تعليمات تشغيل البرنامج

1

الذي هدانا لهذا وما كنا " الحمد لله " لنهتدي لوال أن هدانا الله

====================================================================================

بسم اهلل والصالة والسالم على رسول اهلل ، واحلمد هلل الذى وفقنا إىل هذا العمل الذى أمتنى من اهلل ـ عز وجل ـ أن يكون ذا نفع لكل مسئول كنرتول .

مقرتحات أو قصور أى وجود حالة فى مراسلتنا الربنامج هلذا مستخدم كل من وأرجو . البناء هذا لتطوير

====================================================================================

نبذة عن البرنامج يعمل علىلذلك فالربنامج ال ، Office 0202مت تصميم وإعداد هذا الربنامج باستخدام ـ أوال

Office 0222 نظرا لكثرة التنسيقات والصيغ املركبة التى ال تتوافق مع بيئة تشغيل Office 0222 بعد جناح االصدار األول بفضل اهلل ـ عز وجل ـ و الذى االصدار الثانىـ يعترب هذا الربنامج ثانيا

معه ولكن وجد به بعض التعديالت ته وسهولة التعامل أعجب به كثري من رواد الكنرتوالت لبساط التى وجبت على متابعتها وتعديلها وإظهار األفضل واألدق ، فكان هذا االصدار الثانى .

الجديد في هذا االصدار : استخدام تصميمات جذابة سواء يف أوراق العمل أو يف وجهات الربنامج املختلفة .ـ 1

ـ يتم االنتقال بني أوراق الكنرتول باستخدام أزرار داخلية و من خالل الوجهات 2

: وهذه صور للوجهات املستخدمةاملساعدة للدخول غلى أوراق العمل

2

فرز أمساء التالميذ وترتيبهم اجبديا ضبط وـ مت ختصيص ورقة لتجهيز وإعداد و 3

. البيانات األساسية للطالبىل إحيل منها أوال( يتم الرت) الذكور أوال ( أو ) اإلناث

( إذا كان منقطع العام السابق) وهو حالة الطالب ـ ومت إضافة خيار جديد داخل قائمة4

الطالب غائب عن االمتحان العام السابق فقط ) منقطع عام واحد ( وذلك حلساب عدد

الدور الثانى .الطالب املوقوف قيدهم لالنقطاع عامني بعد

ـ يف كثري من أوراق العمل متابعة تعليمات التشغيل من خالل ) مالحظات ( موجودة 5

داخل كل ورقة عمل .

وجود إحصائيات داخل أوراق العمل للمساعدة مسئول الكنرتول على متابعة العملـ 6

أوال بأول .

الصف الدراسى . ـ كشوف املناداة حيتوى كل كشف على جلنتني من نفس7

ـ اجلدول وأرقام اجللوس : يوجد باجلدول األول بالورقة قوائم منسدلة مللء بينات اجلدول 8

.... اضغط ستجد قائمة بأيام األسبوع. خانة اليومفمثال :

... اضغط ستجد قائمة بأمساء املواد الدراسية . خانة املادة

.. اضغط ستجد قائمة بأوقات االمتحان املتاحة . الزمنخانة

يتم ترحيل الطالب الراسبني أو الناجحني تلقائيا إىل أوراق خاصة منفصلة بهم ـ 9

كما سنبني بالشرح والصور) بعد الضغط على زر موجود بالورقة (

من قصور بسيط .زادت دقـــة االحصائيات عن االصدار األول وتعديل ما بها ـ 11

% للطالب الناجحني للمواد مرفقة داخل ورقة االحصاء . 65مت استخراج نسبة ـ 11

لتكون أكثر دقــة وذلك بالشروط املنصوص األوائلـ مت تعديل شروط احلصول على 12

الرتتيب األجبدىيف حالة تساوى اجملموع ، ثم األصغر سناـ ثم األكرب جمموععليها وهى :

ـ وظهور كلمة مكرر يف حالة التساوى . يف حالة تساوى اجملموع والسن .

