وبعضها متوسطة كسلم الوصولكحائية ابن أيب د

كنونية ابن القيم التي جاوت مخسة آلف بيت، ويف الفقه جتد كثرة املنظومات

وبعضها طويل أيضا كمنظومة البهجة الوردية يف الفقه الشافعي التي أيضا

جاوزت مخسة آالف بيت أيضا، ويف علوم احلديث جتد البيقونية وألفية

من علوم الخ وقل مثل ذلك يف األصول وغريها...العراقي والسيوطي

، واملراد أن هذا العلم ال يستغني عنه طالب علم يريد أن يضبط ما الرشيعة

، وبالطبع فلم حيفظه ويقرؤه بطريقة صحيحة تعينه عىل فهم ما يقرأ وحيفظ

ألن املراد تنبيه ... أتعرض لعلوم اللغة من نحو ورصف وعروض وبالغة

غري اللغوي عىل أمهية هذا العلم، وعىل أمهية أن يكون عنده إملام بأوليات

قراءة أبيات علم العروض ال ليكون شاعرا بل ليكون يف مأمن من اخلطأ يف

الخ...يستشهد هبا أو حيفظها أو يضبطها يف حتقيق

ربام يقوم بعضنا بإلقاء حمارضة أو خطبة أو درس من دروس العلوم الرشعية -٣

مثال، فربام استشهد ببيت أو أبيات من الشعر وربام اقتضاه احلال أن يلقيه

السامعني بشدة وينفعل يف إلقائه، ثم ينشده مع خلل يف الوزن يشعر به بعض

دونه فرت ابتسامة قد ارتسمت عىل وجوههم، أو نظرة ذات مغز ينظرها

وأنت يف مقام ذلكمثل لك أن يقع بعضهم إىل بعض، ولست أرىض

.التعليم

حات هذا العلم ملام بمصطل املرء كثري من الرتاث األديب ال يفهم إال حيث كان -٤

:كقوله

ديـــــد (وبقلبي مـن اجلفــاء )لــــطــــوي(و )وافـــر(و )بسيـــط(و )م

ام بـــذاك إىل أن ـــن عالــمل أك

طـع( )ل اخلليـــ(القلب بالفــــــــراق )ق

لام بمصطلحات فمن الذي يمكنه فهم هذين البيتني وما فيهام من معنى وتورية إذا مل يكن م

.هذا العلم

:وانظر أيضا إىل قول اآلخر

ي يف هواه عزيز )بسيط (و )وافــــــــر (شوقي إليه )كامال(يا د ج و

)والقطع يف األسباب ليس جيوز( )قطعها(إليك بـ )أسبايب(عاملت

ما معرفة و! فإذا مل يكن املرء عاملا هبذه املصطلحات فكيف السبيل إىل فهم هذه األبيات؟

:املعري ومن الذي يفهم قول .يريده الشاعر من معنى وتورية

ن لقائهم ي عن الناس خري م عد اء *** ب ر ى والدين إز ج م باحل فقرهب

د ال لـــه )إيطاء (كالبيت أفــــــر خ ناد (وال ***يد واء (وال بالبيت )س )إق

إذا مل يكن عاملا بمصطلحات علم القافية

الشاعر ارتكب هذه املخالفة للرضورة كثريا ما يقابلك يف كتب الرتاث أن -٥

الشعرية وأن الوزن اضطره إىل ذلك، فإذا مل تكن عىل معرفة هبذه األوزان

.مطمئن إىل ما يقال لك دا غري تقبلت ما يقال لك مقل

نك العروض من التمييز بني الشعر وغريه كالسجع، فيمكن املرء أن يعرف -٦ ك م ي

.أن القرآن ليس بشعر

إىل األندلس ) األمايل(دعا اخلليفة النارص أبا عيل القايل البغدادي صاحب -٧

فذهب الستقباله مجاعة منهم ابن رفاعة األلبريي، فأنشد القايل وهم يف

:طريقهم

ة م و س د م ر نا إىل ج م ــة ق ــم ناديل *** ث ينا م د ي ا أل ه اف ر أع

0Fفأعاد إنشاده كام بدأ؛ فانرصف األلبريي غاضبا آسفا عىل استقباله فاستعاده األلبريي

١.

ن مل يعرف العروض كيف يمكنه معرفة اخلطأ يف هذا البيت وكيف يفهم هذا النص عىل فم

.وجهه فهام صحيحا دن تسليم بام فيه

.األزهر. ، ط١٢٨اللباب يف العروض والقافية لألستاذ كامل السيد شاهني ص ١

الدرس األول

الشعري الكتابة العروضية والتقطيع

تب وما ال ينطق ال يكتبما (القاعدة العروضية هنا أن ك كلمة : الفمث: )ينطق ي

ا(تكتب عروضيا هكذا ) هذا( اذ :ومما يندرج حتت هذه القاعدة ما يأيت) ه

احلرف املشدد يكتب عروضيا حرفان أوهلام ساكن واآلخر متحرك -١

:أمثله

، )إنن (تكتب عروضيا )إن (

ل ( لل (تكتب عروضيا 1F١)ك )ك

املمدودة تكتب عروضيا حرفان أوهلام متحرك واآلخر ساكناهلمزة -٢

: أمثلة

ن ( ان (تكتب عروضيا )آآل ، )أ ا ل أ ا ن = أاأل

آن( ر أان(تكتب عروضيا ) ق ر )ق ر أ ا ن= ق

التنوين يكتب نونا سواء كانت نونا ساكنة أو حمركة اللتقاء الساكنني -٣

: أمثلة

ب ( بن (يكتب عروضيا )رض ، )رض

لم ( ن (يكتب عروضيا )ع م ل ، )ع

نى( س اء احل ز ن (روضيا يكتب ع )ج اؤ ز نىـل ج س )ح ال اعتبار هلمزة الوصل يف الوصل لسقوطها يف النطق ولكن تعترب يف أول الكالم للنطق هبا -٤

: أمثلة

ل (ينه، فكلمة اعلم أنه ليس للكتابة العروضية شكل إمالئي بع ١ لل (مثال يمكن أن تكتب ) ك ل (أو ) ك ك

. ، ط١٢وقس عىل ذلك، انظر العروض التعليمي لعبد العزيز نبوي وسامل حداده ص) ك ل ل (أو ) ل

.مكتبة املنار اإلسالمية

نا(تكتب عروضيا )السامء فوقنا( ق و ء ف ام س فقد اعتددنا هبمزة الوصل يف أول الكالم ) أس

نا(تكتب عروضيا )والسامء فوقنا(للنطق هبا، ق و ء ف ام س س فلم نعتدد هبمزة الوصل ألهنا يف ) و

وسط الكالم فال تظهر يف النطق

ال اعتبار لالم الشمسية لسقوطها دائام يف النطق -٥

: أمثلة

كام تقدم، )السامء فوقنا(

ء (تكتب عروضيا )الشمس يف السامء( ام س س فس م ش )أش

تكتب عروضيا للنطق هبا وال تكتب إمالئياهناك حروف -٦

: أمثلة

، )هاذا(تكتب عروضيا )هذا(

ء (تكتب عروضيا )هؤالء( اؤال ، )ه

ي وهو آخر حرف يف البيت الشعري و بنى عليه ومن ذلك حرف الر وهو احلرف الذي ت

:فإنه يكون بعده حرف من جنس حركته عند الكتابة العروضية، مثل القصيدة

ة ح م ت س ام بد اهللا ق ا بن ع اء *** بك ي ر غ د لل اهل ن م ق م باحل

ن ف ي هو اهلمزة م و اء (قوله حرف الر ر اءو(تكتب عروضيا و) غ ر ر ) غ ر ر ا ء و= غ

.وم فيزاد بعده حرف من جنس حركتهبزيادة واو بعد اهلمزة ألن احلرف األخري مضم

نزيد ياء بعد احلرف األخري عند الكتابة العروضية الو كانت احلركة كرسة فإنو

والتقطيع الشعري للبيت، ولو كانت احلركة فتحة فإنا نزيد ألفا بعد احلرف األخري

ك حروف تكتب إمالئيا ال عروضيا لعدم النطق هبا،هنا -٧

: أمثلة

بو(تكتب عروضيا )ذهبوا( ه بدون األلف، ) ذ

ئك (تكتب عروضيا )أولئك ( بحذف الواو لعدم النطق هبا وزيادة األلف ) أ ل ا ء ك = أال

، بعد الالم للنطق هبا

و( ر م ن(تكتب عروضيا )ع ر م ) ع

ر ( م ن (عروضيا تكتب ) ع ر م . )ع

ود(تكتب عروضيا )داود( او .باعتبار الواو الثانية للنطق هبا) د

ي ( و م س مل غ ي (تكتب عروضيا )عوا الل و ع م س مل غ باأللف الفارقة فال عربة بواو اجلامعة وال )لل

.وال بألف الوصل وال بالالم األوىل الشمسية لعدم النطق بيشء منها

تقطيع البيت الشعري أحيانا نحتاج إىل إشباع بعض احلروف التي حتتمل عند -٨

، وأحيانا يضطرنا الوزن لتحريك حرف أو ذلك كهاء الضمري وميم اجلمع

أو حتريك احلرف فنفعل ما يقتضيه وزن البيت من اإلشباع أو تركه تسكينه

،مكسور للمحافظة عىل وزن البيت غري أو تسكينه

:أمثلة

:باع قول احلطيئةمثال اإلش

و غد يف ي ثل الض ار م إن اجل اء *** و ال الثو إن ط ته و ه ج لو

ته (قوله فيجب إشباع اهلاء يف ه ج ت (يتولد عنها ياء فتكتب هكذا بحيث )لو ه ج يلو ) ه

:ومثال وجوب ترك إشباع اهلاء قول الشاعر

إن ك ال و ض ر ـث ـم يد م نني *** ت به العد ادي كف الس و ته ع ق ر ف و

ته (فاهلاء من ق ر ف ادي(: يف قوله )و و ته ع ق ر ف جيب ترك إشباعها حتى ال يتولد عن اإلشباع )و

. كام ستعلم فيام بعد الوزن فيختل حركة

:أيضا ومثال إشباع ميم اجلمع قول احلطيئة

وا ق أب م –ف ا لك م -ال أب يه ل اء *** ع ق ىل ش ة املو م ال إن م ف

).وملك(جيب إشباعها حتى يتولد عنها واو )ال أبا لكم(: يف قوله )ملك(فامليم من

يه (اجلمع يف هذا البيت أيضا وهي امليم من ميم :احلرف إسكان ومثال ل أبا ال(: يف قوله )م ع

ن )لكم عليهم .جيب إسكاهنا )معليه(جيب إشباعها وامليم من ) ملك(فامليم م

ا(ومن ذلك ألف بع فتحة النون بحيث تتولد عنها األلف )أن التي بعد النون فاألصل أننا نش

ا(فيقال فهذه األلف جيء هبا لبيان حركة البناء فينبغي إظهارها، لكن أحيانا يضطر ) أن

الوزن الوزن الشاعر إىل إمهال هذه األلف والنطق بالنون مفتوحة بدون إشباع وإال كرس

:كقول حافظ إبراهيم

ايت له مم ر اإل د ا إن ق ي*** أن عد أس ب ع الر ف ر ق ي الرش ال تر

لف بعدها اختل الوزن كام ستعرففنطق باأل) أنا(فلو أشبع نون

نطق البيت هكذا :والواجب ان ي

ه ( ال ر اإل د د ايت ـأن إن ق ي*** مم عد أس ب ر ع ر ف ر ق ي رش ش )ال تر

لم مما سبق أنه ال فرق بني الفتحة والكرسة والضمة، فالتفعيلة العروضية -٩ ع

ن حركة وسكون، وال فرق بني أن تكون احلركة والوحدة الصوتية تتكون م

عد ف ضمةفتحة أو كرسة أو .حركة كلها يف علم العروض ت

بعد إتقان هذا وهبذا نكون قد أهنينا الدرس األول وال يمكنك إتقان علم العروض إال

.الدرس فلهذا سنقوم بذكر بعض التطبيقات عليه

طع بيت املتنبي :ق

ا ال فق أهي ر م ـت يه ل ىل ع و فق بال *** م إن الر تاب ـف اين ع ج

ـــم ( ـــلــــيـــه لـــــى ع ــــو ــــق أيـــــيــــــه لــم فــــف ـــر ت

ــــــــو ــــــــي عــتــــاب ــانـ ـــلج ــــــق بـ ف ر ـــإنـــــــن ر )ف

عددناها حرفني أوهلام ساكن واآلخر متحرك )قف تر(يالحظ أن الفاء املشددة من =

)ن فإ(ثله النون املشددة من وم

)اهي أ(ومثله الياء املشددة من

)فقر ال(ومثله الراء املشددة من

)اـهـأي(ويالحظ عدم إشباع اهلاء من =

)م عليه(ومثله عدم إشباع امليم من

)ملوىلا(ويالحظ عدم االعتداد هبمزة الوصل من =

)لرفقا(ومثله مهزة الوصل والالم الشمسية من

)جلاينا(ومثله مهزة الوصل من

لعدم النطق بيشء منها

ي وهو الباء من = و ألنه ال يوقف عىل )ب عتا(ويالحظ أنا وضعنا واوا بعد حرف الر

واحلركة هنا ضمة ،بحرف من جنس حركة احلرف األخري الوصلمتحرك فالبد من

إن شاء اهللا تعاىل بالياء للكرسة وباأللف للفتحة الوصلبالواو، وسيأتيك فالوصل

طع بيت املتنبي :ق

اقب ر ع ف ان يف ك ود الس وا يل د م أع أهن ياء و ع د يد األ ع اين و أت

)ألدعياءا(الوصل من يالحظ عدم االعتداد هبمزة =

)سودانال(ومثله مهزة الوصل والالم الشمسية من

و(ومثله األلف التي بعد واو اجلامعة من د )اأع

لعدم النطق بيشء من ذلك

ـــــــ( ن ـــــــاء وأن دعي ـــــــد أل ـــــــاين وعي م ـأت ه

ــــ ان ف ــــود س س دو يل ــــد ــــاقبيـأع ــــر ع ف )ي ك

)م وأهن(ويالحظ عدم إشباع ميم =

حرفني أوهلام ساكن والثاين متحرك) همـن وأ(ويالحظ أنا عددنا النون املشددة من =

)واد أع (الدال املشددة يف ومثله

)ودانس ال(ومثله السني املشددة يف

ي وهو الباء يف الوصلويالحظ = و )يـعاقب = ب عاق (بالياء بعد حرف الر

اذب ك ري م غ هل و ي ق د ح و ل يف ه م ف هت ر ذ م حل ه د وا يف ج ق د لو ص و

ـو ( ق ـد م ل ولو ص ده ـد ي ج م ـفـ هت ر ذ ي قوهلم غري كاذبــي ح د ـيــي وح )فهل فـ

قو(يالحظ عدم االعتداد باأللف التي بعد واو اجلامعة يف = د لعدم النطق هبا) اص

حرفني أوهلام ساكن واآلخر متحرك) همد ج(ويالحظ أنا اعتربنا الدال املشددة يف =

ــ: (يف قوله) ـي فـ(ومثله الياء من ي ي فـ د ح ) و

ـ(وأما الياء من فهي حرف واحد ساكن) جدهم يـف : (األوىل يف قوله) ـي فـ

)م قوهل - م حلذرهت - م جده(ويالحظ عدم إشباع امليم يف =

ي الوصلويالحظ = و )يــبكاذ = ب كاذ (بياء بعد حرف الر

ن ت مم ارب إليك فإين لس ق ام فوق الع فاعي ن اض األ قى عض إذا ات

ــن إذ تــتـقـى( ـم ـم ي لست م نـ ـــي إليك فإن بـ ار ق ق لع ام فو )عضاض لــأفاعي ن

حرفني أوهلام ساكن واآلخر متحرك) يــن فإ(يالحظ أنا عددنا النون املشددة من =

ــ(امليم الثانية املشددة يف ومثله ـم )ن م

)قىــت ا(ومثله التاء املشددة يف

التي بعد الذال ) اإذ(يالحظ عدم االعتداد بألف =

)تقىا(ومثله مهزة الوصل من

فاعيا(ومثله مهزة الوصل من )أل

)لعقاربا(ومثله مهزة الوصل من

لعدم النطق بيشء منها

)يـ بالعقار = ب العقار(بالياء بعد باء الوصليالحظ =

:لبحرتيوهذه أبيات سائرة ل

لــــة أو = ١ ذي م ـــيل و نه ترح ت ع ك ثـايل ش يل م ـــــــر الطو ه ه الد ـذ لم حي ف

ر ( تن أوشكت عنه ت ل ل يل ح وذي م ه ح ــذ ــح ـــــر ـ فلم ي ده طويل مثايل د )ط

اذل = ٢ مــــان أر ثـر فتيـان الز أك يـــــر ثقـال *** و و غ ـــــر ـــم يف الس ينه از و م

مان أراذلن ( ز م ف *** وأكثر فتيان ز ينه و غري ثقايل مواز ـــر ـــس )س

للوزن ولو كان الوزن حيتاج لتحريكها حركناها كام ) م موازينه(يالحظ عدم إشباع ميم =

سبق بيانه يف الرشح

ي وهو الالم من = و ألنه ال يوقف عىل متحرك ) ل ثقا(يالحظ أيضا وضع ياء بعد حرف الر

ي واحلركة هنا كرسة فالوصل و .بياء فالوصلبحرف من جنس حركة حرف الر

ــو = ٣ س ـد ح ـوا للمج ف ل ر إذا ك ائـ ـالل *** ة ط ــــة وك أم ن س نى م ـالـوا الو أط

ن ( و للمجد حسوة طائر لف ن أطال *** إذا كل تن وكاليللــــو أم )ى من س

)يـلكال= ل كال(بالياء يف الوصليالحظ =

هــــــا = ٤ و لـــتي وبد ـا آفــتي يف خ و*** وم ـالل س ل خ تعــط فض لل مل خ

ا ( ه و و ـي يف خلـلــتي وبد تـ ـلــن مل تعط فضل خاليل*** وما أاف ل )سو خ

ة يف قوله= ـد تيآ: (يالحظ هنا أن الـم عددناها حرفني أوهلام متحرك والثاين ساكن كام ) ف

.سبق بيان ذلك

)يـلخال= ل خال(بالياء يف الوصلو=

عت = ٥ عض تى تض ـوان ح لني اإلخ اك و قون و *** ت ف ــاف املش واي وخ ايل ق ك

ـون وكـايلـوخاف ل قواي *** ت ع ض ع ض تواكلن لـإخوان حتـتـى ت ( ـق ـف ش )م

لعدم النطق هبام كام )إلخوانا(وال مهزة الوصل من ) يتواكلن(يالحظ عدم االعتداد بياء =

.سبق بيانه

عت = ٦ ق و ر حتى ت ه ل الد ذ ال خ ا ز اميل*** وم ل ش ذ خ اة النرص د يني غ م ي

ـقـعت ( ق و تـتى ت ر ح ده خذل شاميل*** وما زال خذل د نرص )يميني غداة ن

) دهرال(يف وال بالالم الشمسية يالحظ عدم االعتداد هبمزة الوصل =

أيضا لعدم النطق ) نرصال(من وال بالالم الشمسية االعتداد هبمزة الوصل مدوكذلك ع

بيشء من ذلك

بــة = ٧ ه ب ور غ لطـان ر ىل أن يل س ال *** ع ص ـــل م ــول بـــه يف العز ك أص

بن ـى أنـن ل ـعل ( ي ف *** ورهبتن ي سلطان رغ ـ ــلـــل مصايل أصول هب ز ك )لعز

عددناها حرفني أوهلام ساكن واآلخر متحرك) ن أ (يالحظ أن النون املشددة يف =

ز الع= ز الع(وكذا الزاي املشددة يف )ز

ـ= ل ك (وكذا الالم املشددة يف )لــل ك

غ (وأن التنوين يف = ب (ساكنة عددناه نونا) ب ر غ ) ن ـر

)ن ـرهبت = ة رهب(وكذا التنوين يف

= به (وإشباع اهلاء من = حتى تولد عنها ياء إلقامة الوزن كام ستعرف) يـــهب

ز = لعز ا(وعدم االعتداد هبمزة الوصل يف = لعدم النطق هبا يف الوصل) لعز

)يـلمصا= ل مصا(بالياء يف والوصل=

:أن تقوم بتقطيع هذه األبيات بنفسك، قال تأبط رشا من قصيدته السائرةويمكنك اآلن

يد مال ( - ١ ق وإيراق يا ع و ر ... ك من ش اق وم ر يف عىل األهوال ط )ط

يا ( - ٢ تف ي عىل األين واحليات حم ن سار عىل ساق ... يرس ك م )نفيس فداؤ

نت بنائلها إنى إذا ( - ٣ ة ض ل اق ... خ ت بضعيف الوصل أحذ سك )وأم

يلة إذ ( - ٤ ن بج ت منها نجائي م ط أرواقى... نجو ه بت الر يت ليلة خ )ألق

م ( - ٥ ه اع ا يب رس و ر وا وأغ اق ... ليلة صاح ر ابن ب عد م لد تني يك )بالع

ا قوادمه ( - ٦ ص ثوا ح ثح باق ... كأنام ح ث وط ف بذ ش ش )أو أم خ

ر ( - ٧ ذ ع مني ليس ذا ع اق ... ال يشء أرس ف يد خ ناح بجنب الر )وذا ج

بي ( - ٨ ل وا س ع وت وملا ينز اله ... حتى نج اق بو يد د غ بيض الش ن ق )م

ت وال أ ( - ٩ م ة رص ل فاق ... قول إذا ما خ يح نفيس من شوق وإش )يا و

...

