Родительское собрание «Садимся за уроки».

Цели родительского собрания:

Дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно.

Выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома.

Анкета.1)Кто помогает тебе готовить уроки дома?

2)В чем заключается эта помощь?

3) О чем спрашивают тебя родители, когда ты приходишь из школы?

4)Как поступают родители, когда ты приходишь из школы с двойкой?

5)Чем занимаешься, когда возвращаешься из школы?

Ответы на анкету Смирнова Михаила:

1)Мама и сестра.2)Помогают решать задачи и

примеры.3)Как прошел день и сколько

оценок я получил.4)Ругают, запрещают сидеть

за компьютером.5)Ем, гуляю, сижу за

компьютером, делаю уроки.

Режим выходного дня младшего школьника:7:00-7:30 Подъём, гимнастика, туалет, водные

процедуры, уборка постели.7:30-9:30 Привели в порядок прическу, одежду, сели

завтракать. Трудовые дела вместе со взрослыми (уборка кухни). Занятия с родителями : лепка, чтение.

9:30-12:30 Катание на лыжах с родителями, игры в мяч.

12:30-13:15 Подготовка к обеду, обед.13:15-15:00 Дневной сон, чтение книг.15:00-15:15 Закаливающие процедуры.15:15-16:30 Мы играем, читаем, трудимся, пьем чай.16:30-18:30 Прогулка.18:30-20:30 Приготовление к ужину, ужин. Игры,

подготовка портфеля к завтрашнему дню.20:30-21:00 Подготовка ко сну.

Памятка «Садимся за уроки».

Садитесь за уроки всегда в одно время. Проветри комнату за 10 минут до занятия. Выключи радио, телевизор. В комнате должно быть

тихо. Сотри со стола пыль. Возьми чистые листы. Проверь, на своем ли месте находится настольная

лампа Уточни расписание уроков на завтра. Проверь, все ли

задания записаны в дневнике. Приготовь письменные принадлежности для занятий. Эти принадлежности, а так же учебники, тетради,

дневник положи на место, которое ты всегда отводишь им на столе.

Убери со стола все лишнее. Пришло время начать работу. Сядь на стуле удобно,

расстегни воротничок рубашки, если он давит на шею. Открой учебник…

Памятка «Хотите, чтобы ваш ребенок ходил в школу с удовольствием?»

Не говорите о школе плохо и не критикуйте учителей в присутствии детей.

Не спешите обвинять учителя в отсутствие индивидуального подхода.

Вспомните сколько раз вы сидели с ребенком и наблюдали за его работай над уроками.

В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить её, не обсуждая этого с ребёнком.

Следите, чтобы ваш ребенок вовремя ложился спать. Пусть ребенок видит, что вы интересуетесь его заданиями,

которые он приносит из школы. Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время вы

проводите за книгами, а не только у телевизора. Учите ребенка выражать мысли письменно. Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребенку

приятно если его школа станет частью вашей жизни. В школе ваш ребенок может столкнуться с очень

критическим отношением к себе. Помогите ему не утратить веру в себя.

Итоги родительского собрания:Родителям совместно со своим ребёнком

выработать наиболее рациональный режим для учащегося и всячески содействовать его выполнению

Организовать в каждой семье рабочий уголок ребёнка.

Поддерживать у детей интерес к учебному труду, способствовать развитию их познавательной активности.

Учить детей выполнять домашние задания пользуясь памяткой «Садимся за уроки»

Выполнили: Захарова Анастасия, Громова Алёна, Турдиева Татьяна.

Спасибо за внимание!!!