حسب الرغبة وذلك باستخدام 31أو 21أو 11ـ ميكن التحكم يف عدد األوائل 13

أزرار معينة موجودة بورقة العمل .

3

عليه .مت تعديل هيكل تصميم الشهادات ليوافق التصميم املتعارف عليه واملنصوص ـ 14

-: شكل كما يلىـ ميكن احلصول على شهادات بأكثر من 15

فقط . مبجموع املواد األساسيةـ شهادة التريم األول

.باجملموع الكلى باألنشطة ـ شهادة التريم األول

. بدجات االمتحان التحريرىـ شهادة التريم األول

ـ شهادة التريم الثانى مبجموع املواد األساسية فقط .

ـ شهادة التريم الثانى باجملموع الكلى باألنشطة .

ـ شهادة التريم الثانى بدجات االمتحان التحريرى .

إىل ورقة البيانات : ـ يتم ترحيل البيانات من شيت راسبني آخر العام الدور الثانىـ 16

األساسية للطالب الدور الثانى تلقائيا .

ـ يتم ترحيل الدرجات الناجحة فقط إىل كشف رصد االمتحان التحريرى الدور الثانى 17

ويتبقى خانات فارغة التى ختص الدرجات الراسبة التى يتم االمتحان فيها ورصدها .

دراسى .ـ يوجد إحصاء ختامى لنهاية العام ال 18

: يوجد أوراق منفصلة كل على حده ملا يأتىـ 19

ـ كشف الناجحني بعد الدور الثانى .ب ـ كشف الراسبني بعد الدور الثانى .أ

ـ كشف املنقولني حبكم القانون بعد الدور الثانى .ج

بعد الدور الثانى .ـ كشف املوقوف قيدهم لالنقطاع عامني د

: وهذه األوراق هىـ مت إضافة أوراق جديدة للكنرتول للمساعدة على أداء العمل 21

ـ كشف إمجال براسبني التريم الثانى لتوقيع وىل األمر بالعلم .أ

ـ إخطار وىل األمر رمسيا من املدرسة بالدور الثانى للطالب . ب

ـ أوراق خاصة برئيس الكنرتول ج

(تشكيل جلنة الكنرتول ـ إقرار موانع االمتحان ـ تعليمات سري االمتحانات )

ـ حمضر فتح مظاريف أوراق األسئلة .هـ ـ حمضر فتح / غلق الكنرتول .د

ـ حمضر تصحيح أوراق االجابة .و

ـ كشف إمجاىل بتوزيع اللجان من الصف األول إىل الصف اخلامس ) خاص بالكنرتول (ز ====================================================================================

4

( 1) صورة اخلاصة بالربنامج ـ يف بداية تشغيل الربنامج يظهر واجهة الرتحيبـ 1

ميكن التى ( 2) صورة ثوانى وستختفى تلقائيا لتظهر رئيسية الربنامج 4انتظر

من خالهلا التوجه إىل أوراق العمل املختلفة

وذلك بالضغط على زر متكني احملتوى للماكروـ عند تشغيل الربنامج ألول مرة جيب 2

ال ميكن التعامل مع الربنامج ( ـه( الذى يظهر بالصفحة ) بدون متكني احملتوى)

( 2) صورة ( 1) صورة

كين الماكروماضغط هنا لت

مصغرةصورة

مكربةصورة

أى بيانات من مصدر خارجى إىل هذا الربنامج جيب عند لصقها عند نسخ: ملحوظة هامة جدا

Value ( قيم) ثم Paste Special( لصق خاصفى هذا الربنامج اختيار األمر )

كين الماكروماضغط هنا لت

5

====================================================================================

وإليك شرح استخدام األزرار

رح ـــــــــــشال رقم الزر

1

لة اهلمزات والنقط من التاء ايستخدم هذا الزر فى ضبط األمساء قبل الفرز وذلك بإز

. يتم الضغط على هذا الزر مرة واحدة خرىالضبط األ املربوطة وغريها من أساليب

فقط قبل الشروع فى العمل

ـ فى حالة التعديل على بيانات الطالب يكون قبل رصد امللف أو التحريرى .