ب بل م ( - ١٠ الة أش ذ الة خ ذ ل ... ن لع ق باللوم ج ر اق ح ر )دي أي حت

نعت به ( - ١١ ت ماال لو ق ق وم ... يقول أهلك د ن ثوب ص )القوأع ز ـب ن م

ة تعاذل( - ١٢ نف ع ل متاع وإن أبقيته باق ... ي إن بعض اللوم م )وه

يل ( - ١٣ ذ وا ع يم لئن مل ترتك ع ئل احلي عني أهل آفاق ... إين ز )أن يس

ة ( - ١٤ ف ر ع ئل القوم عني أهل م م عن ثابت الق ... أن يس ه رب )فال خي

د ( - ١٥ ه س ع م اللك من مال جت )حتى تالقي الذي كل امرئ الق ... د خ

ق وإيراق و يد مالك من ش اق ... يا ع ر يف عىل األهوال ط ر ط وم

اقي... يا عيد ما لك من شوقن وإيراقي ( ر وال طر ن عل لـأه ر طيف ر )وم

حرفني أوهلام ساكن والثاين متحرك) ر م (الراء املشددة من يالحظ أنا اعتربنا =

)اقر ط (ومثله الراء املشددة من

و (نونا ساكنة ) ق شو(يالحظ أنا اعتربنا التنوين يف = )ن ق ش

ي (ومثله التنوين من ي = ف ط )ن ف ط

) ل ع = ىـل ع (يالحظ عدم االعتداد بألف =

)ــــأهواللـ= (ال ألهوا(ومثله مهزة الوصل من

لعدم النطق هبام

ا(بياء يف الوصليالحظ = ر ا= ق ط ر )يقط

للترصيع، ولو مل يكن هنـا ترصـيع ) يقإيرا= ق إيرا(بياء يف الوصلومثله

) إيراقن (فكانت تنطق ) إيراق (للجأنا لتنوين

يا تف ي عىل األين واحليات حم ن سار عىل ساق نفيس ... يرس ك م فداؤ

لـح ( ين و ي عل أل ـيرس ـني ن عىل ساقي... يـيـات مـحتف ار ن س )نفيس فداؤك م

ين ىـل ع : (األوىل من قوله) ىـعل(يالحظ عدم االعتداد بألف = ) أين ـل ل ع = األ

اق ىـل ع (من قوله الثانية) ىـلع(لعدم النطق هبا بينام اعتربناها يف للنطـق هبـا ) س

فالعربة بام ينطق ال بام يكتب كام سبق يف قاعدة الباب

)ـــأين لـ= أين ــلا(يالحظ عدم االعتداد هبمزة الوصل من =

ييات ـل = حيات ـلا(ومثله مهزة الوصل من )ح

ساكن والثاين متحـرك حرفني أوهلام ) اتــي احل(يالحظ اعتبار الياء املشددة من =

ـ( )اتيــيــحل

ي(يالحظ اعتبار التنوين من = )ن ـيحمتف (نونا ساكنة ) اـــحمتف

ا(ومثله التنوين من )ن ر سا= ر س

)يـق سا= ق سا(بياء يف الوصليالحظ =

نت بنائلها ة ض ل اق ... إنى إذا خ ت بضعيف الوصل أحذ سك وأم

ل ـإن ( ي إذا خل ذاق ... تن ضنــنت بنائلها ـنـ ل أح ص )وأمسكت بضعيف لو

يالحظ اعتبار احلـرف املشـدد حـرفني أوهلـام سـاكن والثـاين متحـرك، =

.هذه احلروف بنفسك رجاستخ

وقـد سـبق يف حرفا سـاكنا، التي بعد الذال ) اإذ(يالحظ أنا اعتربنا ألف =

؟وملاذا اعتربناها هناك ومل نعتربها هنا؟ فأين هذا البيت، ابيت سابق عدم اعتباره

يالحظ اعتبار التنوين نونا ساكنة فأين هو؟=

اعتبار مهزة الوصل فاستخرجها بنفسك ميالحظ عد=

:أكمل ما يأيت=

)...(ألن حركتها (...)يف كلمة )...(بـ الوصليالحظ

ت منها نجائ يلة إذ نجو ن بج ط أرواقى... ي م ه بت الر يت ليلة خ ألق

ن بجيلة إذ ( ...) ألقيت ليلة خبت ... نجوت منها نجائي م

أكمل تقطيع البيت

:أكمل املالحظات اآلتية=

...والثاين ...حرفني أوهلام "...": املشددة يف قوله ...يالحظ أنا اعتربنا -

لعدم النطق هبا... يف كلمة ...يالحظ عدم االعتداد بـ -

ي = و فـال حاجـة ) يقـأروا(القاف مـن (يالحظ وجود ياء بعد حرف الر

بيشء للوصل

م ه اع ا يب رس و ر وا وأغ اق ... ليلة صاح ر ابن ب عد م لد تني يك بالع

و ( م ه اع و يب رس د بن ... ليلة صاحو وأغر ع م لد تني يك ع اقي بل ر ر )ب

اح (يالحظ عدم اعتبار األلف التي بعد واو اجلامعة يف = )وصاح= اوص

ر (ومثله األلف املتطرفة يف ر = او أغ )و أغ

ه (يالحظ إشباع ميم اجلمع يف = ه = م رساع )وم رساع

)عيكتنيل ـب = عيكتني ل اــب (يالحظ عدم اعتبار مهزة الوصل يف =

ع (ومثله ألف ع = د م )د م

)ن ـب = ن ـب ا(ومثله ألف

لعدم النطق بيشء من ذلك

حـرفني أوهلـام سـاكن والثـاين ) اقر ب (يالحظ أنا اعتربنا الراء املشددة يف =

ر ب = (متحرك )اق ر

ا(بياء الوصليالحظ = ر ا= ق ب ر )يـق ب

ه ادم و ا ق ص ثوا ح ثح باق أو ... كأنام ح ث وط ف بذي ش ش أم خ

وـم ـن ـكأن ( ه ن قوادم ص ص ن بذي شث .. ا حثحثوا ح م خشف ب ـثـأو أم )ـبـاقين وط

األحرف املشددة من البيت التي تعترب حـرفني أوهلـام سـاكن واآلخـر استخرج=

متحرك

)حثحثو= حثحثوا (ملاذا مل يعتربوا ألف الفعل التي بعد واو اجلامعة يف :علل=

ا: (جاء التنوين منصوبا يف قوله= ص ف : (وجمرورا يف قوله) ح ش ـث (و) خ فـام )ش

؟الفرق بينهام يف علم العروض

ألنه ال يوقف عىل متحرك) وه قوادم = ه قوادم (يالحظ إشباع حركة اهلاء يف =

با(بياء الوصليالحظ = با= ق ط ) يـق ط

ر ذ ني ليس ذا ع ع م ناح ... ال يشء أرس اق وذا ج ف د خ ي بجنب الر

ن ( ر ي ليس ذا عذ نـنـ اقي.. ال يشء أرسع م ف ف د خ ي ر ن بجنب ر )وذا جناح

أوهلام ساكن والثان متحركحرفني ) يـن م (يالحظ اعتبار النون املشددة يف =

د ر ال(ومثله الراء املشددة يف )ي

)اقف خ (ومثله الفاء املشددة يف

)ن ر عذ= ر عذ(يالحظ اعتبار التنوين نونا ساكنة يف =

نا= ح جنا(ومثله التنوين يف )ن ح ج

ا(بياء الوصليالحظ = ف ا= ق خ ف )يـق خ

وت وملا لبي حتــــى نج وا س ع اله ... ينز بيض بو ن ق اق م يد د غ الش

ـا ينزعو سلبي ( ـم تـتـى نجوت ولـم د غيداقي... ح ــد ــش ن من قبيض ش اهل )بو

ــى، واملــيم يف ... احلــروف املشــددة هنــا هــي = ت ، ... يف ...، وال...يف ح

...واآلخر ...وكلها نعتربها حرفني أوهلام ...يف ...وال

هبا ...وذلك بسبب ...يالحظ عدم اعتبار األلف الفارقة يف =

:اخرت اإلجابة الصحيحة فيام يأيت وامأل الفراغ=

/القمريـة(وكـذا الـالم ... يف ...) القطـع/ الوصـل(يالحظ عدم اعتبار مهـزة

... يف ...) الشمسية

)...= ...( ...بـ الوصليالحظ =

ت م ة رص ل فاق ... وال أقول إذا ما خ ن شوق وإش يح نفيس م يا و

ــتن رصمت ( ــل )يا ويح نفيس من شوقن وإشفاقي... وال أقول إذا ما خل

...يف ...األحرف املشددة هي =

...و ...وهو موجود يف ... نعترب التنوين =

ـن(لتحريـك اليـاء مـن ظ أنا نحتاجيالح= س ـ": يف قولـه) ي ـف "يـا ويـح نفيس

فحركناها للوزن

) يـق إشفا= ق إشفا(بالياء الوصليالحظ =

تقطيـع بـاقي األبيـات وكتابـة رشح حاولمسرتشدا بام سبق مستعينا باهللا

؟عليها

ب الة أش ذ الة خ ذ لدي أي ... بل من لع ق باللوم ج ر اق ح ر حت

()

يالحظ=

ت ما نعت به ال ل يقول أهلك ق ومن ب... و ق د ن ثوب ص ز وأعالق ـم

()

يالحظ=

ل متاع وإن أبق... ة ـف ـن ـع ـعاذلتي إن بعض اللوم م ه باق ـت ـي ـوه

()

يالحظ=

يل ذ وا ع يم لئن مل ترتك ع أل احلي عني أهل آفاق أن ... إين ز يس

()

يالحظ=

ة ف ر ع أل القوم عني أهل م م عن ثابت ال ـب خ ـفال ي ... أن يس ه ق ر

()

يالحظ=

ال د خ د ه س ع م ء الق يقي الذي كل امرال ـحتى ت ... لك من مال جت

()

يالحظ=

ن عيل ـق ـت ـل ع م ر د ن من ن ا بعض أخالقيإذا تذكرت يوم ... الس

()

يالحظ=

:الكلحبة العرين قال

ق يم بن طار ز ا يا ح نه نج م إن ت عا ...ف ق ل ك ب ر لف ظه ا خ كت م د تر ق ف

نادي احل ناد م د أتيتم ـو اء ال ...ي أن ق بت م د رش ق عاـو ة أمج اد ز م

أس لت لك ق ام : و إن ا ف يه م ا ...أجل ع ز ود لنف ر ن ز ثيب م لنا الك ز ن

أن ب ا ـي ـت ـيـل ـك ه ر ة نح د ل ب ا و ا ...ه ع يم املنز اث الرص ر ن النبل ك م

ك إ ر أد ا ف ه لع ة ظ اد ر ة إصبعا ...بقاء الع يم ز ن ح تني م ل ع د ج ق و

ج اللو نعر ي بم ر م أم تك ر إال و ...أمعيص ر للم يعا ال أم ض م

ت ك ش هية أو ر يغش الك ء مل ا املر طعا ...إذ ق تى أن ت نا بالف ي و بال اهل ح

:اإلجابة عن بعض األسئلة السابقة

نت بنائلها ة ض ل اق ... إنى إذا خ ت بضعيف الوصل أحذ سك وأم

ــتن ضنــنــت بنائلها ( ـل ي إذا خل ــنـ ذاق ... إن ل أح ص )وأمسكت بضعيف لو

يالحظ اعتبار احلـرف املشـدد حـرفني أوهلـام سـاكن والثـاين متحـرك، =

استخرج هذه احلروف بنفسك

: احلروف هي=

،)يــن إ(النون من -١

) ة ـل خ (الالم من -٢

) ت ـن ض (النون من -٣

التي بعد الذال وقد سبق يف بيت سابق عدم ) إذا(يالحظ أنا اعتربنا ألف =

؟وملاذا اعتربناها هنا ومل نعتربها هناك؟ فأين هذا البيت، ااعتباره

:البيت السابق هو قول املتنبي=

قى ن إذا ات ت مم ب *** إليك فإين لس قار ي نام فوق الع فاع اض األ عض

هنا يف بيت تأبط رشا للنطق هبا، فقد ظهرت يف النطـق ) اإذ(اعتربنا ألف =

عىل أهنا حرف ساكن

ومل نعتربها يف بيت املتنبي لعدم النطق هبا إذ ما بعدها حـرف سـاكن أيضـا

ج ) قىـت ـت -قىت ا(أعني التاء األوىل من ويف اللغة العربية ال يلتقـي سـاكنان يف در

