В С Т У П

В методиці педагогічної роботи з учнями із затримкою

психічного розвитку значне місце займають ігрові форми та

нестандартні вправи.

У запропонованому збірнику дібрано завдання, що сприяють

формуванню різних інтелектуальних функцій, розвивають

сприймання й орієнтацію у просторі.

Цей посібник поділений на такі розділи :

І. Математичні головоломки.

ІІ. Вправи з сірниками.

ІІІ. Ігри для мовознавців.

ІV. Завдання для географів.

V. Питання від Незнайки.

Мета посібника – дати вчителям, вихователям групи

продовженого дня додатковий матеріал для роботи на уроках, під

час самопідготовки та у вільний час.

Вправи та завдання сприяють розвитку психічних процесів

учнів, їхніх пізнавальних здібностей, допомагають дитині

оволодіти вмінням аналізувати, порівнювати.

З М І С Т І. Математичні головоломки.

1. Математичні автобуси .................................................................1-22. Кицька на паркані............................................................................ 33. Детективи, за роботу....................................................................... 44. Дон Кіхот........................................................................................... 55. Геометричні побудови.............................................................. 6 – 10

ІІ. Вправи із сірниками.

1. Сірникова хатинка.................................................................... 11 2. Поміркуй................................................................................... 123. Переклади сірник..................................................................... 13

ІІІ. Ігри для мовознавців.

1. Цікаві слова.................................................................................. 142. Утвори нові слова.................................................................15 – 17 3. Дірявий конверт........................................................................... 184. Знайди зайве......................................................................... 19 – 20 5. Фразеологізми в зоопарку........................................................... 21 6. Відомі словосполучення.............................................................. 21

ІV. Завдання для географів.

1. Столиці світу................................................................................ 23 2. Кольорові моря............................................................................ 24

V. Питання від Незнайки.

1. Подарунок для вовчика............................................................... 252. Морський сканворд..................................................................... 26 3. Шкільні зошити........................................................................... 27 4. Новий колір .................................................................................285. Танцюючі чоловічки................................................................... 296. Криве дзеркало............................................................................ 307. Домалюй............................................................................... 31 – 33 8. Казкові герої ................................................................................349. Порахуй........................................................................................ 35 10. Хто у лісі.................................................................................... 36 11. Дивись уважно .................................................................... 37 -38 12. Знайди тінь .................................................................................39 13. Вагончики................................................................................... 40 14. Відшукай відмінності........................................................ 41 – 46

Математичні автобуси перевозять числа. Знайди закономірність і відгадай число, яке запізнилось на рейс.

- 1 -

61 4 7 12 1310 15

Знайди закономірність і відгадай число, яке запізнюється до школи.

- 2 -

32 18910564

Знайди закономірність

і заміни знак питання

потрібним числом

- 3 -

Перед тобою таблиця, яка містить числа від 1 до 25. Але в ній всього 16 чисел, розташованих хаотично. Віднайди пропущені числа.

- 4 –

1 18 5 9

3 13 22 6

8 19 7 21

25 10 4 15

Розмісти числа так, щоб добуток будь яких трьох чисел на одній прямій дорівнював 60 і ти переможеш вітряк!

- 5 -

У цих рядках записано незвичайні приклади на додавання: тільки додаються не числа, а геометричні фігури. В кожному рядку вибери правильну відповідь із трьох запропонованих.

+ + =

+ + =

+ + =

- 6 –

2 2

4 6

4 6

2

2 5

4 2

4 6

Один прямокутник вже намальовано!

Навколо кожного числа намалюй прямокутник. Число показує скільки клітинок повинно бути в цьому прямокутнику. Прямокутники не повинні перетинатися!!

- 7 -

Подивись уважно на цей малюнок! В лівій частині намальовано круг. Це дзеркало із казки Андерсена „Снігова королева”. Дзеркало розбилось на 3 частини, що зображені в трьох горизонтальних рядках. Твоя задача – в кожному рядку знайти дві частинки, з яких можна знову склеїти дзеркало.

- 8 -

- 9 -

З якої фігури не можна скласти куб?

10

Яку фігуру не можна вирізати з фігури білого кольору?

- 10 –

Допоможи Іванкові перекласти два сірники так, щоб хатинка повернулась до нього іншим боком.

- 11 -

Переклади один сірник так, щоб рівність стала рівною.

- 12 -

Переклади всього один сірник так, щоб отримати правильну рівність.

- 13 -

Придумай нове слово, що буде закінченням першого і початком другого.

- 14 -

Б У Р М У С

А Н Т Р О Р

Г І Р А М

Б У Л Ь О В І Р

К У О С Л А В

Б У Н Д АТ Ю Л Ь А М А

Н А М И Л Я Р

Т Р И Р

З кожного слова візьми тільки другий склад і запиши нове слово.

БОЛОТО, КОНТОРА______________________

ОВОЧІ, КОРОВА, ГЛИНА________________

ПОГОДА, МОЛОТОК, СОВА_______________

ОСОКА, КОРОВАЙ, РУКА_________________

БУДИНОК, ВИТИНАНКА, ШИНА___________

- 15-

З кожного слова візьми останній склад і утвори нове слово.

НАСОС, ГУСКА _____________________

КУРКА, НОРА, ДИВАН_______________

МОЛОКО, ВІДРО, КАРТИНА__________

ГУМА, ОРЛИ, ВІКТОРИНА ____________

ХАТА, ШУРМА, ГОРА _________

- 16 -

Є така професія – із відомих слів робити нове. З кожного слова візьми тільки перший склад і запиши зашифроване слово.