زر االنتقال إلى رئيسية البرنامج يتم ملء هذه البيانات فقط

2 1 3

4

5

: عند الضغط على أى من هذه ملحوظة

قد يستغرق ( 3ـ 2ـ 1) األزرار

البرنامج عدة ثوانى إلجراء المطلوب

6

2

يستخدم هذا الزر فى أجبدة أمساء الطالب تصاعديا ) الذكور أوال (

يعنى أمساء األوالد مرتبة أجبديا أوال ثم امساء البنات بعدها مرتبة اجبديا

ال تضغط هذا الزر ـ فى حالة التعديل على بيانات الطالب بعد رصد امللف أو التحريرى

ويبقى ترتيب الطالب كما هو عليه وإال اختلفت درجات الطالب

ولكن يتم أجبدة امساء الطالب حبيث تكون البنات أوال (2)هذا الزر مثل الزر رقم 3

4 جمموعة أزرار التنقل بني وجهات الربنامج وهى :

) الرئيسية ـ الدور األول ـ الدور الثانى ـ اإلضافية (

5 جمموعة من املالحظات التى ترشد إىل سهولة التعامل مع الربنامج ـ مبجرد الوقوف

على كلمة مالحظة يظهر مربع نص حيتوى على التعليمات

القائمة املنسدلة اخلاصة حبالة القيدـ

تالحظ إضافة خيار جديد فى هذا االصدار وهو

( وهذا اخليار مهم جدا فى منقطع العام السابق)

حساب الطلبة املوقوف قيده لالنقطاع عامني فى

اإلحصاء اخلتامى للدورين.

ويتم اختياره للطالب الغائب عن االمتحان فى العام السابق

ـ وحنن اآلن فى العام 2116/ 2115: طالب تغيب عن االمتحان فى العام الدراسى مثال

فيكون هذا اخليار حيث لو تغيب هذا العام أيضا يكون موقوف قيده . 2117/ 2116الدراسى

أما ـ الراسب العام املاضى يكون ) معيد ـ معيدة (

ـ الناجح العام املاضى أو املنقول حبكم القانون يكون ) منقول ـ منقولة (

: جديد طالب إضافة حالة فى

زر على الضغط ثم ، األخرى البيانات كافة وادخال كلها األمساء نهاية فى إضافته يتم

.الدرجات رصد عمليات قبل وذلك الطبيعى ترتيبه فى نفله فيتم( األمساء أجبدة)

: طالب حــذف حالة فى

( األمساء أجبدة) زر على الضغط ثم ، األخرى البيانات كافة و الطالب اسم حذف يتم

. الدرجات رصد عمليات قبل وذلك الطبيعى ترتيبه حذفه من فيتم

7



احلاجة إليه . مأزرار إظهار عمود الرقم السرى أو إخفائه من هذه الصفحة فى عد 1

2

جمموعة أزرار التنقل بني وجهات الربنامج وهى :

) الرئيسية ـ الدور األول ـ الدور الثانى ـ اإلضافية (

أدخل بداية رقم اجللوس فى هذه اخلانة 3

( 5اللجان زر رقم ) توزيع عدد اللجان متلئ تلقائيا بعد توزيع اللجان فى كشاف 4

5

( املكتوب باللون األمحر يتم ادخال عدد كل جلنة فقط) -: كشاف توزيع اللجان

أما باقى اخلانات متلئ تلقائيا

6

ـ إذا أردت جمموعة البيانات التى متلئ تلقائيا من واقع صفحة االعداد والتجهيز

النطاق ارجع إىل صفحة اإلعدادنات فى هذا اتعديل أي بي

7

خانة اختيار حساب السن فى أول أكتوبر ـ اضغط عليها تظهر قائمة تصل

ـ اخرت السنة املراد احلساب هلا 2133/ 11/ 1مداها إىل

8

-جمموعة البيانات التى متلئ يدويا :