الكالم بل يسقط أحدمها، ويف العروض يسقط احلرف الـذي ال ينطـق بـه فلهـذا

قىا(وألف ) اإذ(سقطت ألف ).قىت ا(لنطق بتاء لوجوب ا) ت

يالحظ اعتبار التنوين نونا ساكنة فأين هو؟=

ل (تنوين ل = ة خ )ن ـت خ

يالحظ عدم اعتبار مهزة الوصل فاستخرجها بنفسك=

ل = بضعيف الوصل ": من قوله) الوصل(اهلمزة يف كلمة ص "بضعيف لو

:أكمل ما يأيت=

...ألن حركتها ) ...(يف كلمة ...بـ الوصليالحظ

الكرسة ألن حركتها) يـأحذاق =أحذاق (يف كلمة بالياء الوصليالحظ

يلة إذ ن بج ت منها نجائي م ه ... نجو بت الر يت ليلة خ ط أرواقىألق

ن بجيلة إذ ( واقيألقيت ليلة خبت ... نجوت منها نجائي م ط أر ه ر )ر

:املالحظات اآلتيةأكمل =

ط ر ال": املشددة يف قوله الراء يالحظ أنا اعتربنا - والثاين ساكن حرفني أوهلام "ه

.متحرك

هطاليف كلمة بالالم الشمسية والمهزة الوصل، يالحظ عدم االعتداد بـ - ر

املعدم النطق هب

ي = و لوصـللفال حاجـة ) يـقأروا(القاف من (يالحظ وجود ياء بعد حرف الر

بيشء

ه ادم و ا ق ص ثوا ح ثح باق ... كأنام ح ث وط ف بذي ش ش أو أم خ

و ( ه ن قوادم ص ص نام حثحثوا ح بــبــاقي... كأن ن وط ن بذي شثـــثـ م خشف )أو أم

استخرج األحرف املشددة من البيت التـي تعتـرب حـرفني أوهلـام سـاكن =

متحركواآلخر

، )امنـنـكأ= امن كأ(النون يف -١

ـح = اص ح (والصاد يف -٢ ـص ، )ن ص

)م م أ = أم (امليم يف -٣

ث (الثاء يف -٤ ــثـش= ش )ن ثـ

)اقـيبـبـط = اق ب ط (الباء يف -٥

)حثحثو= ا حثحثو(ملاذا مل يعتربوا ألف الفعل التي بعد واو اجلامعة يف : علل=

لعدم النطق هبا :اجلواب

ا(: يف قوله منصوباجاء التنوين = ص ف (: يف قوله جمروراو )ح ش ـث (و )خ فـام )ش

؟الفرق بينهام يف علم العروض

ال فرق بينهام يف علم العروض فالكل يعترب نونا ساكنة :اجلواب

وت ول ـحتــــى نج لبي ـم وا س ع بيض ... ا ينز ن ق اله م اق بو يد د غ الش

ـا ينزعو سلبي ( ـم تـتـى نجوت ولـم د غيداقي... ح ــد ــش ن من قبيض ش اهل )بو

ـاليف الشنيا، وـم ى، وامليم يف لـت يف ح التاءاحلروف املشددة هنا هي = ، د ش

متحركواآلخر ساكنوكلها نعتربها حرفني أوهلام ،د الش يف الدالو

هبا عدم النطقوذلك بسبب اينزعويالحظ عدم اعتبار األلف الفارقة يف =

:اخرت اإلجابة الصحيحة فيام يأيت وامأل الفراغ=

ـد ايف الوصـل) القطع/ الوصل(يالحظ عدم اعتبار مهزة وكـذا الـالم لش

د لايف الشمسية) الشمسية/ القمرية( . ش

)يـق غيدا= ق غيدا(يف الياءبـ الوصليالحظ =

ت م ة رص ل فاق ... وال أقول إذا ما خ ن شوق وإش يح نفيس م يا و

ــتن رصمت ( ــل )يا ويح نفيس من شوقن وإشفاقي... وال أقول إذا ما خل

ة ل خ يف الالماألحرف املشددة هي =

ل وهو موجود يف حرفني أوهلام ساكن واآلخر متحركنعترب التنوين = = ة خ

ل ل و و ن ت خ و = ق ش .ن ق ش

قال الكلحبة العرين

ق يم بن طار ز ا يا ح نه نج م إن ت عا... ف ق ل ك ب ر لف ظه ا خ كت م د تر ق ف

قن ( ا يا حزيم بن طار نه نج م عا... فإن ت ق ل ك ب )فقد تركت ما خلف ظهر

لعدم النطق هبا) بن طارق = بن ا(يالحظ عدم االعتداد هبمزة الوصل من =

نونا ساكنة) ن ق طار – ق طار(يالحظ أنا اعتربنا التنوين يف =

ـبلق= ع بلقـ(باأللف الوصليالحظ = ي فتحـة وال ) اع و ألن حركـة حـرف الـر

يوقف عىل متحرك

د ي أن ق نادي احل ناد م عا... أتيتم و ة أمج اد اء املز بت م د رش ق و

و ـوناد مناد ل ( د أتيتم يـي أن ق زادة أمجعاـوقد رشبت ماء ل ... ح )م

ي ا(يالحظ عدم اعتبار مهزة الوصل من = ي = حل )حل

)ملزادة= ملزادة ا(ومثله مهزة الوصل من

ناد = يمناد(ياء ومثله عدم اعتبار )م

لعدم النطق بيشء من ذلك

أوهلـام سـاكن والثـاين متحـرك نيحـرف) ي احلـ(يالحظ اعتبار الياء املشـددة يف =

)ي يـاحل (

)وم أتيت = م أتيت (يالحظ إشباع ميم =

)اعأمج= ع أمج(باأللف الوصليالحظ =

أس لت لك ق ام : و إن ا ف يه م ا... أجل ع ز ود لنف ر ن ز ثيب م لنا الك ز ن

ـنام ( ن أجلميها فإن ن زرود لنفزعا... وقلت لكأس )نزلن لكثيب م

أ (يالحظ اعتبار التنوين يف = أ (نونا ساكنة ) س لك )ن س لك

حـرفني أوهلـام سـاكن واآلخـر )امن فـإ(النون املشددة مـن اعتباريالحظ =

ـفإ(متحرك )ام نـن

ل (يالحظ عدم اعتبار ألف = ز ل = اــن ن ز )ن ن

ثيبل = كثيبلا(ومثله عدم اعتبار مهزة الوصل من )ك

لعدم النطق بيشء منها

)اـعلنفز= ع لنفز(باأللف الوصليالحظ =

ا ه ر ة نح د ل ب ا و أن بليتيه يم ... ك اث الرص ر ن النبل ك ام ع املنز

ا... كأنــن بليتيها وبلدة نحرها ( ع ز ـريم ملنز ـص اث ص ر ر ــنـــبل ك )من ن

أ (يالحظ أنا اعتربنا النون املشددة من = حرفني أوهلـام سـاكن والثـاين ) ن ك

أ (متحرك ـك )ن ن

)بلنـنـال= ـبل ــالن (ومثله النون املشددة من

)اثر ر ك = اث ر ك(الراء املشددة من ومثله

)ـريمصـصـال= يمرص ال(ومثله الصاد املشددة من

ا ز املن (ومثله الزاي املشددة من از املن = ع ع )ز

)لنبلا(يالحظ عدم االعتداد هبمزة الوصل من =

يما(ومثله مهزة الوصل من )لرص

عاا(ومثله مهزة الوصل من )ملنز

)نبلال(االعتداد بالالم الشمسية من وكذا عدم

يمال(ومثله الالم الشمسية من )رص

لعدم النطق بيشء من ذلك

)اــاملنزع= املنزع (باأللف لوصليالحظ ا=

ا ه لع ة ظ اد ر ك إبقاء الع ر أد ة إصبعا... ف يم ز ن ح تني م ل ع د ج ق و

ة ( اد ر )وقد جعلتني من حزيمة إصبعا... ظلعها فأدرك إبقاء لع

)لعرادة= لعرادة ا(يالحظ عدم االعتداد هبمزة الوصل من =

حرفا ساكنا ) يجعلتن(يالحظ اعتبار ياء املتكلم يف =

ت : (ولو احتجنا يف بيت آخر لعدم اعتبارها جاز فنقول ل ع ) ن م ن ج

تن : (جاز فنقولولو احتجنا يف بيت آخر إىل جعلها حرفا متحركا ل ع )ن م ي ـج

)اـإصبع = إصبع (باأللف لوصليالحظ ا=

ج اللو نعر ي بم ر م أم تك ر إال ... أمعيص ر للم ال أم يعا و ض م

) يــيــعا... أمرتكمو أمري بمنعرج للو يــي إلــال مض عص )وال أمر للم

ك (إشباع ميم يالحظ = ت ر ك = م أم ت ر )وم أم

ا(يالحظ عدم االعتداد هبمزة الوصل من = = للو )للو

(ومثله مهزة الوصل من عيص ـ(فأصـلها ) للم ـا لـ

فسـقطت مهـزة ) ملعيص

ج الكالم ر الوصل ألهنا يف د

ــل لـا(يالحظ أن كلمة = حتتوي عىل الم شمسية وهي األوىل فال نعتد هبا )و

(والالم الثانية مشددة فنعتربها حرفني أوهلام ساكن والثاين متحرك ـو ) لــلـ

:فانتبه ألن فيها ثال المات

الم شمسية فال نعتد هبا -األوىل

الم ساكنة هي األوىل من الالم املشددة -الثانية

ثانية من الالم املشددةالم متحركة وهي ال -الثالثة

ـالـ(يالحظ أنا اعتربنا الالم املشـددة مـن = ل حـرفني أوهلـام سـاكن ) ـو

والثاين متحرك كام سبق بيانه

، وهذه اليـاء لـو احتجنـا )ـي يــاملعص = ي ـاملعص (ومثله الياء املشددة من

عص : (إلسكاهنا يف بيت آخر جاز فنقول واحـدة، لكـن هـذا ال فتكون ياء ) ي ـللم

وهـذا ) إال (ال جيـوز ختفيفهـا فنقـول ) إال (جيوز يف كل حرف مشدد فمثال كلمة

.تعرفه باملامرسة واالطالع عىل قواعد الرصف

)ـال ل إ= ال إ (ومثله الالم املشددة يف

ض (ومثله الياء املشددة يف ا ـي م ض = ع )عاـيـي م

ي (باأللف لوصليالحظ ا= ض ي = ع ـم ض ألنه ال يوقف عىل متحرك) اــع م

ت ك ش هية أو ر يغش الك ء مل ا املر طعا... إذ ق تى أن ت نا بالف ي و بال اهل ح

رهية أوشكت ـإذ ل ( ء مل يغش لك ر تى أن تقطــطــعاـحبال ل ... م ف نا بل ي و )ه

)إذ = (التي بعد الذال ) اإذ(يالحظ عدم اعتبار ألف =

ءـل = ملرء ا(ومثله مهزة الوصل من ر )م

رهية= لكرهية ا(ومثله مهزة الوصل من )لك

)هويناـل = هلوينا ا(ومثله مهزة الوصل من

تى= لفتى اب(ومثله مهزة الوصل من ف )بل

حـرفني أوهلـام ) عـاط تق(الطاء من يالحظ أنا اعتربنا احلرف املشدد وهو =

ق (ساكن والثاين متحرك )ـعاـط طـت

)اــع تقط = ع تقط(باأللف الوصل يالحظ=

د األدنى أحب أن أهنئك اليوم بأنك قد اجتزت نصف العروض العميل ببلوغك احل

فيه ، وأبرشك بأن ما سيأيت من دروس لن يكون احلد األدنىيف الدرس األول%) ١٠٠(

%) ٧٤ -%٦٥(وهو املقبول ثم اجليد %) ٦٤ -% ٥٠(بل سيكون احلد األدنى %) ١٠٠(

يف الدروس القادمة أن تكون عايل اهلمة فتحفظ املصطلحات وتكثر ك ن ك م وهكذا، يعني ي

من التطبيق عليها حتى تستقر، كام يمكنك أن تكتفي بمعرفة املصطلحات وفهم املراد منها

ون حفظها، فمثال يكفيك أن تعرف أنه جيوز لك يف بعض التفعيالت والتطبيق عليها د

ويمكنك أن ) الزحاف(إسكان احلرف الثاين املتحرك أو حذفه دون أن تعرف اسم املصطلح

ا(مثال أن تصري إىل ) مفاعلتن(تعرف أنه جيوز يف ف وأن تعرف أن هذا التغيري يسمى علة ) م

الخ هذا إذا ضاق وقتك عن ...ت يف هذه التفعيلة؟العلة التي حدث اسم هذهدون أن تعرف

حفظ ذلك لكن الفائدة من ذلك أنه إذا مر عليك بيت شعري أو قصيدة أن تعرف بحرها

وأن تعرف أن التغيريات التي حدثت فيها جائزة وإن كنت مل حتفظ أسامءها جيدا

أن ال يقع املرء يف اضطراب إذا و يل م رد عليه بيت أو أبيات فاملراد من العروض الع

ن الشاعر يسري يف األبيات كلها سرية واحدة عىل هذا الوزن فإذا قطع إعرف بحرها ثم

األبيات وجد اختالفا كبريا وتغيريات كثرية يف كل بيت ختتلف عن التغيريات التي حدثت

تفسري ما يف البيت اآلخر فيظن أن الشاعر قد أخطأ أو يعلم أنه مل خيطيء ولكنه ال يستطيع

فعله الشاعر فيقع يف اضطراب أو يظن أن هذا العلم ال يمكن فهمه لصعوبته الشديدة يف ظنه

ليا(هو، وقد علمت أن هذا العلم أيرس علم يمكنك تعلمه وإتقانه م .يف فرتة وجيزة) ع

نتها كام وهلذا فالدروس التالية املراد منها رفع االضطراب وإزالة اإلشكال السابق، فإن أتق

أتقنت الدرس السابق فقد بلغت الغاية ويمكنك بعد ذلك أن تقرأ كتب الرتاث بغري صعوبة

كالرامزة ورشوحها والكايف للتربيزي والعروض والقوايف لألخفش وغريها إن شئت

وسواء عليك بعد أن تنتهي من هذه الدروس أن تقرأ هذه الكتب أو ال تقرأها فاملهم

لم بام تقرأه يف كتب النحو من أن أنه قد صارت لديك ال قدرة عىل ذلك، ورصت ال تس

الشاعر ارتكب هذه املخالفة للرضورة الشعرية، وال بمثل هذه األحكام التي كنت متر عليها

ا قائلها فيام قال، ورصت ال تقع يف اضطراب إذا رأيت تغيريات يف د لام هبا مقل س سابقا م

أبيات القصيدة الواحدة تفعيالت البيت الواحد أو

وال أريد أن أطيل عليك بل أريد أن أبارك لك بأنك قد انتهيت من علم العروض

دون أن تشعر وأن ما بقي منه يمكنك قراءته فقط وفهمه وأن هذا التغيري جائز أو غري جائز

فهو املطلوب أصالة ) الزحافات والعلل -وهو الدرس الثالث (فإن حفظت هذا املبحث

فتعلمه بحيث يمكنك الرجوع إىل كتاب إن احتجت معرفة اسمه أما التطبيق فال وإال

)وهذا يف الدرس الثالث كام ذكرت(يسعك إال أن تتقنه

واملراد منه أن ) األول والثالث(وأما درس اليوم فهو كالرتفيه بني درسني صعبني

)لالزحافات والعل(تأخذ نفسا عميقا قبل أن تدخل إىل الدرس الثالث

وفقنا اهللا وإياك ملا حيبه ويرضاه

الدرس الثاين

التفاعيل العروضية –املصطلحات العروضية -الرموز العروضية

أو ) -(برشطة هكذا ) فتحة أو كرسة أو ضمة(يرمز للحركة :الرموز العروضية

، )0( هكذا أو بدائرة صغرية) .(، ويرمز للسكون بنقطة هكذا )/( هكذا برشطة مائلة

).0(وللسكون بدائرة صغرية (/) والشائع اآلن أن يرمز للحركة برشطة مائلة

: املصطلحات العروضية

سبب خفيف، وسبب ثقيل :األسباب

وتد جمموع، ووتد مفروق :األوتادو

افاصلة صغر وفاصلة كرب :الفواصلو :، وهاك بياهن

ن حرفني أوهلام :السبب اخلفيف -١ : مثلمتحرك يليه حرف ساكن يتكون م .)0(/مل

أمثلة

ب - أ (تتكون من سببني خفيفني )٠/ ٠(/رض )٠/بن ) (٠/رض

لم - ب ل (تتكون من سببني خفيفني )٠/ ٠(/ع ن ) (٠/ ع )٠/ م

ك - ت ن = ش ك ك ك (تتكون من سببني خفيفني )٠/ ٠(/ش ن () ٠/ ش )٠/ ك

(//)، بك (//)لك : متحركني مثليتكون من حرفني :السبب الثقيل -٢

أمثلة

ج - أ ر (تتكون من سبب ثقيل )٠(// /فر ن (وسبب خفيف //) ف ) ٠/ج

) ٠/لن (وسبب خفيف ) //بط (تتكون من سبب ثقيل )٠(// /بطل - ب

تف - ت )٠/فن (وسبب خفيف //)كت (تتكون من سبب ثقيل )٠(// /ك

)0(// ىل ع : يتكون من حرفني متحركني يليهام حرف ساكن مثل :الوتد املجموع -٣

أمثلة

ة - أ ح وتـد جممـوع + ،)٠/لـو (تتكـون مـن سـبب خفيـف )٠// ٠(/لو

تن ( )٠//ح

بيــ (تتكون من وتد جمموع )٠// ٠(//كبرية - ب وتـد جممـوع ) + ٠//ك

تن ( )٠//ر

وسـبب خفيـف ) ٠//أقيــ (تتكون من وتد جمموع )٠/ ٠(//أقيموا - ت

و ( )٠/م

ني - ث ني (تتكون من وتد جمموع )٠(//ب ) ٠//ب

***)أقيموا بني أمي صدور مطيكم(***

ر : يتكون من حرفني متحركني بينهام حرف ساكن مثل :الوتد املفروق -٤ ه /)0(/ظ

أمثلة

يت - أ ج الكالم وهذا ال يوقف عليه /) (٠(/ -بدون تنوين– ب بل يكون يف در

بيت حممد، واملراد رضب األمثلة عىل املصطلح حتى يثبت : كأن تقول

)يف ذهن القاريء، وقس عىل هذا ما بعده

- ب ني /)٠(/ -بدون تنوين– ع

/)٠(/ -بدون تنوين– أنف - ت

٥- بل : ن ثالث متحركات وساكن مثلتتكون م :الفاصلة الصغر لمي)0(/// ج ، ق

أمثلة

تبي - أ )٠(///ك

ل - ب ذ يل ) (*٠(/// ي ـع ذ كب يف ع لج الر )*و

ي - ت ر م )٠(/// ق

٦- ة : أربع متحركات وساكن مثلتتكون من :الفاصلة الكرب ك م ، )0///(/ س

نا ق ل خ

أمثلة

ة - أ ك )٠(//// بر

تبة - ب )٠(//// ع

ة - ت لم )٠(//// ك

ة : (قولك اوجيمعه ك م بل س ر ج ه ىل ظ أر ع (فـ ) مل أر (و) سبب خفيف ) ٠(/مل

ىل (و) سبب ثقيل (//) ر (و) وتد جمموع )٠(//ع ه بل (و) وتد مفروق /)٠(/ظ ج

///)٠( ة (و) فاصلة صغر ك م )فاصلة كرب )٠(//// س

مصطلحات عروضية أخر:

ش ( ، واحل ب وض، والرض ، شطر البيت وصدره وعجزه ومرصاعهالعر ، البيت و

):التام، البيت املجزوء

وض -١ مؤنثة، وهي التفعيلة األخرية من نصف البيت األول :العر

ب -٢ مذكر، وهو التفعيلة األخرية من نصف البيت الثاين :الرض

و -٣ ش ب دونما :احل ، أو ما قبلهام؛ فالشطر األول من البيت كله العروض والرض

، والشطر الثاين كله حشو إال آخر )العروض(إال آخر تفعيلة فيه حشو

ب(تفعيلة فيه )الرض

، : نصفه، والغالب أن لكل بيت شطران :شطر البيت -٤ شطر أول وشطر ثان

عجز : (والشطر الثاين يقال له) صدر البيت: (والشطر األول يقال له

الشطر األول، = لاملرصاع األو: عىل الشطر فيقال) املرصاع(، ويطلق )البيت

.الشطر الثاين= واملرصاع الثاين

وإن أصاهبا زحاف أو علةتفعيالته كل هو كل بيت استكمل :البيت التام -٥

به، وهذا :البيت املجزوء -٦ ه ورض فت عروض ذ :هو كل بيت ح

، املديد واملضارع واهلزج واملقتضب واملجتث: يف بحور واجب -

،العرب إال جمزوءةيعني أن هذه البحور مل تأت عن

رب، البسيط والوافر والكامل واخلفيف والرجز واملتدارك واملتقا: يف بحور وجائز -

يعني جيوز أن تأيت هذه البحور تامة أو جمزوءة

إال أنه ينتبه إىل أهنا إذا بدأت تامة وجب استمرارها تامة

.بدأت جمزوءة وجب استمرارها كذلك لوو

، ملنرسح والرسيعالطويل وا: يف بحور وممتنع -

، يعني أن هذه البحور مل ترد عن العرب جمزوءة

وإن كان املنرسح قد جاء منهوكا،

.إن الرسيع قد جييء مشطورا كام ستعلم: وقيل

البيت الذي حذف شطره، وتكون فيه العروض هي الرضب ويكون يف هو :املشطور -٧

ي الرجز والرسيع؛ كقول الشاعر ر ):من بحر الرجز(بح

حتيــــــــــــــة كــــــالــــورد يف األكمـــــــــام

أزهى من الصحة يف األجسام

ي الرجز واملنرسح هو :املنهوك -٨ ر ومنه . البيت الذي ذهب ثلثاه وبقي ثلثه ويقع يف بح

:قول ورقة بن نوفل من منهوك الرجز

ع *** ياليتني ذ فيها ج

ب فيـــ ع *** أخ ــها وأض

ر -٩ روضه(التفعيلة األخرية من شطره األول هو البيت الذي تكون :املدو مشرتكة مع) ع

ل أوـيف كلمة واحدة، والبعض يسميه المن الشطر الثاين التفعيلة األوىل داخ م

ج أوـال م د ل م بني الشطرين ليدل عىل ) م(وغالبا ما يرمز هلذا النوع بحرف . املتص

:الشاعر كقول؛ متصل أنه مدور أو

يـــــــــ ري لباغي الض ه ا ظ لول ) م(وم ر الذ ـــــــــــم بالظه

:العروضية تعيالتفال

(ية ثامن التفعيالت العروضية التي تتكون منها بحور الشعر 2F

، وهي إما تفعيالت )١

:سباعيةتفعيالت مخاسية أو

)ثنتان( التفعيالت اخلامسية -أوال

عو (تتكون من وتد جمموع ) [0/ 0(// ولن ع ف -١ سبب خفيف ) + 0//ف

))]0/لن (3F

٢)

لن -٢ اع لن (وتد جمموع ) + 0/فا (تتكون من سبب خفيف [ )0//0(/ ف ع

عكس السابقة)] 0(//

:)ستة وعىل التفصيل ثامنية( التفعيالت السباعية -ثانيا

تن -١ ل اع ف ا (وتد جمموع :تتكون من) [0///0(// م ف سبب ثقيل ) + 0//م

ل ( )] 0/تن (سبب خفيف //) + ع

لن -٢ اع تف ت (سبب ثقيل :تتكون من) [0//0(/// م سبب خفيف //) + م

ا( لن (وتد جمموع )+ 0/ف )] 0//ع

ا (تتكون من فاصلة صغر : والبعض يقول تف )٠(//وتد جمموع ) + ٠///م

اعيلن -٣ ف ا (وتد جمموع :تتكون من[) 0/0/0(// م ف سبب خفيف ) + 0//م

)] 0/لن (سبب خفيف //) + عي (

لن -٤ ع تف س س (سبب خفيف :تتكون من) [0//0/0(/م سبب خفيف ) + 0/م

لن (وتد جمموع + ) 0/تف ( )]0//ع

.عرشة عىل التفصيل كام سأبينه هي) ١(

وتد أو سبب فيام يأيت عند دراسة تعلم أمهية معرفة كون الوحدة الصوتية تتكون من س) ٢(

الزحافات والعلل، فإن الزحاف ال يدخل عىل الوتد وال عىل أول حرف يف السبب بل ال يدخل الزحاف

.إال عىل احلرف الثاين من السبب

ع لن -٥ تف س فيف واملجتث فقط ) 0//0/0(/ م ي اخل سبب :تتكون من[يف بحر

س (خفيف ع (وتد مفروق ) + 0/م ف )]0/لن (سبب خفيف /) +0/ت

تن -٦ اعال ا (سبب خفيف :تتكون من) [0/0//0(/ف عال (وتد جمموع ) + 0/ف

)]0/تن (سبب خفيف ) + 0//

اع ال تن -٧ /) 0(/وتد مفروق : تتكون من[يف بحر املضارع فقط ) 0/0//0(/ ف

)]0(/خفيف سبب ) + 0(/سبب خفيف +

ت -٨ عوال ف ـ (سبب خفيف : تتكون من/) [0/0/0(/ م ف سبب خفيف ) + 0/م

و ( ت (وتد مفروق ) + 0/ع وهي التفعيلة الوحيدة التي تنتهي /)] 0/ال

.بمتحرك

ثالثالدرس ال

افات ح العلل -الز

افات -أوال ح :الز

حاف 4F()اخلفيف أو الثقيل(تغيري حيدث يف احلرف الثاين من السبب :تعريف الز

يف )١

وهذا التغيري يكون إما بحذف ثاين السبب أو تسكينه، وإذا دخل يف تفعيلة فال أي تفعيلة،

.يلزم استمراره

فيجوز حذف ) ٠(/وقد علمت أن السبب اخلفيف يتكون من حرفني ثانيهام ساكن

وهذا التغيري (/) فيصري السبب اخلفيف حرفا واحدا متحركا فقط هذا احلرف الثاين الساكن

يسمى زحافا

فيجوز يف (//) وأما السبب الثقيل فقد علمت أنه يتكون من حرفني متحركني

:احلرف الثاين املتحرك

وليس هذا سببا خفيفا بل ثقيال دخل ) ٠(/تسكينه فيصري السبب الثقيل هكذا - أ

عليه زحاف

(/)لثقيل هكذا حذفه فيصري السبب ا - ب

كيف أعرف أن السبب الثقيل الذي دخل عليه زحاف بتسكني ثانيه ليس سببا : فإن قيل

ق بني السبب الثقيل الذي حذف ثانيه والسبب خفيفا مل يدخل عليه زحاف؟ وكيف أفر

اخلفيف الذي حذف ثانيه؟

يف علم بأنك لو خلطت بني السبب الثقيل واخلفيف فلن يرض ذلك شيئا -أوال: أجيب

يل العروض العم

ق بينهام هو التفعيلة املوجودة فإن كانت أسباهبا خفيفة فالزحاف -ثانيا اعلم أن الذي يفر

