Обобщающее повторение по теме «Имя прилагательное»

Цели урока:

1. Повторить… 2. Развивать…

3. Воспитывать…

• Имя прилагательное- это • Отвечает на вопросы • Обозначает• Подразделяются на• Изменяется по • В предложении обычно

Имя прилагательное Общее значение Морфологические Синтаксическая признаки роль

Постоянные Непостоянные

СергейАлександровичЕсенин

1895 - 1925

Дом в деревне Константиново, где провёл детство и юность Сергей Есенин

Сергей Есенин «Берёза»

Берёза

Белая берёзаПод моим окномПринакрылась снегом,Точно серебром.

На пушистых веткахСнежною каймойРаспустились кистиБелой бахромой.

И стоит березаВ сонной тишине,И горят снежинкиВ золотом огне.

А заря, ленивоОбходя кругом,Обсыпает веткиНовым серебром.

Кисть - пучок нитей, служащих для украшения чего-либо.

Бахрома – свободно свисающие нити на краю ткани. (Обшить скатерть бахромой)

Кайма – полоса по краю какого-либо предмета, ткани и т.п., отличающаяся цветом, узором, материалом. (Юбка с цветной каймой)

Заря – яркое освещение горизонта перед восходом и после захода солнца. (Утренняя заря)

Берёза снегом (укрылась, накрылась, принакрылась).

Берёза снегом (укрылась, накрылась, принакрылась).

Укрыться- закрыться со всех сторон.

Накрыться- закрыться сверху снегом.

Принакрыться- слегка накрыться.

Берёза

Белая берёзаПод моим окномПринакрылась снегом,Точно серебром.

На пушистых веткахСнежною каймойРаспустились кистиБелой бахромой.

И стоит березаВ сонной тишине,И горят снежинкиВ золотом огне.

А заря, ленивоОбходя кругом,Обсыпает веткиНовым серебром.

Игорь Эммануилович

Грабарь

Февральская лазурь

И.Грабарь

Белая зима. Грачиные

гнёзда

Константин Федорович Юон Мартовское утро

Риф Мударисович

Абдуллин.

Ноябрь

Дифференцированная работа.

Составить текст на тему «По дороге в школу».

День – морозный, солнечный, ясный.Небо – голубое, бирюзовое, лазурное, чистое, высокое, прозрачное, безоблачное.Воздух – чистый, морозный, прозрачный, бодрящий, колется.Снег – белый, пушистый, чистый, блестит, сверкает, переливается огнями.Берёза – большая, красивая, нарядная, огромная, могучая, гордая.

Осложненное списывание.

(1) Метель здесь бродит по ___________ тропам и, как лиса, свой заметает след.(2) Вырвались в _____________ мраке метели, как кони, из пут.(3) След __________ в поле как снежок.(4) На крыше _____________ сосульки – для грив метельных гребешок.(5) Всю местность завалили ____________ снега.

Слова- подсказки: зверь, утро, сани, длина, край.

Упр. 448

Объясните выбор написания Ь на конце слов. Запишите слова, распределив их по частям речи

Упр.450

Укажите суффиксы прилагательных.Объясните выбор н или нн

Домашнее задание:

1.Составить план сообщения по теме прилагательное.

2. Упражнение № 449

3. Мини-сочинение «Сад зимой».

• Вспомнил…• Научился…• Доволен…• Было интересно…

Рефлексия деятельности

Спасибо за работу!