) رقم اللجنة ـ مقر اللجنة ـ السرى تريم أول ـ السرى تريم ثان (

جدول إحصاء عدد تالميذ كل فصل متقدم لالمتحان . 9

باإلضافة إىل وجود إحصاء لعدد الطالب املتقدمني بنون وبنات وكذلك إحصاء الديانة

1

2

3 4

5

6

7

8

9

8

استخدام األزراروإليك شرح


رقم اللجنة ميكن تغيريه يدويا بالكتابة أو من خالل الزر اجملاور له 1

زر الزيادة أو النقصان الذى من خالله ميكن التنقل بني كشوف املناداة للجان 2

اضغط هنا الختيار الفصل الدراسى ) نصف العام ـ آخر العام ( 3

( 3ـ كشوف املناداة تصلح للدور األول ) نصف العام ـ آخر العام ( وذلك بالتغيري من الزر رقم )

ـ كل كشف حيتوى على جلنتني من نفس الصف الدراسى

====================================================================================

3 1

2

أى بيانات من مصدر خارجى إىل هذا الربنامج جيب عند لصقها نسخعند : ملحوظة هامة جدا


9



رقم اللجنة ميكن تغيريه يدويا بالكتابة أو من خالل الزر اجملاور له 1

زر الزيادة أو النقصان الذى من خالله ميكن التنقل بني كشوف املناداة للجان 2

اضغط هنا الختيار الفصل الدراسى ) نصف العام ـ آخر العام ( 3

( 3تصلح للدور األول ) نصف العام ـ آخر العام ( وذلك بالتغيري من الزر رقم )

( A4( ورقات من النوع ) 5( الصقة ( على عدد ) 51كل أمر طباعة يعطى )

( الصقات ( 11أى أن كل ورقة بها )

( 2للحصول على مزيد من الالصقات يتم باستخدام الضغط على الزر رقم )

3

1

2

11

( سبق شرحها فى الصفحات السابقة . 3( ـ ) 2( ـ ) 1األزرار ) ــ

: خاصة ببيانات رقم جلوس الطالب ومتلئ بيانتها تلقائيا من واقع ( 4املنطقة رقم ) ــ

البيانات األساسية للطالب السابق إدخاهلا .

: خاصة جبدول االمتحان.( 5املنطقة رقم ) ــ

نات اجلدول األول فقط وباقى اجلداول يتم إدراج بياناتها تلقائيا من واقع اجلدول ايتم ادخال بي

األول .

للجهد على مسئول الكنرتول يتم إدخال بيانات أول توفريا واجلديد فى هذا االصدارـ

كما هو موضح باملثال والصور بأسفل... جدول باستخدام القوائم

.... اضغط ستجد قائمة بأيام األسبوع. خانة اليوم فمثال :

... اضغط ستجد قائمة بأمساء املواد الدراسية . خانة املادة

حان املتاحة . . اضغط ستجد قائمة بأوقات االمت.. خانة الزمن

1 2

5 4

3

11

: خاصة بإحصاء غياب الطالب فى درجات امللف .( 1املنطقة رقم ) ــ

عدد تالميذ كل فصل ـ حيث بالضغط عليها تظهر بإحصاء: خاصة ( 2املنطقة رقم ) ــ

قائمة منسدلة بها الفصول وباختيار أى منها يظهر جبوارها عدد البنني والبنات هلذا الفصل

ـ أن الربنامج ومن اجلدير بالذكر: خاصة برصد درجات ملف التقييم ـ ( 3املنطقة رقم ) ــ

بأعلى و يتم طباعتها وتوزيعها على حيتوى على ورقة فارغة نفس تصميم ورقة الرصد

مدرسى املواد لرصد درجات امللف وتسليمها ملسئول الكنرتول لتسهيل العمل .====================================================================================

1

2

3

1

2 3


Value ( قيم) ثم Paste Special( خاص لصقفى هذا الربنامج اختيار األمر )