لن (الذي دخل عليها قد دخل عىل سبب خفيف مثل ) التغيري( ع تف س فهذه ) ٠// ٠/ ٠/م

اف يف األوتادف) ١( ح ال يقع الز

س (التفعيلة تتكون من سبب خفيف جمموع وتد ) + ٠/تف (سبب خفيف ) + ٠/م

لن ( ، أو حذفت ثاين السبب )/م (فلو حذفت ثاين السبب اخلفيف األول صار ،)٠//ع

وألن التفعيلة ليس فيها أسباب ثقيلة فالزحاف الذي يدخل ) /ت (اخلفيف الثاين صار

عليها يكون داخال عىل سبب خفيف فقط

ج ما يف فقد أنجزت قدرا كبريا من علم واضحا لك إىل هنا صار ما سبقإذا ر العروض فأخ

؛ فسيتضح لك كل يشء إن شاء اهللا فال تعجل وال قلبك اآلن من الرهبة التي حصلت لك

تتهيب مما يأيت، فقط أريد أن يكون ما سبق رشحه إىل هنا قد صار واضحا، وأما غري ذلك مما

األوتاديقع يف نفس الطالب الذي مل يكن بعرف شيئا من هذا العلم ثم إذا رأ األسباب و

.أصابه ما أصابه من اهلم واخلوف والزحافات والعلل وهذه املصطلحات الغريبة عليه

علن (لة مثل ييف تفعتراه يتعجل فيقول مثال ف وربام حيدث للبعض يشء من االضطراب تف س م

ملاذا ال تكون مكونة من سبب خفيف : مكونة من سببن خفيفني ووتد جمموع) ٠// ٠/ ٠/

س ع ،٠/م .٠/، وسبب خفيف لن /٠/ووتد مفروق تف

سببني خفيفني ه وليست هي نفسها التي تتكون من فاجلواب أنه توجد تفعيلة تتكون مما ذكر

أيت لو صربت يسفهذا كله وغريه ) مستفعلن(يليهام وتد جمموع وإن كانت التفعيلة واحدة

يف اضطراب فإن األمر أيرس من قليال فال تتعجل وال جتعل املسائل تتداخل عليك فتوقعك

.ذلك

ن يقع يف قلب وبالطبع فأنا أن أنزع القلق من نفسه وأن بتأحبفه مثل هذه األشياء أخاطب م

أبث الطمأنينة يف قلبه فإن املصطلحات الغريبة توقع يف النفس شيئا من الرهبة،

.ومصطلحات علم العروض كلها أو جلها غريب فلهذا وقفت هنا هذه الوقفة

:منذ يومني فقط إذا قرأت قول الشاعر -أعني خايل الذهن–وأزيدك اطمئنانا بأنك

لت أسبايب والقطع يف األسباب ليس جيوز*** إليك بقطعها عام

مل تكن تعلم هذه املصطلحات التي استعملها الشاعر يف التورية ولكنك اليوم قد عرفت

اف وأنه تغيري يدخل عىل السبب، وأن العلة تغيري ح األسباب واألوتاد وعرفت اآلن الز

كره الشاعر يف هذا البيت علة وأهنا ال الذي ذ) القطع(يدخل عىل الوتد غالبا، فإذا علمت أن

تدخل إال عىل الوتد املجموع فال تدخل عىل األسباب وال الوتد املفروق، إذا عرفت ذلك

عرفت كل املصطلحات التي استعملها الشاعر يف بيته هذا، يعني أنك اليوم رصت أعلم من

فضل من اليوم، وأرجو أن ننتهي من هذا العلم كله أس بدرجة، وإن شاء اهللا تكون غدا أم

. قبل رمضان، فتدخل رمضان وقد انتهيت من علم كامل إن شاء اهللا

واآلن نكمل الدرس مستعينني باهللا

حاف ت حيدث يف التفعيالت العروضية غيري قد علمت أن الز

: اك أهنا نوعانوقد سبق ذكر هذه التفعيالت العروضية يف الدرس املايض وذكرنا هن

.تفعيالت مخاسية وتفعيالت سباعية

وعرفنا أن التفعيلة تتكون من أسباب وأوتاد

ا(ثم عرفنا أن التغيري إذا دخل عىل السبب فإنه يسمى اف ح ) ز

.)علة(يسمى فإنه فاعلم أيضا أن التغيري إذا دخل عىل الوتد

ن، نان اثيكون فيها سبباا سبب واحد وبعضها بعض التفعيالت يكون فيهاعلم أن و

اف ح حافا إذا دخل عىل س) التغيري يف األسباب باحلذف أو التسكني(فالز ي ز م بب واحد س

بانيدخل عىل سبب مفردا، وإذا ي زحافا مرك م . يف تفعيلة واحدة س

حاف يعني أن : نوعان الز

اف مفرد ح وهو ما يدخل عىل سبب واحد من التفعيلة :ز

اف مركب ح وهو ما يدخل عىل سببني يف تفعيلة واحدة :وز

افات وتعريفها والتفعيالت التي تدخلها ح وهذا جدول يبني أنواع الز

جدول الزحافات

اسم م

الزحاف

التفعيالت التي يدخلها نوعه تعريفه

بن ١ حذف اخل

الثاين

الساكن

لن = (١ مفرد لن ( تصبحوبعد اخلبن ) ٥، ن٤، ل٣ع ،٢ا، ١ف(وباألرقام )فاع ع ) ف

ف ألنه لحرف الثاين ل وال وجود )٥، ن٤، ل٣، ع١ف(وباألرقام ذ قد ح

تن = (٢ اعال تصبحوبعد اخلبن ) ٧، ن٦، ت٥، ا٤، ل٣ع ،٢ا، ١ف(وباألرقام ) ف

تن ( عال )ف

لن = (٣ ع تف س وبعد اخلبن ) ٧، ن٦، ل٥، ع٤، ف٣ت ،٢س، ١م(وباألرقام )م

لن ( تصبح ع تف لن (وحتول يف النطق إىل ) م اع ف )م

عوالت = (٤ ف تصبحوبعد اخلبن ) ٧، ت٦، ا٥، ل٤، و٣ع ،٢ف، ١م(وباألرقام )م

عوالت ( )مفاعيل (وحتول يف النطق إىل ) م

حذف الطي ٢

الرابع

الساكن

علن = (١ مفرد تف س وبعد الطي ) ٧، ن٦، ل٥، ع٤ف، ٣، ت٢، س١م(وباألرقام )م

لن ( تصبح تع س لن (وحتول يف النطق إىل ) م تع ف )م

عوالت = (٢ ف تصبح الطيوبعد ) ٧، ت٦، ا٥، ل٤و، ٣، ع٢، ف١م(وباألرقام )م

ت ( عال ف ن (وحتول يف النطق إىل ) م اعال )ف

حذف القبض ٣

اخلامس

الساكن

عولن = (١ مفرد عول ( تصبحوبعد القبض ) ٥ن، ٤، ل٣، و٢، ع١ف(وباألرقام )ف )ف

اعيلن = (٢ ف تصبحوبعد القبض ) ٧،ن٦، ل٥ي، ٤، ع٣، ا٢، ف١م(وباألرقام )م

لن ( اع ف )م

حذف الكف ٤

السابع

الساكن

تن = (١ مفرد اعال تصبحوبعد اخلبن ) ٧ن، ٦، ت٥، ا٤، ل٣، ع٢، ا١ف(وباألرقام )ف

ت ( اعال )ف

اعيلن = (٢ ف تصبحوبعد القبض ) ٧ن، ٦، ل٥، ي٤، ع٣، ا٢، ف١م(وباألرقام )م

اع ( ف )ل يم

تسكني اإلضامر ٥

الثاين

املتحرك

لن = (١ مفرد اع تف وبعد اإلضامر يصري ) ٧ن ٦ل ٥ع ٤ا ٣ف ٢ت ١م(وباألرقام )م

لن ( اع تف لن (وحيول يف النطق إىل ) م ع تف س )م

ب ٦ تسكني العص

اخلامس

املتحرك

تن = (١ مفرد ل اع ف تصبحوبعد العصب ) ٧ن ٦ت ٥ل ٤ع ٣ا ٢ف ١م(وباألرقام ) م

تن ( ل اع ف اعيلن (وحتول يف النطق إىل ) م ف )م

قص ٧ حذف الو

الثاين

املتحرك

لن = (١ مفرد اع تف الوقص تصبحوبعد ) ٧ن ٦ل ٥ع ٤ا ٣ف ٢ت ١م(وباألرقام )م

لن م ( اع )ف

قل ٨ حذف الع

اخلامس

املتحرك

تن = (١ مفرد ل اع ف تصبحوبعد العقل ) ٧ن ٦ت ٥ل ٤ع ٣ا ٢ف ١م(وباألرقام )م

اع ( ف اع (وحتول يف النطق إىل ) تن م ف )لن م

بل ٩ اجتامع اخل

+ اخلبن

الطي

لن = (١ مركب ع تف س وبعد اخلبل ) ٧، ن٦، ل٥، ع٤ف، ٣، ت٢س، ١م(وباألرقام ) م

لن ( تصبح تع تن (وحتول يف النطق إىل )م ل ع )ف

عوالت = (٢ ف تصبحوبعد اخلبل )٧، ت٦، ا٥، ل٤و، ٣ع ،٢ف، ١م(وباألرقام )م

ع ( ت (النطق إىل وحتول يف ) الت م )فعال

كل ١٠ اجتامع الش

+ اخلبن

الكف

تن = (١ مركب اعال تصبحوبعد الشكل ) ٧ن، ٦، ت٥، ا٤، ل٣ع ،٢ا، ١ف(وباألرقام ) ف

ت ( )فعال

ع لن = (١ تف س ل وبعد الشك) ٧ن، ٦، ل٥، ع٤، ف٣، ت٢س، ١م(وباألرقام ) م

ع ل ( تصبح تف ) م

ل ١١ ز اجتامع اخل

+ الطي

لن = (١ مركب اع تف ل تصبح ) ٧ن ٦ل ٥ع ٤ا ٣ف ٢ت ١م(وباألرقام )م وبعد اخلز

لن ( ع تف لن (وحتول يف النطق إىل ) م تع ف )م

)يعني أن هذا زحاف نظري ال وجود له(ومل يقع هذا يف الشعر العريب اإلضامر

اجتامع النقص ١٢

بالعص

كفال+

تن (= ١ مركب ل اع ف وبعد العصب تصبح ) ٧ن ٦ت ٥ل ٤ع ٣ا ٢ف ١م(وباألرقام )م

لت ( اع ف اعيل (وحتول يف النطق إىل ) م ف )م

اخلالصة

حذف ساكن وحذف متحرك، : أن الزحاف يكون باحلذف أو التسكني، واحلذف نوعان

.تقدمتوأما التسكني فال يكون إال يف حرف متحرك كام هو ظاهر ، واألمثلة قد

:وهذه بعض التدريبات عىل ما سبق

لن ( :س ع تف س ...تصري ) الثاين الساكن ف ذ ح (إذا دخلها اخلبن ) ٠//٠/٠/م

لن (تصري :ج ع تف )٠//٠//م

لن ( :س اع تف ؟(...) إذا دخلها اخلبن تصري ) ٠//٠///م

ال يمكن أن يدخلها اخلبن ألنه حذف الثاين الساكن وثانيها متحرك ليس ساكنا :ج

. فال يدخلها اخلبن

)تسكني الثاين املتحرك(هل يمكن أن يدخلها اإلضامر :فإن قيل

لن (نعم يدخله ألن ثانيها متحرك فتصري بعد اإلضامر :أجيب اع تف )م

وحذف الثاين الساكن يها صار ساكنافهل يدخلها بعد ذلك اخلبن ألن ثان :فإن قيل

يسمى خبنا؟

بأنه ال يمكن هذا، ألنا ال نعرف بعد حذف الثاين هل تم تسكينه أوال ثم :أجيب

أنه قد ) ٠//٠///متفاعلن (أو أنه حذف مبارشة، فلهذا ال يقال يف حذف الثاين من ف ذ ح

كام علمت) الوقص(وقع فيها زحاف مركب بل زحاف مفرد فقط هو

؟ (...)إذا دخلها اخلبن تصري ) ٠/٠//فعولن ( :س

ال يمكن أن يدخلها اخلبن ألن ثانيها متحرك :ج

؟ (...)تصري ) إسكان الثاين املتحرك(إذا دخلها اإلضامر ) ٠/٠//فعولن ( :س

ال يمكن أن يدخلها اإلضامر ألن ثانيها ليس ثاين سبب بل ثاين وتد، وقد علمت :ج

عولن و (تتكون من ٠/ ٠//أن ف ع اف ال ) ٠/سبب خفيف لن + ٠//وتد جمموع ف ح والز

.يدخل األوتاد

قل ٠///٠//مفاعلتن :س ؟...تصري ) حذف اخلامس املتحرك(إذا دخلها الع

تن :ج اع ف .٠//٠//تصري م

قل تصري ٠//٠/٠/مستفعلن :س ؟...إذا دخلها الع

فقد علمت أهنا مكونة من ألن خامسها أول وتدال يمكن أن يدخلها العقل :ج

س ( لن + ٠/تف + ٠/سببني خفيفني م واحلرف اخلامس هو العني ، )٠//وتد جمموع ع

قل (كام علمت أن وول الوتد، أوهي .دخل األوتادتال والزحافات زحاف ) الع

عولن :س ف تصري ٠/٠//ف ؟...إذا دخلها الك

ف ألنه يدخل احلرف السابع وهذه تفعيلة مخاسية فليس ال يمكن أن :ج يدخلها الك

فيها سابع

لن :س ع تف س ؟...إذا دخلها الكف تصري ٠//٠/٠/م

؛ ألنه زحاف، والزحاف ال يدخل عىل األوتاد، :ج ف ال يمكن أن يدخلها الك

هو حرف النون تتكون من سببن خفيفني ووتد جمموع فسابعها ٠// ٠/ ٠/ومستفعلن

ساكن وتد ال ساكن سبب وهو

ع لن :س تف س ف تصري )٠//٠/٠/(م ؟...إذا دخلها الك

ع :ج تف س ي اخلفيف واملجتث تتكون )//٠/٠/(ل تصري م ع لن يف بحر تف س ؛ ألن م

س ع وتد مفرو+ ٠/من سبب خفيف م ف ؛ فسابعها هو ٠/سبب خفيف لن / + ٠/ق ت

واهللا أعلم .النون أيضا إال أنه ساكن سبب ال ساكن وتد حرف

ثانيا- العلل:

العروضواألوتاد، وخيتص بالدخول عىل عىل األسباب تغيري يطرأ: تعريف العلة

) التفعيلة األخرية من الشطر الثاينوهو ( الرضبو) التفعيلة األخرية من الشطر األولوهي (

مها أو كليهام لزم .فإذا دخل أحد

والعلل نوعان: علل بالزيادة وعلل بالنقص:

يف البيت املجزوء، وهاك جدول يبينها وهذه ال تقع إال :علل بالزيادة= أ

الزيادة عللجدول

ما تؤول إليه التفاعيل بعد دخول العلة التفعيالت التي تدخلها تعريفها اسم العلة م

زيادة سبب خفيف الرتفيل ١

عىل ما آخره وتد

جمموع

لن =١ اع تف ) 0//0(/// م

لن = ٢ ) 0//0(/ فاع

لن تن = ١ اع تف وحتول إىل ) 0/0//0(/// م

اعال تف نت م

لن تن = ٢ اعال ) 0/0//0(/ فاع تنوحتول إىل ف

زيادة حرف ساكن التذييل ٢

عىل ما آخره وتد

جمموع

لن = ١ اع تف )0//0(/// م

لن = ٢ )0//0(/ فاع

لن = ٣ ع تف س )0//0/0(/م

لن ن = ١ اع تف وحتول إىل ) 00//0(/// م

اعال تف ن م

لن ن = ٢ اعال ) 00//0(/ فاع ن وحتول إىل ف

علن ن = ٣ تف س وحتول إىل ) 00//0/0(/ م

عال تف س ن م

بيغ ٣ زيادة حرف ساكن التس

عىل ما آخره سبب

خفيف

تن = ١ تن ن = ١ )0/0//0(/ فاعال وحتول إىل ) 0/00//0(/ فاعال

ا ت اعال نف

وتدخل عىل املجزوء والتام عىل السواء، وتكون بنقصان حرف أو أكثر :علل بالنقص= ب

:من العروض والرضب أو أحدمها، وهاك جدول يبينها

جدول علل النقص

إليه التفاعيل بعد دخول ما تؤول التفعيالت التي تدخلها تعريفها اسم العلة م

العلة

إسقاط السبب اخلفيف من آخر احلذف ١

التفعيلة

)0/0(// لنفعو= ١

اعي=٢ ف لن م

//)0/0/0(

تن فاعال =٣

/)0//0/0(

ل ) 0(// فعو= ١ ع وحتول إىل ف

اعي= ٢ ف وحتول إىل ) 0/0(// م

عولن ف

اعال =٣ وحتول إىل ) 0//0(/ ف

لن اع ف

حذف ساكن الوتد املجموع من القطع ٢

ن ما قبلهاسكإوآخر التفعيلة

ا= ١ )0//0(/ ن ــل ـع ف

ا=٢ تف ن ــل ـع م

///)0//0(

تف =٣ س ن ــل ـع م

/)0/0//0(

ا= ١ ع ) 0/0(/ ل ـع ف ن ل وحتول إىل ف

ا= ٢ تف )0/0(/// ل ـع م

تف = ٣ س عو= )0/0/0(/ ل ـع م ف ن ل م

)0/0/(/ لنوع ف = ١ القطع+ اجتامع احلذف البرت ٣

تن ال فاع =٢

/)0//0/0 (

ع = ١ )0(/ ف

لن = )0/0(/ فاعل = ٢ ع ف

حذف ساكن السبب اخلفيف من القرص ٤

آخر التفعيلة وإسكان ما قبله

)0/0(// نل فعو= ١

ن ت فاعال =٢

/)0//0/0(

ع =٣ تف س نل م

عول = ١ )00(// ف

ت = ٢ اعالن =)00//0(/ فاعال ف

ع ل = ٣ تف س = )0/0/0(/ م

عول ن ف م

/)0/0//0(

ذ ٥ ذ حذف الوتد املجموع من آخر احل

)خاص ببحر الكامل( التفعيلة

ا=١ تف لن م ع

///)0//0(

ا = ١ تف لن )0(///م ع وحتول إىل ف

ب+ اجتامع احلذف القطف ٦ اع =١ العص ف تن ل م

//)0///0(

ل = ١ اع ف وحتول إىل ) 0/0(//م

عولن ف

لم ٧ حذف الوتد املفروق من آخر الص

التفعيلة

عو=١ ف ت م ال

/)0/0/0/(

عو = ١ ف ن )0/0(/م ل ع وحتول إىل ف

ف ٨ عوال =١ حذف السابع املتحرك الكش ف ت م

/)0/0/0/(

عوال = ١ ف عولن = )0/0/0(/م ف م

عوال =١ .إسكان السابع املتحرك الوقف ٩ ف ت م

/)0/0/0/(

عوال = ١ ف = )0/0/00(/ ت م

عوال ف ن م

ن ــل ـع تف س م =١ اخلبن + اجتامع القطع التخليع ١٠

/)٠//٠/٠(

عل = ١ تف عولن ) =٠/٠(//م ف

هناك نوع من العلل جيري جمر الزحاف يف عدم لزومه :العلل اجلارية جمر الزحاف

. بحيث إذا دخل تفعيلة مل يلزم تكراره يف القصيدة كلها، بل جيوز تركه والعود إىل األصل

افا لدخوله عىل وتد ال سبب ح . وإنام اعتربوه علة ال ز

وهو حذف أول الوتد املجموع، وذلك عندما :التشعيثوهذه العلل أربع أشهرها

اعالتن (يدخل ):من اخلفيف(يف رضب اخلفيف واملجتث كقول شوقي ) ف

ا املاء اه تو اح لك و ت الف اء *** مه ج قل الر ن ت ا بم اه د ح و

ا املاء (فالعروض ا(عىل وزن )ه فدخل التشعيث عىل )تنالفاع(، وأصل التفعيلة )تن ال ف

، وهذا )فاالتن(وصارت التفعيلة ) ال (فحذف أوله وهو العني فصار )الع(الوتد املجموع

.التشعيث علة لدخوله عىل وتد ال سبب، ولكنه ال يلزم فهو علة جارية جمر الزحاف

الدرس الرابع

البحور الشعرية وأوزاهنا

ن ال يعرف العروض وقع يف قلبه من ) البحر الشعري( هوهلا هذه الكلمة التي إذا سمعها م