ДОШКА, РОБІНЗОН, ГАЗОН ____________

МОЛОКО, НЕРОБА, ТАРІЛКА ___________

КОЛОСОК, РОМАШКА, ВАЗОН ___________

БАТІГ, РАНОК, БАНКІР _________________

КАРТОПЛЯ, ТИМОФІЙ, НАРОД __________

- 17 -

Уявляєш, один конверт на пошті виявився дірявим! Слова висипались із нього і перемішались. Збери їх по парах, з’єднуючи олівцем. До слова, що лишилось без пари, добери пару сам.

МЕТАЛ СОБАКА

ГОЛУБ КОНВАЛІЯ

ТВАРИНА ЯЛИНКА

КВІТКА ЯБЛУКО

ДЕРЕВО ПТАХ

ЗАЛІЗО

- 18 –

Склади слова і викресли зайве.

ВАКСОМ РОМОВОЗИ ИКВЇ ІРВНЕ

ЦЬЗЄА ВКОВ ПУГАПА ОРБСУК

АНРОК ЕНДЬ ІРВЕЧЬ ТАЛІК

- 19 -

Склади слова і викресли зайве.

- 20 -

Л А С Т И П Л І НА Ф Б И РЛ І О Ц І ВН А М А П А

Р А Ш Ч Е Б У К АД И Л К О Р О КЗ Н А Й Н Е К АК П А Ш О К Л Я

Замість крапок вставте назви тварин.

Злий як .... Упертий як ...

Хитрий як ...

Колючий як ...

Надутий як ...

Німий як ...

Брудний як ...

- 21 -

Знайди такі пари слів, щоб утворилися відомі словосполучення.

- 22 -

Азбука Ейфелева

Аладіналампа

п’ята

Ахіллесова

кінь

Троянський

Морзе

зграя

вовча

вежакрокодилячі

сльози

лебедина

пісня

колесо

фортуни

Вчителька попросила Богдана назвати міста-столиці. Учень перерахував 15 міст. Знайдіть помилку!

- 23 -

ПАРИЖКИЇВ

ВЕНЕЦІЯ

ЛОНДОНБЕРЛІН

ТОКІО

АФІНИ

МОСКВА

БАРСЕЛОНА

СТАМБУЛ

РИМ

СТОКГОЛЬМНЬЮ-ЙОРК

НЕАПОЛЬ

МАДРИД

Якого кольору море? Згадай, які бувають „кольорові” моря?

- 24 -

Вовчик отримав на день народження багато подарунків. Користуючись малюнками як підказками, впиши їх назви в таблицю. У клітинках із цифрами прочитай назву подарунка, який приготувала для брата сестра.

ФІОЛЕТОВЕМОРЕ

ЗЕЛЕНЕМОРЕ

СІРЕМОРЕ

РОЖЕВЕМОРЕ

БІЛЕМОРЕ

ЧЕРВОНЕМОРЕ

КОРИЧНЕВЕМОРЕ

ЧОРНЕМОРЕ

ЖОВТЕМОРЕ

1 2

3 4

5 6

- 25 -

Знайди слова в сканворді.

Читай в будь-якому напрямі, тільки не по діагоналі.

РОМ

Л О М П А С Р О

Е К К А С К Н М

Т А Р Н А Р И С

П І Т А Т К Н Я

Ж Р А Б Л Я М П

О А Ш Т А Ж І Н

Н Т М А Ж К А О

Г А Р Д І Я Д Р

- 26

- 27 -

Подивись уважно на зошити і допоможи Катрусі пригадати розклад на завтра.

- 28 -

Здогадайся, які букви заховані за „танцюючими чоловічками”, і ти дізнаєшся, хто надіслав записку молодому детективу.

Сергійко змішав фарби і отримав нові кольори. Назви їх.

- 29 -

офер кл

й які ф ейта

р

яль лі

ар

горі

зи

а

ерце

У кривому дзеркалі все відбивається навпаки. Здогадайся, який малюнок Петро побачить у дзеркалі?

-30 –

Знайди закономірність і домалюй обличчя сніговикам.

- 31 -

Знайди однакові малюнки!!!

- 32 -

- 33 -

- 34-

У дев’яти клітинках зображено дев’ять казкових героїв, по три в кожній. Відшукай такі три клітинки, у яких можна побачити всіх героїв.

- 35 -

Скільки метеликів заховалися в саду у Даринки?

Подивись уважно! Хто заховався у лісі??

- 36 –

- 37 -

Дивись уважно!

- 38 -

Павло погрався годинку в кімнаті і пішов на вулицю. Що він узяв ?

Яка тінь правильна?

- 39 -

Знайди у потяга два однакових вагончика.

- 40 -

- 41 -

- 42 -

- 43 -

- 44 -

- 45 -

- 46 -

Л І Т Е Р А Т У Р А

1. Бріцина О.Ю., Довженко Г.Д., Шумада Н.С. Український

фольклор. Хрестоматія. – К.: Освіта, 1997 р. – 752с.

2. Івашко О.В. Словниковий дивосвіт. – Х.: Країна мрій, 2005 р.

– 352с.

3. Никитин Б.П. Развивающие игры. – М.: Педагогіка, 1985 р.

4. Огієнко Г.М., Філіпова Н.А., Богданова Л.Ф., Кириченко

Н.М. Країна знань. – Х.: Науково – методичний центр, 2005 р.

– 208с.

5. Сойко Н. Українські прислів’я, приказки, загадки . – К .:

Школа, 2001 р. - 176 с.

6. Столяр А.А. Давайте поиграем. – М.: Просвищение, 1997г. -

79 с.

7. Чак Є. З біографії слова. – К.: Веселка 1999р.

8. Швайко П.С. Игры и игровые упражнения для развития речи.

– М.: Просвещение, 2000 г.

- 47 -