12

: خاصة بكيفية الرصد مبعنى ميكن رصد درجات االمتحان التحريرى ( 1املنطقة رقم ) ــ

بالرقم السرى ـ كما ميكن رصد درجات االمتحان التحريرى برقم

اجللوس وإظهار أمساء الطالب وذلك باختيار الزر املناسب

: خاصة بإحصاء إمجاىل لعدد الطالب الغائبني فى االمتحان التحريرى ( 2املنطقة رقم ) ــ

على حده . لكل مادة دراسية

. االمتحان التحريرى للمواد الدراسية : خاصة برصد درجات( 3املنطقة رقم ) ــ

: أن الطالب الغائب يكتب ) غ ( ـ أما الطالب احلاصل على درجة صفر فى الحظ

) ينطبق ذلك أيضا على ملف التقييم (( باألرقام وليس ) صفر ( باحلروف . 1االمتحان يكتب )

====================================================================================

ـ ال خيتلف هذا عن االصدار األول فى التعامل ومجيع بيانات هذا الشيت يتم ترحيلها

تلقائيا من البيانات السابقة سواء البيانات األساسية للطالب أو ملف التقييم و رصد االمتحان

والتى ال تؤثر على ـ عند طباعة هذا الشيت ميكن إخفاء بعض األعمدة الغري ضرورية

( A4من النوع ) صحة الشيت حتى يتسنى طباعة الشيت كله على ورقتني عموديتني

ولصقهما معا لتبدوا ورقة واحدة .

ـ يوجد أنواع أخرى من الشيتات مثل شيت بالدرجات والتقديرات فقط ـ شيت بالدرجات

فقط ـ شيت بالتقديرات فقط

) ترتيب الطالب ـ مواد هلا برنامج عالجى ( وغريها اكتشف بنفسك باقى بيانات الشيت

13

( : 1ال يوجد شرح هلذه الصفحة سوى توضيح بسيط ألهمية الزر رقم )

ـ يستخدم هذا الزر فى ترحيل أمساء الراسبني من شيت ) نصف ـ آخر ( العام إىل

. صفحة مستقلة للراسبني

ملحوظة هامة : شيت راسبني آخر العام هام جدا لرتحيل بيانات الدور الثانى

ـ فى حالة تعديل أى درجات للملف أو التحريرى البد من الضغط مرة اخرى على

هذا الزر إلجراء التغريات فى شيت الراسبني .

ـ نفس الكالم يقال على الزر املوجود بصفحة الناجحني .====================================================================================

يعترب هذا الكشف هام فى توضيح ومراجعة النتيجة االمجالية للطالب سواء نصف العام أو

آخر العام وميكن عمل فرز للطالب الراسبني فقط عن طريق فتح القائمة املشار إليها بأعلى

واختيار ) له برنامج عالجى ( بالنسبة للتريم األول أو اختيار ) له دور ثان ( للتريم الثانى

ـ وكذلك عمل فرز للناجحني بنفس الطريقة وأيضا ميكن عمل فرز راسبني الفصول وذلك

( الفصل ( ثم عمل فرز للفصول من خانة ) حالة الطالببعمل فوز للراسبني مثال من خانة)

1

شيت راسبني آخر العام هام جدا ملحوظة :

لرتحيل بيانات الدور الثانى

14

Gds

ال حتتاج لشرح كثري فبيانات هذه الصفحة يتم ترحيلها تلقائيا من الشيت الرئيسى سواء

العام ) تعتمد على بيانات الشيت الرئيسى (حتتوى هذه الصفحة رنصف العام أو آخ

على احصائيات متعددة مثل :

والناجحني والراسبني والنسبة املئوية للنجاح .احصاء عام لعدد املقيدين واحلاضرين لالمتحان والغائبني ـ

ـ إحصاء عام حتليلى ملستويات كل مادة على حده . ــ إحصاء عام حتليلى للمواد الدراسية .