ه إال بشق األنفس أو لعله ال ي م ولو مطلقا علمه مكن تما وقع وظن أنه أمام علم ال يمكن تعل

بشق األنفس، فإذا سمع قصة اخلليل بن أمحد وأنه اشتغل عليه رجل يف العروض فتعرس

:كيف تقطع هذا البيت: عليه فقال له اخلليل يوما

ه ع ه إىل ما تستطيعوجاو *** إذا مل تستطع شيئا فد ز

د إيل ": قال اخلليل ع ر معرفته ثم إنه هنض من عندي فلم ي فرشع معي يف تقطيعه عىل قد

هذه القصيدة من بحر ( مفإذا سمع الطالب هذه القصة مع قوهل "وكأنه فهم ما أرشت إليه

اح يتعلل بأن وجزم أنه ال سبيل إىل هذا العلم، ثم ر ،يف يده ط ق س ) وهذه من بحر كذا كذا

هذا العلم ال رضورة له وأنه علم ال ينفع وجهل ال يرض ونحو هذه التعاليل الناجتة عن

ختوف ومهي من هذا العلم لغرابة مصطلحاته، وقد رأيت أن غرابة مصطلحاته ال متنع

فهمها؛ فإن السبب الثقيل مثال مصطلح غريب ومعناه يسري وهو حرفان متحركان،

اف مصط ح أي يف احلرف (لح غريب ومعناه يسري وهو تغيري حيدث يف ثواين األسباب والز

.وهكذا) الثاين من السبب

يسري ) البحور الشعرية(ومثل ذلك قوهلم فهذا مصطلح غريب ومعناه يسري وهو وزن معني

:يف األلفية -رمحه اهللا-عليه الشاعر يف القصيدة كلها فمثال إذا قطعت قول ابن مالك

يب اهللا خري مالك *** ال حممد هو ابن مالك ق د ر أمح

عىل هذا الوزن يميشوجدت أنه

مستفعلن مستفعلن مستفعلن*** مستفعلن مستفعلن مستفعلن

حافات عىل هذه التفعيالت فقم معي اآلن بتقطيع البيت السابق كام مع دخول بعض الز

:الدرس األول، جتد أن كتابته عروضيا هكذاعلمت طريقة التقطيع يف

ـ( ـــ) (قال حمم ن هو ب د ـ) *** (ن مالكي) (م د رب الكي) (ب اهللا خيــ) (أمح )ر م

عروضيا إجالال هللا عز وجل فهو أهل ) اهللا(أين أعرضت عن كتابة اسم اجلاللة :ويالحظ

اجلالل واإلكرام

:وترميز البيت هكذا

/)٠//٠) (//٠//٠/٠) (/٠///٠) *** (/٠//٠) (//٠//٠) (//٠///٠(

لن (فتجد التفعيلة األوىل وزهنا تع س تعلن= م ف حذف منها ) مستفعلن(يعني أن أصلها ) م

اف يسمى ح اف فال يلزم أن ) الطي (الرابع الساكن وهو ز ح فالتفعيلة األوىل مطوية، وهذا ز

بل لو جاء به جاز ولو مل يأت به جاز أيضا كام علمت ذلك سابقا وىل فعيلة أ يستمر يف كل ت

.يف درس الزحافات

علن (فإذا نظرت للتفعيلة الثانية وجدهتا عىل وزن تف حذف ) مستفعلن(يعني أن أصلها ) م

حاف يسمى بن (منها الثاين الساكن وهو ز ذلك أن فالتفعيلة الثانية خمبونة، وال يلزم ك) اخل

.تأيت كل تفعيلة ثانية خمبونة بل جيوز فيها اخلبن والطي واجتامعهام كام علمت سابقا

) العروض(والتفعيلة الثالثة هي التفعيلة األخرية يف الشطر األول وقد علمت أهنا تسمى

وهي مثل التفعيلة الثانية؛ فالعروض خمبونة أيضا

)دخلها حذف الرابع الساكن( جتد أول تفعيالته مطوية: وكذلك الشطر الثاين

والتفعيلة الثانية صحيحة ساملة من الزحاف

وهي ) الرضب(والتفعيلة الثالثة هي آخر تفعيلة يف الشطر الثاين وقد علمت أهنا تسمى

.خمبونة أيضا؛ فالرضب خمبون

الصعوبة فيه يف الوصول للبحر الشعري فإنك بعد تقطيع ،وهذا كام تر أمر غري عسري

البيت تقابلك الصعوبة البالغة يف تقسيم هذه التقطيعات إىل تفعيالت كل بحر فهل هي

تفعيالت مخاسية أو سباعية أو بعضها مخايس وبعضها سباعي، ال سيام مع كثرة دخول

.-رمحه اهللا–ك الزحافات يف األبيات الشعرية كام رأيت يف بيت ابن مال

فاعلم أن هذا أمر معتاد يف بداية تعلم هذا العلم فإنك اآلن أو بعد أن تعرف أوزان البحور

ر الذي ال يسعك جهله من علم العروض ولكن بقي الشعرية تكون قد انتهيت متاما من القد

. عليك كثرة التمرين حتى تستطيع الوصول رسيعا للبحر الشعري

البحور الشعرية ستة عرش بحرا لكل منها وزن خاص به، وقد علمت فيام أن فاعلم اآلن

افات أو علل، ،سبق كيفية التقطيع العرويض ح والتفعيالت العروضية، وما قد يصيبها من ز

.هناوبقي أن تعرف أسامء البحور الشعرية وأوزا

اآلتية يف أوزان البحور وقد تقطيعه ثم تقسيمه إىل التفعيالت فإذا رأيت بيتا شعريا فحاول

.علمت فيام سبق أن التفعيالت العروضية مخاسية وسباعية

:يلزمك مهارتان فة البحر الشعري ألي قصيدةإىل معروللوصول

إجادة التقطيع ، وهو الدرس األول ولعلك قد أتقنته أو بلغت احلد األدنى منه وهو -األوىل

كام علمت سابقا%) ١٠٠(

التقسيم أي تقسيم هذا التقطيع إىل التفعيالت العروضية اخلامسية والسباعية إجادة -الثانية

.برشط أن يكون موافقا لوزن بحر من البحور الشعرية اآلتية، وهذا يأيت بكثرة التمرين

وال ريب أن األمر يف أوله حيدث فيه بعض اضطراب وعدم القدرة عىل تقسيم التفعيالت

افات والعلل عىل التفعيالت، فال تيأس تقسيام صحيحا لكثرة ما يقابل ح ك من دخول الز

ة تصبح لديك املهارة املطلوبة مع الرسعة يف استخراج ب ر فإنك ببعض الصرب ويشء من الد

.التفاعيل والبحور، إن شاء اهللا تعاىل، واهللا املوفق لكل خري

تقان املراد من هذا، وقد كنت أود أن أخصص لكل بحر يوما للتدريب عليه للوصول لإل

د بيننا وبني رمضان إال يوم واحد أو يومان، فرأيت اإلرساع بوضع ع هذه الدورة، ولكن مل ي

البحور الشعرية عىل أن يقرأها الطالب بنفسه؛ فقد صارت لديه القدرة عىل ذلك ثم حياول

له يف ه ذه األيام التمرين بنفسه عىل الوصول للبحر الشعري، وحياول أال يضيع ما قد حص

ل علام كامال فال يتهاون أو يكسل أو يعرض عنه فيضيعه .القليلة املاضية فإنه قد حص

هذا، وإن اتسع الوقت بعد رمضان عدنا ثانية هلذه الدروس للتمرين عليها، وإال ففيام ذكرناه

.كفاية إن شاء اهللا تعاىل

لت علمني وربام نأخذ يوما أو يومني من رمضان لعلم القافية فتكون أ خي الكريم قد حص

يف وقت يسري، فالرجاء أال تضيعهام باإلعراض عنهام أو الكسل، وفقني اهللا وإياك ملا كاملني

.حيبه ويرضاه

وأعاريضه أذكر اسم البحر الشعري، ووزنه، طريقتي اآلن يف عرض البحور الشعرية أن و

يل عىل وزن كل بحر وهو مجلة منظومة (وضابطه وأرضبه املستعملة، نظمها صفي الدين احل

عىل هذا البحر، امن قصيدة شاهد ا، وبيت)لكي حيفظها الطالب فيعرف وزن البحر منها

وسأذكر اليوم .، ثم إن كان هناك مالحظات أضفتهاوترميزه ، وكتابته عروضياوتقطيعه

ثامنية أبحر وغدا إن شاء اهللا الثامنية الباقية

.قواهللا ويل التوفي

جداول البحور الشعرية

، فأما التام :وزنه بحر الوافر ١ :فوزنهيأيت تاما وجمزوء

عولن تن ف ل اع ف تن م ل اع ف عولن *** م تن ف ل اع ف تن م ل اع ف م

:فوزنه وأما املجزوء

تن ل اع ف تن م ل اع ف تن *** م ل اع ف تن م ل اع ف م

التفعيلة األخريةبحذف

تن (التفعيلة األخرية أن تكون األصل يف ل اع ف ويسمى ) تن (فدخلها حذف السبب اخلفيف ) م

ل (فصارت )احذف( اع ف بتحريك اخلامس وهو الالم، ثم دخلها إسكان اخلامس املتحرك ) م

ب (سمى يو ل (فصارت ) القطف= العصب + احلذف (واجتامع )العص اع ف ثم حتول يف النطق ) م

عولن(إىل )ف

: أعاريضه وأرضبه

عولن= مقطوفة(عروضه مقطوفة :التام= ١ عولن = أيضا مقطوف(ورضبه ) ف )ف

:املجزوء= ٢

تن(عروضه صحيحة -أ ل اع ف تن (ورضبه صحيح ) م ل اع ف )م

تن (عروضه صحيحة -ب ل اع ف تن (ورضبه معصوب ) م ل اع ف اعيلن = م ف ) م

:ضابطه

يل ا مج ه افر ر و ع ور الش .بح

:شاهده

ا عاع ت ش ار د ط ق ا و ول هل اعي*** أق ر ك لن ت حي بطال و ن األ م

:تقطيعه

ا( ول هل د ) (أق ق ت و ار ا) (ط اع ع بطا) *** (ش ن األ ك لن ) (م حي اعي) (ل و ر )ت

:الكتابة العروضية

ا أقول ( ق ) (هل ت ـ و طار عاعا) (ط ن ) *** (ش طا م ب ك ل ) (أل حي اعيت () لن و )ر

:ترميزه

//)0///0//) (0/0/0//) (0/0//) *** (0/0/0//) (0///0//) (0/0(

لتن( اع ف تن ) (م تن ) *** (فعولن) (مفاعل )فعولن) (مفاعلتن) (مفاعل

:مالحظات

يالحظ أن التفعيلة الثانية يف الشطر األول، واألوىل يف الشطر الثاين قد دخلهام العصب

:)وال يكون إال جمزوء ( وزنه اهلزج بحر ٢

اعيلن ف اعيلن م ف اعيلن *** م ف يلن م اع ف م

: أعاريضه وأرضبه

اعيلن (صحيحة عروضه ف اعيلن(صحيح كذلك ورضبه ) م ف )م

:ضابطه

يل ه اج تس ز ه ىل األ ع

:شاهده

ل ني ذه ن ب نا ع ح ف ان *** ص و م إخ و نا الق ل ق و

:تقطيعه

ن ( نا ع ح ف ل () ص ني ذه و ) *** (ب نا الق ل ق ان ) (و و )م إخ

:الكتابة العروضية

ن ( نا ع ح ف لن ) (ص ه ني ذ لن ) *** (ب ق و و انو م ) (لق و )إخ

:ترميزه

//)0/0/0//) (0/0/0//) *** (0/0/0//) (0/0/0 (

بحر ٣

الكامل

:يأيت تاما وجمزوء :وزنه

:فوزنهفأما تام الكامل

لن اع تف لن م اع تف لن م اع تف ت *** م ام تف لن م اع تف لن م اع لن ف ع

:فوزنهوأما جمزوء الكامل

لن اع تف لن م اع تف لن *** م اع تف لن م اع تف م

:الكامل التام -١: أعاريضه وأرضبه

لن ( عروضه صحيحة - أ اع تف لن (صحيح وعروضه )م اع تف .)م

لن ( عروضه صحيحة - ب اع تف ، (مقطوع وعروضه) م اعل تف = جيوز فيها اإلضامر فقطوم

اعل ت م )ف

لن ( عروضه صحيحة - ت اع تف ذ مضمر رضبهو) م ا(أح تف ع = م )لن ـــــف

ه - ث اء عروض ذ ا( ح تف عــــلن= م ذ مثلها والرضب) ف ا(أح تف ) م

ه - ج وض ر اءع ذ ا( ح تف عــــلن = م ذ مضمر والرضب) ف ا(أح تف عــــلن= م .)ف

):البد أن تكون عروضه صحيحة(جمزوء الكامل -٢

لن (صحيحة عروضه - أ اع تف لن (صحيح ورضبه) م اع تف )م

وضه - ب ر لن (صحيحة ع اع تف ال ورضبه) م ذ ن (م اعال تف )م

لن (صحيحة عروضه - ت اع تف فل ورضبه) م ر تن (م اعال تف ) م

:ضابطه

امل ور الك ن البح ل م ام ل اجل م ك

:شاهده

ق أر ي ثيل م ق و ىل أر ق ع ق *** أر ر ق ة ترت رب ع و يد ز ي و ج و

:تقطيعه

ىل ( ق ع ثــ) (أر م ق و ق ) (أر أر ي يـــ) *** (يل ز ي و ج ة ) (و رب ع ق ) (د و ر ق )ترت

الكتابة العروضية

ىل ( ن ع ق ثــ( )أر م قن و ويـ ي ـل ) (أر ق يــ() *** أر ز ن ي و ج تـ) (و بــر ع و قو) (ـن د ر ق )ترت

ترميزه///)0//0///) (0//0///) (0//0///) *** (0//0///) (0//0///) (0//0(

ألفية ووهو البحر الذي توضع عليه أكثر املنظومات العلمية كألفية ابن مالك يف النحو بحر الرجز ٤

الخ... يف األصول العراقي يف املصطلح ونظم الورقات للعمريطي

ا ومشطورا ومنهوكا :وزنه :يأيت تاما وجمزوء

ز فوزنه فأما تام الرج

لن ع تف س لن م ع تف س لن م ع تف س لن *** م ع تف س لن م ع تف س لن م ع تف س م

فوزنهوأما جمزوء الرجز

لن ع تف س لن م ع تف س لن *** م ع تف س لن م ع تف س م

مشطور الرجز فوزنهوأما

لن ع تف س لن م ع تف س لن م ع تف س م

علن(يعني أن كل بيت يتكون من تف س مكررة ثالث مرات فكأنه شطر بيت) م

وأما منهوك الرجز فوزنه

لن ع تف س لن *** م ع تف س م

:أعاريضه وأرضبه

)البد أن تكون عروضه صحيحة( :تام الرجز= ١

لن (صحيحة عروضه - أ ع تف س لن (صحيح مثلها رضبهو) م ع تف س )م

لن (صحيحة عروضه - ب ع تف س عل (مقطوع رضبهو) م تف س )م

لن (صحيحة عروضه :جمزوء الرجز= ٢ ع تف س لن (صحيح مثلها رضبهو) م ع تف س )م

ه(: مشطور الرجز= ٣ :فإما أن يكونا) رضبه هي عروض

علن (صحيحني - أ تف س )م

عل (مقطوعني - ب تف س )م

ز -٣ ج وك الر نه ه: م لن (صحيحة عروض ع تف س لن (صحيح ورضبه) م ع تف س )م

:ضابطه

ل ه ر يس از بح ج ر ر األ يف أبح

: شاهده

ز :تسهيل الطرقاتقول العمريطي يف فشاهده فأما تام الرج

يطي ر م ف الع ري الرشق ال الف ري *** ق التقص يط و ر التف ز و و العج ذ

فشاهده جمزوء الرجزوأما

ج و ه بار األ يث الغ ج *** ح نس اح ي ي ىل الر ع

:قول أيب النجم العجيل فشاهده مشطور الرجزوأما

يك ب أوص اه ني إين ذ ا ب ي

ائب ر ك الق د م يك أن حت أوص

اغب يم الس ر يف الك ار والض الد و

:قول ورقة بن نوفل فشاهده منهوك الرجزوأما

ا ليتني ع *** ي ذ ا ج فيه

ب فيـــ ع *** أخ أض ا و ـــه

:تقطيع البيت التام

ي( ق ال الف ف ال ) (ـق يطي) (ـر الرش ر م التـ ذو) *** (ع ز و ري والتـ) (العج يط ) (تقص ر ف .)ت

:الكتابة العروضية

ال ( يــ ق ق ف ر ) (لف رش يطي) (ل ش ر م ز ذو) *** (ع ــ لعج ت ري ) (و ــ تقص ت يطي) (و ر ف )ت

:ترميزه/)0/0//0/) (0///0/) (0/0/0/) *** (0/0//0/) (0/0//0/) (0/0/0(

علن( تف س لن ) (م تع س عل ) (م تف س لن ) *** (م ع تف س لن ) (م ع تف س عل ) (م تف س ).م

فصارت ) حذف الرابع الساكن(يالحظ أن التفعيلة الثانية من الشطر األول قد دخلها الطي

لن ( تع س لن (وحتول يف النطق إىل ) م تع ف . ، وهو زحاف ال يلزم كام سبق)م

التفعيلة األخرية من (وكذا الرضب ) التفعيلة األخرية من الشطر األول(ويالحظ أن العروض

لن (حذف ساكن الوتد املجموع : قد دخلهام تغيري وهو) الشطر الثاين وإسكان ) النون من ع

ا(وهذا يسمى ) الالم(ما قبله طع ب القصيدة؛ ألن ) ق وهو علة كام سبق فتلزم يف باقي أرض

العلة إذا دخلت يف الرضب لزمت، وأما دخوهلا يف العروض فال يلزم ألهنا إنام دخلت فيه

ب (صحيحة و) العروض(ذا فـ وهلألجل الترصيع، .واهللا أعلممقطوع، ) الرض

لن (وزنه ) الكامل(فإن ) الرجز(بـ ) الكامل(قد يلتبس مالحظة اع تف ست مرات ثالثة يف كل شطر، ) م

لن (فلو سكنت ثانيه صار اع تف لن (وهذا يساوي ) 0//0/0/م ع تف س يف ) 0//0/0/م

) إسكان الثاين املتحرك(التقطيع العرويض فهل يكون البحر من الكامل الذي دخله اإلضامر

ت تفعيلة د ج القصيدة فلو و أبيات أو من الرجز؟ للجواب عن ذلك البد من تتبع سائر

لن (واحدة حترك فيها الثاين فصار اع تف .فالقصيدة من الكامل وإال فمن الرجز) م

:النحاة يف قول رؤبةقال فائدة

ن ق رت ي املخ او ق خ ام اتم األع ق و

تبه ش م ملاع م ال ع قن األ ف اخل

يسمى التنوين الغايل وذلك ألنه زيادة عىل الوزن، فقم ) اخلفقن –املخرتقن (إن التنوين يف

بتقطيع البيت بنفسك فستجد أن الوزن ينتهي عند القاف من كل كلمة، وأن التنوين الذي

وهذه من فوائد تعلم العروض) التنوين الغايل(بعدها زائد عن الوزن فلهذا سامه النحاة

ل بحر ٥ م ا :وزنه الر يأيت تاما وجمزوء

ل التام وزن ف م الر

تن ف اعال تن ف ل اعال اع تن *** ن ف اعال تن ف اعال تن ف اعال ف

اعال (مل تأت إال حمذوفة ) آخر تفعيلة من الشطر األول(عروضه لن = ف اع )ف

ل املجزوء م :وزنهوالر

تن اعال تن ف اعال تن *** ف اعال تن ف اعال ف

:أعاريضه وأرضبه

)العروض حمذوفة دائام: (تام الرمل -١

لن ( حمذوفة عروضه - أ اع تن ( صحيح رضبهو) ف اعال )ف

لن ( حمذوفة عروضه - ب اع اعلن (مثلها حمذوف رضبهو) ف )ف

لن ( حمذوفة عروضه - ت اع ن ( مقصور رضبهو) ف اعال )ف

:الرملجمزوء -٢

تن ( صحيحة عروضه - أ اعال تن ( صحيح رضبهو) ف اعال )ف

تن ( صحيحة عروضه - ب اعال لن ( حمذوف رضبهو) ف اع وهذا الوزن نادر) ف

تن ( صحيحة عروضه - ت اعال ن ( مقصور رضبهو) ف اعال )ف

لن ( حمذوفة عروضه - ث اع اعلن (مثلها حمذوف رضبهو) ف )ف

:ضابطه

ل م ات ر يه الثق و ر ر ي بح األ

:شاهده

ل شاهد م :يف نابليون قول شوقيتام الر

و د س املج و يا ح ام ا عص قني *** ي ر ت يف املع م س د ق ة ق ل فض

ل شاهد م :قول شوقي جمزوء الر

ل أف أهي ام ر ـ*** ـ وا الــن ـا الع م اباـك ـع تس اك ا و د

ال لو ض ف ر وا األ ر م اع ت ي *** و س م أم يك ع باباـس

:تقطيعه

يــ( ام ا عص ــ) (ي املج و ) (ـيا ح و د ) *** (د س ة ق ل ت يف الــق ) (فض م قني ) (س ر ع )م

تن (أصلها أن العروض = :ويالحظ اعال ، فحذف هذا السبب )تن (آخرها سبب خفيف ) ف

لن (وحتول يف النطق إىل ) فاعال (فصارت ) حذفا(اخلفيف وهذا يسمى اع : فلهذا يقال) ف

.العروض هنا حمذوفة

لن (فصارت عىل وزن ) حذف الثاين الساكن(دخلها اخلبن كام يالحظ أنه قد = ع واخلبن ) ف

اف فال يلزم ح لن (يعني تأيت تارة ز اع لن (غري خمبونة وأخر ) ف ع خمبونة وال يرض ذلك) ف

اعالتن (فأصله وأما الرضب = سبب خفيف، فحذف ساكن السبب اخلفيف ) تن (آخره ) ف

ت (وهو النون فصار اعال ت (ثم أسكن ما قبله وهو التاء فصار ) ف اعال وحتول يف النطق إىل ) ف

ن ( اعال وقد علمت أن حذف ساكن السبب اخلفيف من آخر التفعيلة وإسكان ما قبله )ف

ا(يسمى .مقصور هنا فالرضب) قرص

)فاعالتن(وقد يكون الرضب مقصورا كهذا املثال، أو حمذوفا كالعروض أو صحيحا

:الكتابة العروضية

يــ( ام ا عص و ) (ي ـــل ين ح ج ) (م و د () *** دس تن ق ل ــ) (فض ت فل م س س قني ) (ق ر ع )م

:ترميزه

/)0//0/0/) (0//0/0///) (0/) *** (0//0/0/) (0//0/0/) (0//00(

بحر ٦

املتقارب

بكرس الراء

وفتحها

ا :وزنه يأيت تاما وجمزوء

:تام املتقارب فوزن

عولن عولن ف عولن ف عولن ف عولن *** ف ولن ف ع عولن ف عولن ف ف

عولن (بتكرار التفعيلة )أربع مرات يف كل شطر(ثامن مرات ) ف

جمزوء املتقارب ووزن

عولن عولن ف عولن ف عولن *** ف عولن ف عولن ف ف

عولن (بتكرار التفعيلة )ثالث مرات يف كل شطر(ست مرات ) ف

:أعاريضه وأرضبه

:تام املتقارب -١

عولن (صحيحة عروضه - أ عولن (صحيح رضبهو) ف )٠/٠// ف

ه - ب عولن (صحيحة عروض عول (مقصور رضبهو) ف )٠٠//ف

عولن (صحيحة عروضه - ت عو (حمذوف رضبهو) ف )٠//ف

العروض أيضا ولكنه ال يلزم فهو يف عروض املتقارب علة جارية ويالحظ أن احلذف يدخل [

]جمر الزحاف أما يف الرضب فإنه يلزم

عولن (صحيحة عروضه - ث ع (أبرت رضبهو) ف )٠/ف

)فعو(حمذوف رضبهو) فعو(حمذوفة عروضه: جمزوء املتقارب -٢

:ضابطه

ليل ال اخل ب ق ار ن املتق ع

قول املتنبي :شاهده

اق لتع ن بالعر م و تى*** لم مرص م أين الف اص و ن بالع م و

:تقطيعه

) (لتعل ( ن بال ) (م مرص م اق ) (و ر ن بال ) *** (ع م ـ) (و اص و تى) (م أين ال ) (ع )ف

عولن(ويالحظ أن الرضب أصله وحتول ) فعو(فصار ) لن (حذف منه السبب اخلفيف إال أنه قد) ف

عل (إىل )ف

فالعروض صحيحة والرضب حمذوف، وله أرضب أخر

:الكتابة العروضية

م ) (لتعل ( ن بل ) (مرص م اقي) (و ر ن بل ) *** (ع م ـ) (و اص و تى) (ل أنن م ) (ع )ف

:ترميزه

//)0//) (/0//) (/0/0//) (0/0//) *** (0/0//) (0//) (/0/0//) (0(

)لألرضب(و) لألعاريض(كام علمت أنه جيب أن يلتزم الشاعر شكال واحدا يف القصيدة كلها مالحظة

ع يف نو روضلكن شذ بحر املتقارب عن هذه القاعدة؛ إذ جيوز للشاعر أن ي القصيدة الواحدة ع

عولن (فيأيت بالعروض صحيحة عول (مرة أخر، ومقصورة ) فعو(مرة، وحمذوفة ) ف يف ) 00//ف

.بيت ثالث

.فكل هذه وإن كانت علل إال أهنا يف بحر املتقارب غري الزمة فهي علل جارية جمر الزحاف

.كام جيوز للشاعر أن يلتزم بعروض واحدة ال خيرج عنها يف القصيدة كلها كام هو األصل

ك بحر ٧ ، املتدار

ببـالويسمى ، خ

ثـال و د ح م

ا بل :وزنه مل يأت عن العرب إال تاما، وأما ما يف بعض كتب العروض من وروده جمزوء

.ومشطورا ومنهوكا فلم يرد عن العرب، بل عن املتأخرين أو املعارصين، فأعرضت عنها

:فوزنهفأما تام املتدارك

لن اع لن ف اع لن ف اع لن ف لن*** فاع اع لن ف اع لن ف اع لن ف اع ف

إال هكذا ال يستعملعىل أنه

لن ع لن ف ع لن ف ع لن ف ع لن *** ف ع لن ف ع لن ف ع لن ف ع ف

لن (تسكني عينه فتصري وجيوز ع وهذا خالصة الكالم يف والتنويع بينهام جائز إال يف الرضب، ، )ف

علله وزحافاته وفيه كالم كثري

لن (يلزم حالة واحدة فإما والرضب ع لن (وإما ) 0///ف ع )0/0/ف

:ضابطه

ات ال ك ر نتقل ـح ث ت د ح م

:قول احلرصي القريواين شاهد له أشهر :شاهده

ب ا ليل الص ه ي د تى غ ه أقيام *** م د ع و ة م اع الس

:تقطيعه

اليــ( ب ) (ي تى) (ل الص ه ) (ب م د ا) (أقيا) *** (غ و ) (م الس ة م ه ) (ع د .)ع

الكتابة العروضية

اليــ( ب ل ) (ي ص تى) (ص و) (ب م ه د ا م ) (أقيا) *** (غ س و ) (س ة م هو) (ع )عد

ترميزه

/)0/0/) (0/0///) (0///) (0///) *** (0/) (0/0///) (0///) (0(

بحر ٨

الطويل

ا وجوبا( :وزنه )ال يستعمل إال تام

عولن اع ف ف عولن م يلن ف اع ف يلن *** لن م اع ف عولن م يلن ف اع ف عولن م ف

:أعاريضه وأرضبه

)عروضه مقبوضة دائام(

لن ( عروضه مقبوضة - أ اع ف لن (مثلها مقبوض ورضبه) م اع ف )م

لن ( عروضه مقبوضة - ب اع ف اعيلن ( ورضبه صحيح) م ف )م

لن (عروضه مقبوضة - ت اع ف اعي ( ورضبه حمذوف) م ف عولن = م )ف

:ضابطه

ور فضائل يل له دون البح و ط

:شاهده

بتي أح بني يني و ا ب يا ليت م ائب ***ف املص بني يني و ا ب د م ن البع م

:تقطيعه

يا ليـ( يني) (ف ا ب ) (ت م بني بتي) (و ــ) *** (أح بع ن ال يني) (م ا ب ال ) (د م بني ائب ) (و ص )م

لن(يالحظ أن عروضه مقبوضه اع ف اعلن(وكذا رضبه مقبوض )م ف .)م

العلة(فالقبض فيها عروض الطويل مقبوضة دائام ف ر اف جار جم ح بخالف رضبه فقد ) ز

اعيلن (يكون مقبوضا كام هنا وقد يكون صحيحا ف .)فعولن(وقد يكون حمذوفا ) م

:الكتابة العروضية

ياليـ( يني ت ) (ف ا ب ) (م بني ببتيأ ) (و ن ) *** (ح ـ م بع يني( )ل ا ب ) (د م بني ائبي) (ل و ص )م

:ترميزه//)0/0//) (0/0/0//) (0//) (/0//0* ( //)0/0//) (0/0/0//) (0/0) (//0//0(

بحر ٩

البسيط

اع ل خ ـوم ) وجمزوءا(يأيت تاما

:وزن تام البسيط :وزنه

ل ع تف س لن ف م ع تف س لن م اع لن ن ف لن *** ع لن فاع ع تف س لن م اع لن ف ع تف س م

لن ( مل تأت إال خمبونةعروضه لكن ع ، )ف

لن ( فيأيت خمبونا وأما رضبه ع اعل ( طوعاومق) ف لن = ف ع )ف

أما جمزوء البسيط فهو ثالثة أنواع لكن مل يرد منه يشء صحيح عن العرب إال نوعا واحدا=

:ووزنه

لن ع تف س لن م اع لن ف ع تف س ن *** م عال تف س لن م اع لن ف ع تف س م

ه ) مستفعلن(صحيحة عروضه ال ورضب ذ :وشاهده) مستفعالن(م

ا ء م ام ت أس لف د أخ اح ق ا ص ال *** ي ص ن الو س ن ح نيك م انت مت ك

وليست منسقة النغم وال حلوة التقسيم واحدة للمرقش األصغرعىل أنه مل يرد منه إال قصيدة

فاألفضل عدم االلتفات إىل هذا الوزن

لع البسيط (وأما = ) وهو الوزن املعترب من جمزوء البسيط(فهو رضب من جمزوء البسيط ) خم

:ووزنه

فعولنمستفعلن فاعلن *** مستفعلن فاعلن فعولن

:قول ابن الرومي وشاهده

و فيه طول ر م ا ع ك ي ه ج ب طول *** و وه الكال ج يف و و

لب الك ر و د فيك غ اف و ول *** و ف ه س ر د ن ق يك ع ف ف

:أعاريضه وأرضبه

)عروضه خمبونة دائام( تام البسيط -١

ـــــلن (خمبونة عروضه - أ ع ـــلن (خمبون مثلها ورضبه) ف ع )ف

ـــــلن (خمبونة عروضه - ب ع اعل (مقطوع ورضبه) ف ــــلن = ف ع )ف

لع البسيط -٢ عة: خم ل عولن ] (ختليع= اخلبن + القطع[ عروضه خم ع ) ف ل عولن ( ورضبه خم )ف

:ضابطه

ل م ط األ بس ه ي ي يط لد .إن البس

:قول شوقي: شاهده

ال ج البيت و ض از و ج ج احل م ـض ر م *** ح م ة األ ك ا يف م هب ت ر خ ترص اس .و

تقطيع تام البسيط :تقطيعها( ج ج احل ج ) (ض ض ال ) (ـز و م () ج البيت و ر ت () * ح خ ترص اس ا) (و هب ة ) (ر ك م ) (ال يف م )أم

:الكتابة العروضيةا( ج ج حل ج ـ ز ) (ض ج ض ل ج ) (و و) (لبيت و م ر ت ( ) *ح خ ترص س ا) (و به ب ة ل ) (ر ك ك و) (يف م )أمم

:ترميزه/)0/0//0///) (0/) (0/0//0///) (0* ( /)0/0//0/) (0//0/) (0/0//0///) (0(

بحر ١٠

يف ف اخل

ا يأيت تاما وجمزوء

:تام اخلفيف وزن

تن ع لن فاعال تف س تن م اعال تن*** ف اعال ع لن ف تف س تن م اعال ف

وأكثر ما يستعمل هكذا

تن اعال ع لن ف تف تن م اعال تن*** ف اعال ع لن ف تف تن م اعال ف

تن ( لكن إذا حذفت النون من اعال التي تليها) مستفع لن( سني فأثبت األوىل) ف

ع لن (أهنم يكتبون :ويالحظ تف س هنا ف هبذه الصورة مشريين بذلك إىل أيف بحر اخلفي) م

س (ة من سبب خفيف ركبم ع (ووتد مفروق ) م ف )لن (وسبب خفيف ) ت

ا(أن التشعيث يدخل العروض فتصري :ويالحظ أيضا ا) (تنال ـع ف لكنه ال يلزم فهو ) تن ال ف

علة جارية جمر الزحاف يف بحر اخلفيف

:جمزوء اخلفيف وزن

ع لن تف س تن م اعال ع لن *** ف تف س تن م اعال ف

:أعاريضه وأرضبه

تن (صحيحة عروضه: تام اخلفيف -١ اعال تن (صحيح ورضبه) ف اعال )ف

ع لن (صحيحة عروضه : جمزوء اخلفيف -٢ تف س ع (صحيح ورضبه) م تف س )لن م

وتركت احلديث عن النادر من أعاريضه وأرضبه

:ضابطه

ات ك ر ت به احل ف ا خ يف ف ا خ ي

:قول البحرتي شاهد تام اخلفيف :شاهده

ار والليل ينيس ف النه تال ام أنيس *** اخ أي با و ا يل الص ر ك اذ

:جمزوء اخلفيف شاهد

ام لم إن وا الع انرش ر *** ف ف ن ظ لم م اد بالع س

تقطيع تام اخلفيف :تقطيعه

ف النـ( تال ال ) (اخ ار و ــ) *** (ليل ينيس ) (هن ا يل الص ر أيــ) (اذك با و ام أنيس ) (ص )ي

:الكتابة العروضية

نـ( ف تال ل ) (إخ ار و ـ) *** (ليل ينيس ) (ـهن ا لص ر أيــ) (أذك با و ) (صام أنيس )ي

:ترميزه/)٠/٠//٠) (/٠//٠) (//٠/٠//٠) *** (/٠/٠//٠) (/٠//٠) (//٠/٠//٠(

:وزنه بحر املديد ١١

تن اعال لن ف اع تن ف اعال تن *** ف اعال لن ف اع تن ف اعال ف

: أعاريضه وأرضبه

تن (صحيحة عروضه - أ اعال تن (صحيح ورضبه) ف اعال )ف

ع (حمذوفة خمبونة عروضه - ب ع (خمبون حمذوف ورضبه) لن ف )لن ف

ع (حمذوفة خمبونة عروضه - ت اعل (أبرت ورضبه) لن ف لن = ف ع وهو قليل جدا )ف

:ضابطه

ات ـل ف ي ص ند ر ع ع يد الش د م

:شاهده

ر ا لبك يبا اي ل وا يل ك ار *** نرش ر ر أين أين الف ا لبك ي

:تقطيعه

ر ( ا لبك وا) (ي يبا) (انرش ل ر ) *** (يل ك ا لبك ار ) (أين أيــ( )ي ر )ن الف

:الكتابة العروضية

ن ( ر ا لبك و) (ي يبن ) (أنرش ل ن ) *** (يل ك ر ا لبك و ن ) (أين أيــ) (ي ار ر )لف

:ترميزه

)/٠/٠//٠/) (٠//٠/) (٠/٠//٠/* () ٠/٠//٠/) (٠//٠/) (٠/٠//٠(

ا ومنهوكايأيت بحر املنرسح ١٢ تام

:وزن تام املنرسح

لن ع تف س ت م عوال ف لن م ع تف س علن *** م تف س ت م عوال ف لن م ع تف س م

إال هكذا وال يكاد يستعمل

لن تع ف ت م عال ف لن م ع تف س لن *** م تع ف ت م عال ف لن م ع تف س م

:املنرسحووزن منهوك

لن ع تف س عوالم ف لن *** ن م ع تف س عوالم ف ن م

أو

لن ع لن ف ع تف س ن *** م ل ع لن ف ع تف س م

:أعاريضه وأرضبه

:تام املنرسح -١

لن (صحيحة هعروض - أ ع تف س ي ورضبه ) م طو تعلن (م س لن = م تع ف )م

لن (صحيحة هعروض - ب ع تف س عل (مقطوع ورضبه) م تف س عولن = م ف )م

:منهوك املنرسح -٢

ن (موقوفان ورضبه عروضه - أ عوال ف )م

عوال (مكسوفان ورضبه عروضه - ب ف عولن =م ف )م

:ضابطه

ب املثل ح فيه يرض نرس م

:قول املتنبي يف صباهشاهد التام :شاهده

ال ال ديف و بل الر ق تي ت اق ه*** ن د ه ان أج ه م الر و ط ي و ابالس

:قول هند بنت عتبة )النوع األول( وشاهد املنهوك

ار بد الد ني ع ا ب رب ص

ار ب د اة األ ا مح رب ص

تار ل ب ا بك ب رض

سعد بن معاذ وقد رأت ابنها جرحيا يوم قول أم : من املنهوك العروض الثانيةوشاهد

اخلندق

ا د ع عد س لم س ي و

د ج ة و ام رص

ا د جم د و د ؤ س و

:تقطيعه

تي( اق بل الر ) (ال ن ق ال ) (ت و ) *** (ديف و ط ي و ان ) (بالس ه ها) (م الر د ه ) أج

:الكتابة العروضية

تي( اق ر ( )ال ن بل ر ق ال ) (ت و ب ) *** (ديف و ط ي و س ان م ) (س ه ر ها) (ر د ه )أج

:ترميزه

/)٠///٠/) (/٠//٠/) (٠//٠/٠/( ) *٠///٠(//) ٠//٠) (/٠//٠/٠(

:وزنه بحر املضارع ١٣

تن اع ال اعيلن ف ف تن *** م اع ال يلن ف اع ف م

اع التن( كتابةويالحظ وسببني خفيفني ) فاع (مفصولة ليدلوا أهنا مركبة من وتد مفروق ) ف

)تن ) (ال(

نادر مل تأت عليه قصيدة كاملةوهذا البحر

تن ( عروضه صحيحة: أعاريضه وأرضبه اع ال تن ( ورضبه صحيح) ف اع ال )ف

:ضابطه

ات ع ار د املض ع ت

:شاهده

إن ا ف رب نه ش ن م ا*** تد اع نه ب بك م ر ق ي

:تقطيعه

ن ( إن تد ا) (ف رب نه ش بك ) *** (م ر ق ا) (ي اع نه ب )م

:الكتابة العروضية

ن ( إن تد ن ) (ف رب نه ش بك ) *** (م ر ر ق ا) (ي اع نه ب )م

:ترميزه

//)٠/٠//٠/) (/٠/٠) *** (//٠/٠//٠(//) ٠/٠(

بحر ١٤

الرسيع

)أيضا مشطورايقال يأيت و(يأيت تاما

:تام الرسيع وزن

ت عوال ف لن م ع تف س لن م ع تف س ت *** م عوال ف لن م ع تف س لن م ع تف س م

إال هكذا وال يكاد يستعمل

لن لن فاع ع تف س لن م ع تف س لن *** م اع علن ف تف س لن م ع تف س م

ووزن الرسيع املشطور

ت عوال ف لن م ع تف س لن م ع تف س م

وأنه من مشطور الرجز وعىل ذلك نسري فلن نذكر له شواهد والظاهر أنه ال وجود له

:الرسيعتام : أعاريضه وأرضبه

عال (مطوية مكسوفة عروضه - أ ف لن = م اع ي مكسوف ورضبه )ف طو لن (م اع )ف

عال (مطوية مكسوفة عروضه - ب ف لن = م اع ي موقوف ورضبه )ف طو ت (م عال ف = م

ن اعال )ف

عال (مطوية مكسوفة عروضه - ت ف لن = م اع عو (أصلم ورضبه )ف ف لن = م ع )ف

عال (مكسوفة خمبولة عروضه - ث لن = م ع لن (مكسوف خمبول ورضبه ) ف ع )ف

:ضابطه

ل اح ا له س يع م ر رس بح

:شاهده

ه م ا الناس إىل ذ ع ن د م م *** و بالباطل و ذ ق و ه باحل

:تقطيعه

ا النـ( ع ن د م ه () إىل ـناس ) (و م م ) *** (ذ بالـ) (ه بالـو ذ ق و اطل ) (ح )ب

:الكتابة العروضية

نـ( ع ن د م م ) (ناس إىل ) (و يـذ ه ـم ) *** (م م ـو ذ ـ) (ه بل بل قق و اطيل ) (ح )ب