للناجحني فى املواد اعتمادا على درجة % 65وجود إحصاء نسبة اجلديد فى هذا االصدارــ

تحريرى فقط مرفقة ضمن حمتويات صفحة االحصاء.االمتحان ال ====================================================================================

ـ تشري حمتويات هذه الصفحة إىل مجلة املتقدمني لالمتحان لكل مادة دراسية على حده وكذلك

للنجاح لكل مادة على حدهمجلة احلاضرين لالمتحان ومجلة الناجحني والنسبة املئوية

15

األزراروإليك شرح استخدام


1 هذا الزر هام جدا فى احلصول على ترتيب صحيح لألوائل ـ

لرتتيب األوائل اضغط هذا الزر

زر احلصول على العشرة األوائل فقط 2

جديد فى هذا االصدارزر احلصول على العشرين األوائل فقط ـ 3

جديد فى هذا االصدارزر احلصول على الثالثني األوائل فقط ـ 4

( وذلك حسب الرغبة 31( أو ) 21( أو ) 11يعنى ميكن احلصول على األوائل سواء )

وذلك بناء على طلب الكثري من مسئوىل الكنرتول فى كثري من احملافظات بعد االصدار األول

(. األوائل العشرون) أو( األوائل العشرة) طباعة حالة فى ـ1: ملحوظة للطباعةـ

الطبيعى احلجم من( ٪ 111) إىل الورقة مالئمة ضبط ميكن

( ٪ 81) إىل الورقة مالئمة ضبط ميكن( األوائل الثالثون) طباعة حالة فى ـ2

الطبيعى احلجم من

درجات للملف أو التحريرى ـ ميكن الرجوع إىل صفحة األوائل واضغط فى حالة تعديل أى

الزر األصفر ) اضغط لرتتيب األوائل ( إلجراء التعديالت األخرية .

1

2

3 4



16

شرح استخدام األزرار


1

: كيفية استخراج الشهادةهذا الزر يشري إىل

فى الصورةاضغط هذا الزر الصغري املشار إليه

اجملاورة تالحظ ظهور قائمة منسدلة حتتوى

: الطرق املختلفة للحصول على الشهادات وهىعلى

اجملموع للمواد األساسية بدون األنشطة .الفصل الدراسى األول شهادات ــ

اجملموع الكلى باألنشطة .الفصل الدراسى األول شهادات ــ

اجملموع للمواد األساسية بدون األنشطةالفصل الدراسى الثانى شهادات ــ

اجملموع الكلى باألنشطة .الفصل الدراسى الثانى شهادات ــ

2 زر الزيادة والنقصان للتنقل بني باقى الشهادات حيث كل ضغطه على هذا

( شهادة 21الزر تزيد أو تنقص عدد الشهادات مبقدار )

السريع ألى شهادة برقم اجللوس بكتابتهميكن استخدام هذه اخلانة للوصول 3

4

تستخدم هذه األزرار الثالثة للحصول على صور خمتلفة للشهادات كما يلى :

ورقات 7( شهادة / 21كل أمر طباعة يعطى ) 1 شهادات بالدرجات والتقديرات معا .ــ

شهادات بالتقديرات فقط . ــ شهادات بالدرجات فقط . ــ

(تستغرق عدة ثوانى ) اضغط أى منها ثم انتظر ثوانى معدودة حتى يتم الفرز

: شهادة خاصة بدرجات االمتحان التحريرى فقط جديد فى هذا االصدار 5

يوجد بشهادة نصف العام أو شهادة آخر العام بدرجات االمتحان التحريرى زر موجود : ملحوظة

التى حنن بصدد شرحها بأعلى أعلى ميني الصفحة يستخدم لالنتقال إىل الشهادات التفصيلية

1 2

3

4

5

17

استخدام األزرارشرح


كتابة بداية أرقام اجللوس للدور الثانىهذا الزر يشري إىل 1

( 5يشري إىل عدد اللجان التى مت توزيعها فى املنطقة رقم ) 2

هذه املنطقة إحصاء تلقائى لعدد املتقدمني للدور الثانى والديانة . 3

الثانى رودالالثانى ـ هام جدا كتابته لرتحيله ألرقام جلوس موعد امتحان الدور 4

أدخل فقط عدد تالميذ كل جلنةمنطقة كشاف توزيع اللجان 5

6 من تلقائيا هذه املنطقة تشري إىل البيانات األساسية للطالب يتم احلصول عليها

العام شيت راسبني آخر العام ـ أى خلل فى هذه البيانات راجع شيت راسبني آخر

هذه البيانات تكمل يدويا وهى اجلنسية ورقم اللجنة ومقر اللجنة والرقم السرى 7

8 تشري هذه املنطقة إىل مواد رسوب الدور الثانى التى يتم االمتحان فيها أمام كل

طالب ويتم احلصول عليها تلقائيا من شيت راسبني آخر العام

الدور الثانىبيانات ساس أرجاء العناية بهذه الصفحة حيث تعترب

====================================================================================

ال ختتلف عن الصقات الدور األول التى سبق شرحها

====================================================================================

1

2

3

4

6 5 7 8



18

وهو : اختالف بسيطال ختتلف عن جدول امتحان الدور األول التى سبق شرحها مع

وجود خانة ملوعد امتحان الدور الثانى لتنبيه الطالب لبدء أيام االمتحانات .ــ

وجود خانة حتتوى على مواد الدور الثانى للطالب والتى سيتم االمتحان فيها.ــ

باستخدام القوائمفى الدور األول كما سبق شرحهنفس طريقة إدخال بيانات أول جدول ــ

الدور األول التى سبق شرحها جداول ال ختتلف عن ====================================================================================

حتتوى كل ورقة على كشف مناداة واحد فقط للجنة واحدة يتضمن أمساء الطالب ــ

وحالة القيد ومواد الرسوب امام كل طالب .

إذا كانت أكثر من جلنةاألخرى ةللتنقل بني كشوف املنادا زر الزيادة والنقصانميكن استخدام ــ ====================================================================================

شرح استخدام األزرار


1

يتم ترحيل الدرجات الناجحة فقطيعترب أهم زر فى هذه الصفحة ـ بالضغط عليه

( بأعلى 3فى املنطقة رقم ) إىل كشف رصد االمتحان التحريرى الدور الثانى

التى ختص الدرجات الراسبة ملونة باللون األصفر الفاتح ويتبقى خانات فارغة

التى يتم االمتحان فيها ورصدها

إذا قمت بالضغط على هذا الزر بعد االنتهاء من رصد مجيع الدرجات فإنه : ملحوظة

من جديد يقوم مبسح كل الدرجات التى مت رصدها ويقوم برتحيل الدرجات

كما سبق شرحه بالسطرين السابقني

1

2

3 4

19

سبق شرحهكما طرق لرصد االمتحان التحريرى باستخدام الرقم السرى أو رقم اجللوس 2

3

( 1منطقة رصد درجات االمتحان التحريرى ـ تالحظ بعد الضغط على الزر رقم )

متلئ بعض اخلانات ويتبقى خانات أخرى ملونة هى خانات راسبني املواد التى يتم

االمتحان فيها

التحريرى كل مادة على حده نمنطقة خاصة بإحصاء للغائبني باالمتحا 4

====================================================================================

شيت هام لبيان نتيجة الدور الثانى بالتفصيل وبيان احلالة العام لكل طالب بعد الدور الثانىــ ====================================================================================

مجيع بيانات هذه الصفحة متلئ تلقائيا من واقع الشيت الرئيسى الدور الثانىــ ====================================================================================

حتتوى هذه الصفحة على عدة احصائيات هامة وهى :

فى الدورين معا . إحصاء عام الناجحني ــإحصاء عام الناجحني فى الدور الثانى ــ

فى نهاية العام الدراسى . إحصاء عام الناجحني ــ====================================================================================

الصفحة على االحصاء هذهحتتوى

اخلتامى عن الدورين معا ويعترب

إحصاء نهاية العام الدراسى

اضغط هذا الزر

واختر نوع المدرسة

من القائمة

21

وهى : بعد الدور الثانىاالصدار وجود أربع شيتات منفصلة اجلديد فى هذا

أـ كشف الراسبني بعد الدور الثانى .