:ترميزه

//)٠//٠) (/٠///٠) (/٠//٠/٠) *** (/٠//٠) (/٠///٠) (/٠//٠(

:وزنه بحر املقتضب ١٥

لن ع تف س ت م عوال ف لن *** م ع تف س ت م عوال ف م

:إال عىل هذا الوزن وال يكاد يستعمل

لن تع ف ت م عال ف لن *** م تع ف ت م عال مف

ومل يرد منه قصيدة كاملة

تعلن (مطوية عروضه: أعاريضه وأرضبه س تعلن = م ف لن (مطوي ورضبه) م تع ف )م

:ضابطه

ألوا ام س ب ك تض اق

:قول أيب نواس :شاهده

تعب و ل اهل ام ب *** ح ه الطر ف تخ يس

:تقطيعه

ل ال ( ام ـــح تعب ) (ه ـ) *** (و ف تخ ب ـه ) (يس )الطر

:الكتابة العروضية

ل ( ام ـــل ح عبو) (ه ت ـ) *** (و ف ف تخ بوـ ه ) (يس طر )ط

:ترميزه

)/٠///٠/) (/٠//٠/) *** (٠///٠/) (/٠//٠(

بحر ١٦

املجتث

:وزنه

تن اعال ع لن ف تف س تن *** م اعال ع لن ف تف س م

تن (صحيحة عروضه: أعاريضه وأرضبه اعال تن (صحيح ورضبه) ف اعال )ف

:ضابطه

ات ك ر تثت احل اج

:شاهده

بقى ت عيش أنت و ق *** ت ت عش ي م ا الذ اأن

يني ا نور ع اك ي اش ا ألقى*** ح ي أن قى الذ ل ت

:تقطيعه

ـ( عيش أن بقى) (ت ت ي( ) ***ت و ا الذ ق ) (أن ت عش )ام

ا( اك ي اش يني) (ح ي) *** (نور ع قى الذ ل ا ألقى) (ت )أن

:الكتابة العروضية

ـ( عيش أن بقى) (ت ت ي أن () *** ت و ق ) (لــلــذ تت عش )ام

ا( اك ي اش يني( )ح ــق ) *** (نور ع ل ي ت )أن ألقى) (لــلـــذ

:ترميزه

)//٠/٠//٠/) (٠//٠//) *** (٠/٠///) (٠//٠(

/)٠/٠) (///٠//٠/٠) *** (/٠/٠//٠) (/٠//٠/٠(

لم كامل هو علم العروض فهنيئا لك أخي القاريء ؛وها قد انتهينا بفضل اهللا وتوفيقه من ع

.الكريم

، وإذا ورد عد وبالطبع فأنا أعلم ما يقع يف نفسك اآلن وهو أنك مل تتقن هذا العلم ب

ئنك أخي الكريم بأن هذا غري م ، وأط ه العرويض عليك بيت شعري ال تستطيع معرفة بحر

ر الذي عجيب وال غريب، بل ال ينفي أنك قد انتهيت م ن علم العروض كامال، أعني القد

. ال يسعك جهله منه

ة كالوافر واهلزج م فاعلم أنه مل يبق لك إال كثرة التقطيع والتنغيم يف البحور املنغ

لنا : أذنك عىل موسيقى البيت الشعري وهي موسيقى حالل وهبا ألغز فأقول والرجز لتعتاد

.موسيقى الشعر أهنا: موسيقى حالل، فاجلواب

م بأن أترك يديك اآلن وأنت يف قلب البحور الشعرية تصارع أمواجها وقد كنت أه

ثبت أمامها وتقاوم اضطراهبا وحدك فإن عليك اآلن أن ت

ولكن ما الطريق إىل مقاومتها؟

أن تعرف أي البحور قد ورد عليك فإذا عرفت البحر العرويض فقد : اجلواب بيرس

س سفينتك حيث شئت فقد تغ ها قد ظهرت فأر ها قد هدأت وجزر لبت عليها فإذا بأمواج

نا رصت آم

.والبد اآلن أن أسبح معك قليال يف هذه البحور أصارع معك أمواجها حتى تستقر وهتدأ

متارين

:استخرج بحر الوافر من هذه البحور الثالثة •

منني فإنام = ١ جاتك للدين احلنيف نجاة ن... هنيئا أمري املؤ

اعي... فإنك لو سألت بقاء يوم = ٢ ر ل الذي لك مل ت عىل األج

ب = ٣ ج ب... اهللا أكرب كم يف الفتح من ع د خالد العر د ك ج يا خالد الرت

:طريقة التفكري يف اجلواب

يف كل ) (//.///. //.///. //./.) مفاعلتن مفاعلتن فعولن(بحر الوافر وزنه -

شطر، يعني أنه للوصول لبحر الوافر ينبغي أن أنظر يف البحر الذي تبدأ تفعيالته بحرفني

)وتد جمموع(= متحركني يليهام ساكن

بالنظر يف هذه البحور نجد أن هناك بحرين يبدآن بذلك -

)//٠//فإنك ( ٢ورقم) ٠/٠//هنيئا ( ١رقم

فيبدأ بحركة فسكون، فنستبعده ألن املتحرك ) ٠/٠//٠/٠/اهللا أكرب ( ٣وأما رقم

الثاين يف بحر الوافر ال جيوز تسكينه ألنه ثاين وتد

تن (ننظر اآلن يف النصف الثاين من التفعيلة - ل ونحن نعلم مما سبق أنه جيوز فيها ) ٠///ع

تن (فيصري ) وهو العصب(رك تسكني الالم وهو اخلامس املتح ل ، وحذف )٠/٠/ع

لت (فيصري ) الكف(السابع الساكن لت (فيصري ) النقص(، واجتامعهام )ع ) ع

فإذا أردنا /) ٠//٠/٠/٠//٠/٠) = (//هنيئا أمري املؤمنني( ١ننظر اآلن يف رقم

ن التفعيلة قد وهذا يعني أ) مفاعلت /) =(٠/٠//هنيئا أ (تقسيم التفعيلة عىل مفاعلتن

دخلها تسكني اخلامس املتحرك وحذف السابع الساكن وهذا زحاف مزدوج يسمى

) مستفعلن(كام سبق لكن اعلم أن الزحاف املزدوج ثقيل وال يكثر وروده إال يف ) النقص(

فهذا جيعلنا نبتعد خطوة عن هذا البحر ولكن ال نبتعد عنه متاما

مفاعلتن (لم أن التفعيلة الثانية يف بحر الوافر هي ثم ننظر يف التفعيلة الثانية ونحن نع

)٠(//أيضا يعني أنه البد أن تبدأ بحرفني متحرين يليهام ساكن ) ٠///٠//

ري املؤمنني(فإذا أكملنا تقطيع البيت وجدنا أن التفعيلة الثانية تبدأ هكذا ) م

ن فنستبعد هذا يعني أهنا تبدأ بمتحرك فساكن وهذا ينفي أهنا مفاعلت/) ٠//٠/٠/٠(/

البحر أيضا فليس هو بحر الوافر

فيكون هذا البيت من بحر الوافر) ٢البيت رقم(ومل يبق إال البحر الثالث

:استخرج بحر الوافر أيضا مما يأيت •

ا سليامن هو اجلمزوري... يقول راجي رمحة الغفور -١ م دو

والطعام وداؤك يف رشابك ... يقول يل الطبيب أكلت شيئا -٢

ا -٣ ها... يقول رجال ال يضريك نأهي ري بىل كل ما شف النفوس يض

: طريقة التفكري يف اجلواب

يف كل ) (//.///. //.///. //./.) مفاعلتن مفاعلتن فعولن(بحر الوافر وزنه -

وتد شطر، يعني أنه للوصول لبحر الوافر ينبغي أن أنظر يف البحر الذي تبدأ تفعيالته ب

)حرفني متحركني يليهام ساكن(جمموع

بالنظر يف هذه البحور نجد أهنا كلها تبدأ بحرفني متحركني يليهام ساكن ألهنا كلها تبدأ -

/)٠//يقول (بـ

ا بمتحركني فساكن - لرسعة استبعاد بعض البحور ننظر يف الشطر الثاين فام مل يكن مبدوء

ا ( ١بمتحرك فساكن وهو البيت رقمفنستبعده، وبالنظر فيها نجد أحدها يبدأ م و د

فهذا نستبعده/) ٠/٠//٠/٠/سليامن

بقي عندنا بحران كالمها يبدأ بمتحركني فساكن فللوصول الرسيع للبحور املنغمة -

ام فنجد أن البيت رقم يقرأ منغام بخالف البيت ٢كالوافر نحاول قراءة كل بيت منهام منغ

) مفاعلتن) (مفاعلتن(غمة املقسمة عىل املقاطع الصوتية فال يمكن قراءته هبذه الن ٣رقم

)فعولن= مفاعل (

ل ) (يقول يل الط ( -٤ بيب أك يئا) (ط ام ) (رشابك والط ) (وداؤك يف) ... (ت ش ع )ط

وألن بحر الوافر من البحور ذوات النغمة ٣وال يمكن مثل هذا التنغيم يف البيت رقم

من بحر الوافر دون الثالث ٢رقم املميزة فالنتيجة أن البيت

وبالطبع فربام اشتبهت البحور املنغمة ببعضها فللوصول للبحر الصحيح البد من

ض أوزان البحور عليها بحرا بحرا فإن ) أو للشطر الواحد(التقطيع الكامل للبيت ثم عر

وهكذا حتى وافقت بحر الوافر مثال فهو من بحر الوافر، وإال استبعدناه ونظرنا يف بحر آخر

الوصول للبحر الصحيح

:فائدة

التفعيالت التي يمكن أن تبدأ بمتحركني فساكن سواء كان وزهنا األصيل كذلك أو

:يكون كذلك بعد دخول زحاف عليها مخسة

واحدة من اخلامسية

)يف بحري املتقارب والطويل( ٠/٠//فعولن -١

وأربعة من السباعية

)يف بحر الوافر( ٠///٠//مفاعلتن -٢

فاعيلن -٣ ي اهلزج واملضارع ولكن األخري قليل الورود جدا فال ( ٠/٠/٠//م يف بحر

) هبل اجعله آخر كريتفكجتعله يف أول

–حذف الثاين املتحرك(بعد دخول الوقص ] يف بحر الكامل[ ٠//٠///متفاعلن -٤

ه فاجعله يف آخر تفكريك )وهو زحاف ثقيل قليل ورود

-واملنرسح -والبسيط -والرسيع -زالرج: يف بحور( ٠//٠/٠/مستفعلن -٥

)حذف الثاين الساكن(بعد دخول اخلبن ) واملجتث

:إذا علمت أن البيت اآليت من بحر الكامل فأكمله •

م وليت (...)قلبا كهذي الصخرة الـ*** (..) ثاو عىل صخر أص

:أكمل الفراغ اآليت يف بحر الرجز •

السنن (...) أويل الرسوخ فاقصدن وإن أردت يا بني األخذ عن

ع (...)واجتنب األخذ عن الـ ـــد ــــب البـ بـىل بح فـــربمــا ت

:اخرت اإلجابة الصحيحة فيام يأيت •

ت با /يلعب(الكرب ملن ) الراحة/ القيادة/ السعادة(أعد با/ يتعب/ لع ع )ت

أله ) بالنصيب/ باحلق/ باجلائزة(وفاز ن مل ي با/انطالقا (م ل با/ تتبعا/ ط ج )ع

:اخرت البحر الشعري الصحيح مما يأيت لألبيات اآلتية •

)املتقارب/ الوافر/ املقتضب /الطويل(

فال ورائي -١ ت بأرض مرص م ال ... أق ب يب طي ـخت وال أمامي م

ا ... يقولون يل فيك انقباض وإنام -٢ أو ام ر ج ل أح رجال عن موقف الذ

كات ـوماذا بمرص من ال -٣ ح ض ك كالبكا... م ح ولكنه ض

ا ال -٤ ه ف كأس بب ـح ب ... ح ي فضة ذه ه ف

:استخرج بنفسك البحر الشعري لألبيات اآلتية •

لام -١ ب األسامء ما قد س عر ام ... وم به احلرف كأرض وس ن ش م

ة البيت -٢ ب ة ر اب ب يت ... ر ب اخلل يف الز تص

ن الصوت ... هلا سبع دجاجات س وديك ح

طل -٣ اخل طل ... أصالة الرأي صانتني لد الع وحلية الفضل زانتني لد

ة للحرب أم م -٤ اح د للموت أم ... ر ـش ـح ـأس ر و ر ـــث و ك وم

:اخلطأ الذي وقع فيه أبو عيل القايل يف هذه احلكايةاستخرج •

إىل األندلس فذهب ) األمايل(دعا اخلليفة النارص أبا عيل القايل البغدادي صاحب

:الستقباله مجاعة منهم ابن رفاعة األلبريي، فأنشد القايل وهم يف طريقهم

ة م و س د م ر نا إىل ج م ــة ق ــم ر *** ث ناديل أع ينا م د ي ا أل ه اف

.فاستعاده األلبريي فأعاد إنشاده كام بدأ؛ فانرصف األلبريي غاضبا آسفا عىل استقباله

ا ما جتيب لدعوة -٨ وال تسمع الداعي ويسمعك من دعا... فتضحي رصيع

جمزوم بالم األمر املضمرة للرضورة الشعرية، فاستخرج ) ويسمعك : (قوله: قالوا

الرضورة الشعرية بنفسك

علم القافية

:القافية عبارة عن :تعريفها

آخر حرفني ساكنني يف البيت، -

وما بينهام، -

.واملتحرك الذي قبل أوهلام -

: مثال

ل أمل إن ق ا يؤذي و ل م نم *** لك ي ن مل ىل م يل ع ل الل و ا أط م

ن (امليم من آخر ساكن يف البيت هو - ، )م ـل (والساكن الذي قبله هو امليم من ) م ـي

)م ـن ـي (الياء والنون من : ما بني آخر ساكنني هو -

)م ـل (الم : املتحرك الذي قبل أول الساكنني األخريين هو -

ن (الم فمجموع ما سبق هو القافية فنبدأ م نم (وننتهي بميم ) مل فتكون قافية هذا البيت هي ) ي

نم ( ي ، وقد وهاتان كلمتان، وقد تكون القافية كلمة واحدة، كام قد تكون بعض كلمة) مل

.تكون كلمة وبعض كلمة

:مثال آخر

ا ز اج ع ا و ادر وين ق ع د فى*** ال خت يات ك ال ا بالو ور ر ى غ ف ك

ف (آخر ساكن يف البيت هو ألف - ي (ألف ، والساكن الذي قبله هو )ىك ال ) ت ــاالو

.التي بني الياء والتاء

)ىـف ـك كاف وفاء + تتاء الواليا: (ما بني آخر ساكنني هو -

)ات يــالوال(املتحرك الذي قبل أول الساكنني األخريين هو الياء من -

اليات وننتهي بألف كفى فتكون القافية هنا ن ياء الو فمجموع ما سبق هو القافية فنبدأ م

فى( ات ك .وهي كلمة وبعض كلمة) ي

ا القافية ع و ن

مطلقة ومقيدة: القافية نوعان

؛ كقول أيب متام :القافية املطلقة ي و :هي التي حترك فيها الر

ا ع م ا جم ر ف و و أح ني مل ىل أن ل م *** ع م ت به إال بش ز ف تت ف ش

متحركة؛ فالقافية مطلقةفالروي التاء وهي

؛ كقول هاشم الرفاعي :القافية املقيدة ي و :هي التي يسكن فيها الر

ق يني الغس يطو ا س د ني غ ا ب ا ي أن

ن ظل ال بق م ي ي ـمل ق ـح م ر و اة س

ي يف القافية املطلقة فتحة فإنه ينشأ عن إشباعها ألف تسمى ألف :تنبيه و إذا كانت حركة الر

أت عنها واو الوصل وإن كانت حركته كرسة نشأت الوصل، وإن كانت حركته ضمة نش

باأللف أو فالقافية املطلقة البد أن توصل ، كام سيأيت يف حروف القافية،عنها ياء الوصل

.او أو الياءالو

ي يف القافية املطلقة و هاء (يوصل هباء تسمى ربام ال يوصل بيشء من ذلك لكن إال أن الر

ي متحرك ) الوصل وهذه اهلاء قد تكون متحركة وقد تكون ساكنة فلو كانت ساكنة والرو

:لبحرتيفالقافية مطلقة ال مقيدة فالعربة بحركة الروي ال بحركة هاء الوصل ومثاله قول ا

عودين ياال ي با إال خ ه *** تقىض الص ـــــر اتـ ف ف ر الطر و ل أح ال و د به ذ

يـ ا أب ـــد ه ع بــنـو نا ــا فيه إال ت ه ــفال أنـ*** اي ــر اكـ و ذ ال ه يــه و ـــاس ا ن

ي هنا هو الراء وهي و متحركة فالقافية مطلقة، واهلاء وصل وهي ساكنة وال عربة فالر

.بذلك

أسامء القافية حسب احلركات التي بني ساكنيها

س -١ او ا أربع حروف متحركة؛ كقوله :املتك :هو أن يقع بني ساكنيه

بة إىل العال غ ا ر س فيه لوغ *** النف ن ب نو ع د ل ت ج يل والر أم

يل لوغ (والقافية ) يـأمل(وياء ) غوبل(فآخر ساكنني مها واو وبني الساكنني أربع ) أم

). الغني واأللف وامليم والالم( متحركات

:رؤبة قول مناستخرج القافية

رب ين فج له الد اإل رب د ج ق

اكب -٢ :؛ كقول زهريهو أن يقع بني ساكنيها ثالث حروف متحركة :املرت

ار الت ي م قف بالد ا القد ه ف ع ي ا األ *** ي مل ه ري غ يم بىل و اح والد و ر

وواو الوصل الناشئة عن إشباع ضمة ) الديم(فآخر ساكنني مها الدال األوىل من

يم (امليم، والقافية )الدال الثانية والياء وامليم(ت وبينهام ثالث متحركا، )والد

:من قول الطرماح بن حكيماستخرج القافية

ان ال بوا ـب تل اة فاس د ليط الغ ه *** خ بد ة ك اب ص ا م اد ؤ نك ف م

ك -٣ ار :؛ كقول امريء القيسن يقع بني ساكنيها حرفان متحركانهو أ :املتد

ا ل قف نز م بيب و ح ر ن ذك بك م ل *** ن م و ول فح خ الد بني قط اللو بس

ل (فالقافية م و الواو التي بعد احلاء، وياء الوصل الناشئة من (، وآخر ساكنني فيها )ح

)امليم والالم(وبينهام حرفان متحركان ) إشباع كرسة الالم

:جريرمن قول استخرج القافية

طعن موديت د ق و ال *** إن الغواين ق ف نعن ص م و عد اهلو ب ـب رش م

اتر -٤ :ني ساكنيها حرف واحد متحرك؛ كقول البحرتيهو أن يقع ب :املتو

ر ر البد ا القم م أهي ال يك الس ل ا *** ع ور م ع ال م ال ز ر و م امك الع بأي

ر (فالقافية م . وبينهام حرف واحد هو الراء )امليم، وواو الوصل(، وآخر ساكنني فيها )ع