ب ـ كشف الناجحني بعد الدور الثانى .

ج ـ كشف املنقولني حبكم القانون بعد الدور الثانى .

بعد الدور الثانى .د ـ كشف املوقوف قيدهم لالنقطاع عامني

ع السابقة الذكر ب: يوجد بأعلى كل كشف من الكشوف األر ملحوظة

كما موضح بالصورة التى ختص كل كشف زر للرتحيل البيانات

البياناتجيب الضغط على هذا الزر لضبط الكشف وترحيل للحصول على البيانات====================================================================================

أوراق إضافية خمتلفة للكنرتول====================================================================================

====================================================================================

بيانات هذا االخطار مجيع

متلئ تلقائيا

جديد فى هذا االصدار

21

حتتوى هذه الصفحة على أوراق خاصة برئيس الكنرتول

(تشكيل جلنة الكنرتول ـ إقرار موانع االمتحان ـ تعليمات سري االمتحانات )

ــ ميكن التنقل بينها باستخدام األزرار املوجود بأعلى الصفحة واملشار إليها

يف الصور بأعلىباملستطيل األمحر

عة أى صفحة بها باستخدام زر الطباعة املوجود جبوار كل زر اــ ميكن طب

ـ قبل الشروع بطباعة أى منها البد من تثبيت طابعة حمددة باجلهاز . 1: ملحوظة

ميكن الطباعة يدويا باخلطوات املتعارف عليها بشكل عادى دون استخدام زر الطباعة بأعلىـ 2

( طباعة التحديدوفى هذه احلالة من األفضل حتديد النطاق املراد طباعته واستخدام األمر ) ====================================================================================

املراد تصحيحها من القائمة .اضغط واخرت املادة الدراسية ـ 1

ـ اضغط واخرت الصف الدراسى من القائمة .2

ـ اضغط واخرت الفصل الدراسى من القائمة .3

1 2 3

22

واخرت الفصل الدراسى من القائمة . اضغطـ 1

لالمتحان كل منها تكفى ليوم واحد ع صفحات متتابعة باألربعة أيام بـ هذا احملضر يتكون من أر2

غلق وفتح الكنرتول بالرتتيب .====================================================================================

ـ طباعة الورقة الواحدة تكفى ألربعة مظاريف 2اخرت الفصل الدراسى من القائمة . و اضغطـ 1====================================================================================

يتم إدخال بداية أرقام اجلوس يف ـ 1

( 1املنطقة رقم )

ـ يتم أدخال عدد كل جلنة فى 2

( 2املنطقة رقم )

1

1

1

2

23

وأخريا أمتنى من اهلل ـ عز وجل ـ أن يكون هذا الشرح مفيد وقد حقق اهلدف املنشود

الذى أمتنى من اهلل ـ عز وجل ـ أن يستخدمه كل مسئول كنرتول من استخدام الربنامج

حتى يصبح الربنامج األول فى جماله وال يعنى ذلك أن أفضل من أساتذتى الكرام

.العباقرة فى هذا اجملال الذين أتعلم منهم دوما الكثري والكثري

لة وجود أى قصور أو مقرتحات واستفسارات عن الربنامج يرجى التواصل معنا فى حا

رقام اهلاتف احملمول أو الربيد اإللكرتونى أو أعرب خطوط التواصل املختلفة سواء

الصفحة الرئيسية على موقع التواصل االجتماعى الفيس بوك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مع حتياتى

حممد إبراهيم الدسوقى

معلم أول ) أ ( حاسب آىل

حمافظة الغربية ـ إدارة مسنود التعليمية

مدرسة أم املؤمنني االبتدائية ـ بالراهبني

11125915741 //11274757321 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

E.mail : [email protected]

Facebook_Pro. : Mohamed Eldesoky

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

mailto:[email protected]

Education

تعليمات تشغيل البرنامج