:قوله مناستخرج القافية

ل ثل م ـو ه ـأر م س ف ح ن د ـــــر *** ي ظل يم ب هب ج ا ع ا، إن ذ ر ذ أج أخ ي و

ادف -٥ :وهو اجتامع ساكنني يف القافية؛ كقول شوقي :املرت

ت يف الث ار و د ت ا ق تى إذ ح م *** ر د نني ق ت يف الس ار و د ت ه الع

.وآخر ساكنني فيها الياء والنون وليس بينهام متحرك) نني (فالقافية

:استخرج القافية من قول شوقي

ا وا م ر د ام لو ق س وا ق م تش ين *** اح ز اج ال يعف الناس إال ع

)ستة(حروف القافية

ي -أوهلا و بنى عليه القصيدة وتنتهي به مجيع أبياهتا وتنسب إليه :الر وهو احلرف الذي ت

:الخ؛ كسينية البحرتي التي مطلعها...هذه القصيدة عينية أو سينية أو مهزية : القصيدة فيقال

با وأيام أنيس *** اختالف النهار والليل ينيس اذكرا يل الص

:وعينية ابن سينا التي مطلعها

ز ومتنع *** هبطت إليك من املحل األرفع ز ع ورقاء ذات ت

:والمية العرب التي مطلعها

م طيك ي صدور م يل فإين إىل قوم *** أقيموا بني أم م سواكم أل

ي تسمى و ـال :وحركة الر ر ج م

ي ثالثة أقسام و 5Fوحروف اهلجاء بالنسبة للر

١:

ا وهو -١ ي و :ما جيب أن يكون ر

يه (إذا سكن ما قبلها نحو اهلاء - أ ف ، الس )فيه

،)لو (إذا كانت ساكنة مفتوحا ما قبلها نحو والواو - ب

و (قبلها نحو صلية وسكن ما أو كانت أ ل )ح

اد (إذا كانت أصلية نحو والياء - ت ، )يااألع

)العي (أو كانت مشددة

تك (إذا كانت أصلية وقبلها ساكن نحو والكاف - ث ).ف

ال -٢ ص ا أو و ي و لح أن يكون ر بني أن يلتزم حرفا قبلها فيكون هو :ما يص ري فالشاعر خم

ي بأن ال و ال، أو جيعلها هي الر ص ي وتكون هي و و يلتزم قبلها حرفا يكون الر

ا، وهذه احلروف هي ي و :ر

ـال: (نحو املقصورة األلف - أ و ، )ه

بىل : (نحو الزائدة للتأنيث واأللف - ب ، )ح

لقى: (نحو الزائدة لإلحلاق واأللف - ت ، )ع

ا قصيدة املتنبي ي و :ومن األلف املقصورة التي جاءت ر

يــة ال اش ـل م ىل ـأال ك يــز ـفـ*** خ ــد يـــــــة ال ـك بىـــل ماش يذ ه

ا ب*** وكـل نجــاة بجـاويـــــة م ، و نــوف سـخ ىـم ـن الــي ح ش

يــاة بـال احل ـن ح لكنه وكيـــد العـــداة وميط األذ*** و

ا الت بت هب ــارض ب القم إمـــا هلــذا وإمــــا لـــذا* م* ريـه رض

القنـــــا السيوف وسمر وبيض *** ها اجليــــــاد إذا فـزعت قدمت

للدكتور سعد الواصل، وكتاب ) موسوعة العروض والقوايف(استفدت أكثر هذا املبحث من ١

.اخلانجي. الكايف يف العروض والقوايف للخطيب التربيزي حتقيق احلساين عبد اهللا، ط

ل : (نحو املضموم ما قبلها الساكنةوالواو األصلية - ث ع ل ـي ، )وـو، حي

نقض : (نحو املكسور ما قبلها ةالساكنوالياء األصلية - ج تض ـي ر ، )يـي، ي

بت : (نحو الساكنةوتاء التأنيث - ح ) رض

ؤ (نحو املتحركةتاء التأنيث و - خ ، )ة ب ر

ك ما قبلهاواهلاء األصلية - د ر ه : (نحو املح ر ، )ك

د وكاف اخلطاب - ذ ، : (نحو ساكناسواء كان ما قبلها إذا مل يكن ما قبلها حرف م نك ع

نك عك : (نحومتحركا ، أو )وم ، )م

م : (نحو بعد الكافوامليم إذا وقعت - ر نك ، وع م نك ، : (نحو بعد اهلاءأو ) م م نه م

م نه .)وع

ا -٣ ي و : وهي ما ال يصلح أن يكون ر

: األلف =

ا : (نحو لإلطالقإذا كانت - أ اب ا، ت توب –ذاب اب ي ن ت ، )م

ا للتثنيةأو كانت - ب ا: (نحو ضمري ا، وصام ، )الرجالن قام

ال ـأن : (نحو بيانا حلركة البناءإذا كانت أو - ت يه ، )ا، وح

ا: (نحو الحقة لضمري الغائبةأو كانت - ث ناه ا، س اه ب ، )ر

ا: (نحو بدال من التنوينأو كانت - ج ر م ا، وقابلت ع يد ، )رأيت ز

يف الوقف منقلبة عن نون التوكيد اخلفيفةأو كانت - ح

ن : (نحو لم اع ، أصله ف ام ل ).فاع

: والواو=

ب : (نحو لإلطالق إذا كانت - أ ي ر إذا كانت الباء –يرض واو ينشأ عن ضمتها هفإن او

بو أ عروضيا يرض ر ، )اإلطالق فتق

ع أو كانت - ب م عوا: (وكان ما قبلها مضموما نحو واو اجل م ، أو كانت الحقة )س

و: (للضمري نحو ).فالالحقون مه

والياء =

لإلطالقإذا كانت - أ

ل : (نحو ح ار ،)ياء اإلطالق ة الالمنشأ عن كرسي فإنهف

، مكاين: (نحو ضمري املتكلمأو كانت - ب ايل ، )ح

الحقة للضمريأو كانت - ت

ن : (نحو ع ي: تقرأ عروضيا–ه ـيـي نيه ع ،)ي

بة أو كانت - ث وكان ما قبلها مكسورا للمخاط

ال : (نحو ع ،)-بكرس الالم–ي ـت

تقي: (نحو أصلية من بنية الكلمةأو كانت - ج .)ي

اهلاء =

، ب : (نحو للسكت إذا كنت - أ ه ي ل ـبناظر ح ، )ه ـي ـت ـر

ك ما قبلها نحو الساكنةضمري الغائب أو كانت - ب ر ه : (املح ع ف ، ن ه ب ، )رض

ا: (نحو هاء الضمري املتحركةأو كانت - ت ه وع م ا، د لوهب ، )ق

ه : (نحو منقلبة عن تاء التأنيثأو كانت - ث لم س ).م

النون =

ا عن التنوينإذا كانت ض الذي يلحق القوايف املطلقة بدال من حرف اإلطالق عند اإلنشاد عو

: كقوله

تابن الع اذل و م ع و ويل *** أقيل الل ق ب إن أ و ابن ص د أص ق ت ل

.)أصابا -العتابا(بدل من ألف اإلطالق واألصل ) أصابن –العتابن (فالنون يف

ل -ثانيها ص أ :الو نش م وهو حرف ي ، وإذا وجد يف بيت لز ي و .عن إشباع حركة حرف الر

ل :يف عينية ابن سينا السابقة :مثال ي العني وينتج عن إشباعها مكسورة ياء فالياء وص و الر

ي الالم، والوصل الواو الناجتة عن إشباع حركة الالم بالضمة: ويف المية العرب و .الر

ي مفتوحا، أو بالواو إذا كان وقد ع و لم من ذلك أن الوصل قد يكون باأللف إذا كان الر

ي مكسورا و ي مضموما، أو بالياء إذا كان الر و .الر

ي :تنبيه و ، وقد تكون اهلاء ساكنة أو متحركة؛ يطلق الوصل أيضا عىل اهلاء التي تيل الر

:كقوله فالساكنة

ان م إن *** م ة الز د ىل ش ة ع ال ***ه ــن ــيــع ــالص

ي و .النون، واهلاء وصل فالر

:واملتحركة كقوله

ال س ر ة م اج نت يف ح ا ك ه *** إذ ال توص كيام و ل ح س أر ف

، واهلاء وصل ي و .فالصاد ر

ها ي ال الوصل نحوأما اهلاء إذا كانت من حروف الكلمة نفس و :فتكون هي الر

يمشى فال يشكو وال يتــــــأوه *** ــدن ــــأبرصت أعمى ىف الظالم بلن

ــــه *** أتـاه يسـأله اهلــدايـــة مبصــــــر ف عم بط ىف الكالم وي حريان خي

حركة هاء الوصل؛ فإن كانت مفتوحة فاخلروج باأللف، أو مكسورة وهو :اخلروج -ثالثها

:فاخلروج بالياء، أو مضمومة فاخلروج بالواو، ومثاله قول بشار السابق

ال س ر ة م اج نت يف ح ا ك ه *** إذ ال توص كيام و ل ح س أر ف

، والياء ل ، واهلاء وص ي و خروج) ة عن إشباع كرسة اهلاءاملتولد(فالصاد هي الر

دف -رابعها د و :الر واو أو ياء (أو حرف لني ) ألف أو واو أو ياء(هو وقوع حرف م

ي ) ساكنتان بعد حركة ليست من جنسهام و بل حرف الر . ق

دف باأللف قول املتنبي :فمثال الر

ا ان م ا الز نا ذ بل ب الناس ق ح ا *** ص نان ا ع ه م ر ن أم م م ناه ع و

ي )نااعن(بني النونني من فاأللف التي و ، والنون ر دف .ر

دف بالياء قول شوقي :ومثال الر

ادينا و باه ع ادينا*** يا نائح الطلح أش ى لو أس اديك أم ت ى لو ج نش

ن فالياء التي قبل النون . روي ردف، والنون) لوادينا(م

:ومثال الردف بالواو قول كعب بن زهري

تبول م م بي اليو ل ق اد ف ع انت س بول *** ب ك د م يف ا مل ه ر تيم إث م

.فالواو التي قبل الالم ردف، والالم روي

:تنبيهات

ا(ت القصيدة الواحدة فمثال يأيت بيجيوز يف الياء والواو أن تتعاقبان يف - ون ز ـح وآخر ) م

ي ( ـح )يـناـت

ترب الواو والياء املشددتني ردفاال تع -

.جيوز أن يكون الروي والردف من كلمة واحدة وجيوز أن يكونا من كلمتني -

ف واحد، وسيأيت التمثيل له :التأسيس -خامسها ر ي ح و وهو ألف بينها وبني الر

ي :الدخيل -سادسها و وهو حرف متحرك بني ألف التأسيس والر

:فمثال التأسيس والدخيل قول املتنبي

ائم ز أيت الع م ت ز ل الع ر أه د ىل ق ام ال *** ع ر الكر د ىل ق أيت ع ت م ـو ار ك م

، والراء دخيل واأللف تأسيس ي و .فامليم هي الر

والتأسيس ال يكون إال باأللف فقط،

وأما الدخيل فيكون بأي حرف وال يشرتط التزام حرف واحد يف القصيدة كلها فانظر إىل

:قول املتنبي

وا ل ـأع *** ء وأهنم يـاأتـانـي وعيـد األدع اقب ـد ر ع ف ان يف ك ود ي الس

م هت ر ذ وا يف جدهم حل م غري كاذب ـفهل ف ***ولو صدق ي قوهل د ح ي و

ـقى ـك فإين لسـت م ـإلي ن إذا ات عضاض األفاعي نام فوق العقارب*** م

جيبة ـإل ل ع ـد ك ي قص ـر ائب ــون العجـكأين عجيب يف عي*** ي لعم

القصيدة ففي بيت كان الدخيل قافا، ويف فأنت تر أنه خالف يف الدخيل بني أبيات هذه

آخر كان ذاال ويف ثالث كان راء ويف رابع كان مهزة، وهكذا ال يشرتط التزام حرف بعينه يف

ا .الدخيل أما التأسيس فال يكون إال ألف

عيوب القافية

ر :اإليطاء -األول ر ك وهو ت

يف البيت كلمة آخر

بلفظها ومعناها

القصيدةيف نفس

قبل سبعة أبيات

ل: (فإن كان بمعنيني مل يكن إيطاء نحو ج ل(نكرة، و) ر ج .معرفة) الر

6Fومنه قول النابغة

١:

ع البيت يف ة د و س أو أض ظلم اري*** اء م ا الس ي هب ال يرس ري يد الع ق ت

ار ب ص ى أم دع من املظامل ت *** عنا حني نركبها الناس ع داف ت

ن رهط ر *** م ظ ومن ع ش و ج ن دات م في الر ساق ارج وح ي ع ب وماش م

ال ي قضاعة ح م ر ف وأنفارد م *** ه ت ر ج ح حول ق ال ا عليه بس

عن الصحراء جرار ينفي الوحوش *** حتى استقل بجمع ال كفاء له

هبا ز عن أرض أمل اري*** ال خيفض الر وال يضل عىل مصباحه الس

دار املعارف. ط) ٧٨ – ٧٦ص(انظر لشرح األبيات ديوان النابغة حتقيق حممد أبو الفضل إبراهيم ١

:كقوله وهو اختالف الروي بحروف متقاربة املخارج :اإلكفاء -الثاين

ني ء ه يش ني إن الرب ب

يم ـال الطع و نطق اللني م

. ويف الثاين ميام افاختلف الروي فجاء يف األول نون

:ومنه قوله

غ د ن ص م ة و الف ن س ت م بح ق

قع ب يف ص ية ض ش ا ك أهن ك

.فاختلف الروي ففي األول غني معجمة ويف الثاين عني مهملة

:كقوله )وهو أشد قبحا(وهو اختالف الروي بحروف متباعدة املخارج :اإلجازة -الثالث

ن د أخــي األب ــإن ب يـوال أب ـر

ح س كبت م إن عندي إن ر يـل ـو

يـس ار ر ط ـم ذ ش ـح ر خ يـاب و

.فجمع بني الباء والالم والشني

:اختالف حركة الروي بالضم والكرس فقط كقول النابغة الذبياين :اإلقواء -الرابع

ي تد غ ائح أو م ية ر ن آل م د *** أم و ز م ري غ اد و ا ز ن ذ ال ج ع

ا ح أن رحلتنا غـــد ار د اوبذ*** زعم البو و ا الغراب األس ن رب ك خ

مكسور ويف الثاين مضموم وهذا هو اإلقواءفالروي يف البيت األول

:كقوله فتح وغريهالاختالف حركة الروي ب :اإلرصاف -اخلامس

ىل ابن ليىل ددت ع ين ر ر ت اء *** أمل د لت األ عج ته ف نيح م

اته ل لت لش ق تنا ـو اة *** ام أت ن ش اك اهللا م م اء ر بد

ي فج و .ت فتحة يف البيت األول وكرسة يف البيت الثاينءافقد اختلفت حركة الر

:قوله ومنه

ه ض غر تد م تى اش ابان ح ت ج عم ا*** أط اف ه ط ال أن د لو نق اد ي ك و

قل ل نا لطيته ـف ك ان يرت اب م *** ج و اف ن يل إرس م الل و د ن ع ى ب ح الض

ناد التأسيس -ادسالس هو اإلتيان بألف التأسيس يف بعض األبيات دون بعض :س

:كقول العجاج والد رؤبة

لمي ي ثم اس م ل لمى يا اس يا دار س

م س م م وعن يمني س س م بس

:ثم قال

امل ة هذا الع ام ف ه ند فخ

غري مؤسسة وبالبيت األخري مؤسسافقد أيت باألبيات األوىل

ز ": وحيكى أن رؤبة كان يقول : (أي يقول: قلت ")العامل(لغة أيب مه أمل فعىل هذا ال ) الع

ا، ولكن املهم االستشهاد عىل هذا النوع ناد .يكون س

دف -ابعسال ناد الر :هو إرداف بعض األبيات دون بعض كقول بشار :س

ه *** ال ــاجة مرســإذا كنت يف ح فأرسل حكيام وال توص

ر عليك ال ه ـفش *** و ـت ـوإن باب أم ر لبيبا وال تعص او

ه (فأردف ه (بالواو، وجاء بـ ) توص بغري إرداف) تعص

ناد التوجيه -الثامن ي املقيد :س و ) أي الساكن(هو اختالف حركة احلرف السابق للر

:كقول شوقي

د ع د ب ق باب ف ا الش ـــــــــد *** أم ع لم ي باب ف ب الش ذه

نني د الس ع ن ب ي أم يـح د *** و ـــــــد ن بال ع ر ر د م ق و

ا م يل ان ع س ني احل ن لـم *** جت ط جت ــــــــــد ق ىل أح ع

ي ساكن و يد (فظاهر أن الر ق ي هي الفتحة يف البيتني الثاين والثالث ) م و وأن حركة ما قبل الر

ويسمى لكنه خالف ذلك يف البيت األول فجاء باحلركة مضمومة، فهذا من عيوب القافية

).سناد التوجيه(

ناد اإلشباع -التاسع وهو احلرف الذي بني (وهو اختالف حركة الدخيل، فإن الدخيل :س

ي و غري الزم فيأيت مرة راء ومرة داال وأخر عينا وهكذا لكن حركته ) ألف التأسيس والر

ناد فإن اختلفت كان عيبا من عيوب القاف) إشباعا(الزمة وتسمى هذه احلركة ية ويسمى س

:اإلشباع؛ كقوله

د ................... *** ................... واح

ي .................. ................... *** د باع ت

يف البيت األول وحركته الكرسة، ) احلاء(فالدخيل هو

يف البيت الثاين وحركته الضمة )العني(و

فاختلفت حركة الدخيل يف البيتني وهذا عيب من عيوب القافية يسمى سناد اإلشباع

و -العارش ذ ناد احل دف، وقد علمت أن الردف وهو اختالف حركة احلرف الذي قبل :س الر

د أو لني حرف هو ، فاعلم أن حركة احلرف الذي قبله تسمى م ي و ا(قبل الر و ذ فإن ) ح

:ومثاله قول عمرو بن كلثوم) سناد احلذو(با يسمى كان عياختلفت

م نه م ـــــا و نـ نا م يوف أن س ــــينا*** ك بـ ع ي ال أيـــــــــد يـــق ب ار خم

ر د تون غ ن م توهن أن م ــــــــــنا*** ك ي ر ا ج اح إذ ي ا الر ه ف ف تص

ي فالر ) النون( و

دف ) الياء(والر

يف البيت األول كرسة، ويف البيت الثاين فتحة، فاختلفت ) احلذو(وحركة احلرف الذي قبله

و يف البيتني وهذا عيب من عيوب القافية يسمى ذ )سناد احلذو(حركة احل

وهو افتقار البيت يف املعنى إىل ما بعده مع وجود لفظ يف البيت :التضمني -احلادي عرش

:قول النابغة األول يشري إىل هذا التعلق املعنوي، مثاله

ار عىل متيم ف دوا اجل م ر ه عكاظ إين وهم أصحاب يوم *** و

وثقت هلم بحسن الظن مني*** شهدت هلم مواطن صاحلات

يف البيت األول) إين(املتعلقة هي كلمة فاللفظة

:ومن طرائف التضمني قول بعضهم

ا الذي يف ال ــا ـيا ذ ــى أم لح ب ي ــا*** ح م ـــــه ك نـ لـت م واهللا لــو مح

ـل ـن ح ـمح يــم ل ـت م خ ـا ـب ر ـــــاـل *** م م ب فذرين و ت عىل احل م

ـام لـب إنــي لســت أدري بـ ، إال ـل ـت ـق *** أط ـي بينمـــاـنـنـإـت

ـــى*** باب القصـر يف بعـض مـا ـأنـا ب م هم إذ ر ـر ن قص أطلب م

بـ ــش م ـــه غ طـ*** ـا ــزال بسهـام ف ـــاه ولكـه ـأ س ـأخ مـاـن ـم

ي هبــت ـأراد ق*** لمــا ــان لـه كـاه سهمـنـيـع ــاـل ـمـا سـلـ م

لطالب العلوم الرشعية وتذكرة لطالب علوم العربية -إن شاء اهللا–ويف هذه اجلمل كفاية

واهللا ويل التوفيق

هـ١٤٣٧/ ٨/ ٧تم تسويده يوم السبت

م٢٠١٦/ ٥/ ١٤املوافق

ص بعد صالة الفجر ٦:٢٤الساعة

هـ٩/١١/١٤٣٧يوم اجلمعة وتم تبييضه

م١٢/٨/٢٠١٦املوافق

ص وقت صالة الفجر ٤:٣٠الساعة