«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА»

как информационно-мотивационный ресурс

социально-педагогической поддержки

региональных программ модернизации образования

ДЛЯ ЧЕГО СОЗДАЕТСЯ ОЧЕРЕДНОЙИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС?

КАКОЙ ОЖИДАЕТСЯ ЭФФЕКТ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, ОБЩЕСТВЕННОСТИ?

НАСКОЛЬКО ОН СТАНЕТ РЕАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКОЙ ПЕДАГОГАМ, РОДИТЕЛЯМ, АДМИНИСТРАЦИИ, ОРГАНАМ УПРАВЛЕНИЯ?

КАК БУДЕТ РАБОТАТЬ НОВАЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СЕТЬ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА»?

О БИ Н

ИНИЦИАТИВА (от лат. initium — начало) —движимое желанием и способностью субъекта самостоятельное действие,

изменяющее действительность, вопреки существующей инерции.

ЧТО МЫ ПОНИМАЕМ под

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ИНИЦИАТИВОЙ»?

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ - это изменения, инициированные государством, обществом, профессиональным сообществом и/или личностью, улучшающие качество образования , профессиональной педагогической деятельности и социальной жизни.

- это ПРАКТИКА в области образования , инициированная различными участниками, дающая положительный социокультурный эффект в изменении качества образования, педагогической деятельности и социальной жизни, имеющая положительный резонанс в социуме и/или профессиональном сообществе, получившая отклик/поддержку отдельных людей,коллег-профессионалов, государственных органов управления,

дающая положительный СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ЭФФЕКТ в изменении качества образования, педагогической деятельности и социальной жизни,

имеющая положительный РЕЗОНАНС в социуме и/или профессиональном сообществе, получившая ОТКЛИК/ПОДДЕРЖКУ отдельных людей и групп,коллег-профессионалов,органов управления.

О БИ Н

- это ПРАКТИКА в области образования , инициированная различными участниками,

отдельными людьми (педагогами, родителями, детьми, подростками, жителями и т.д.)

профессиональными и/или общественными группами, объединениями

учреждениями, организациями, органами управления

О БИ Н

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА»- то информационный ресурс,

который должен стать реальнойВыставкой

ДостиженийОбразовательного

«Хозяйства» - совокупность дел, способов, ресурсов, объединенных в одно целое.

ЧТО МЫ ПОНИМАЕМ под «ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВОЙ»?

О БИ Н

социально-педагогические инициативы - это изменения, инициированные государством, обществом, профессиональным сообществом и/или личностью, дающие положительный социокультурный эффект и улучшающие качество образования , профессиональной педагогической деятельности и социальной жизни.

Инициатива (от лат. initium — начало) —движимое способностью и желанием субъекта самостоятельное действие, изменяющее состояние, вопреки существующей инерции.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА-ПРАКТИКА в области образования , инициированная различными участниками, дающая положительный социокультурный эффект в изменении качества образования, педагогической деятельности и социальной жизни, имеющая положительный резонанс в социуме и/или профессиональном сообществе, получившая отклик/поддержку коллег-профессионалов, государственных органов управления, отдельных людей

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА-ПРАКТИКА в области образования , инициированная органами управления образования, профессиональными и\или общественными объединениями и группами, личностью, деятельность, дающие положительный социокультурный эффект и улучшающие качество образования имеющие положительный резонанс, получившие отклик/поддержку

дающая положительный СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ЭФФЕКТ в изменении качества образования, педагогической деятельности и социальной жизни;

О БИ Н

- это ПРАКТИКА в области образования , инициированная различными участниками,

-отдельными людьми (педагогами; родителями, бабушками, дедушками; детьми и подростками; усыновителями; жителями; мигрантами; семьями, где есть дети с ограниченными возможностями, и т.д.);

-профессиональными и/или общественными группами, объединениями;

-учреждениями, организациями, органами управления;

имеющая положительный РЕЗОНАНС в социуме и/или профессиональном сообществе, получившая ОТКЛИК/ПОДДЕРЖКУ отдельных людей и групп,коллег-профессионалов,органов управления и т.д.

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА»

О БИ Н

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА»- то информационный ресурс,

который должен стать реальнойВыставкой

ДостиженийОбразовательного

«Хозяйства» - совокупность дел, способов, ресурсов, объединенных в одно целое.

О БИ Н

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА»-это информационный ресурс, который должен стать реальнойплатформой СОВМЕСТНЫХ ДЕЛ ИНИЦИАТИВНЫХ ЛЮДЕЙ, которым небезразлично состояние образования

Гетерархия -(греч. «heteros» («другой») и archein («власть», «управление»)

- это «распределенное управление», «нечто, обладающее внутренней разнородностью».

ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДМЕТНАЯ

ОБЛАСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СПОСОБЫДЕЯТЕЛЬНОСТИ

УЧАСТНИКИДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СПОСОБЫДЕЯТЕЛЬНОСТИ

УЧАСТНИКИДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА КОНТЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ

ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ

Незарегистрированные пользователисети

Специалисты по работе портала

Зарегистрированные пользователи сети

Эксперты

Сообщества

III.1. III.2. III.3. Способы представления и экспертизы материалов на информационном ресурсе «Образовательная инициатива».

Способы организации деятельности пользователей информационного ресурса «Образовательная инициатива».

Способы работы с опубликованным контентом информационного ресурса «Образовательная инициатива».

Способы взаимодействия участников

социально-профессиональной сети «Образовательная инициатива».

Способы представления и экспертизы материалов

на информационном ресурсе «Образовательная

инициатива».

Способы организации деятельности пользователей информационного ресурса

«Образовательная инициатива».

Способы представления и экспертизы материалов

на информационном ресурсе «Образовательная инициатива».

Способы организациивзаимодействия участников

социально-профессиональной сети «Образовательная инициатива».

Способы работы с опубликованным контентом информационного ресурса «Образовательная инициатива».

III.1. III.2. III.3. Способы представления и экспертизы материалов на информационном ресурсе «Образовательная инициатива».

Способы организации деятельности пользователей информационного ресурса «Образовательная инициатива».

Способы работы с опубликованным контентом информационного ресурса «Образовательная инициатива».

Способы взаимодействия участников

социально-профессиональной сети «Образовательная инициатива».

Способы представления и экспертизы материалов

на информационном ресурсе «Образовательная

инициатива».

ИНИЦИАТИВА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕПОТРЕБНОСТИ

педагогов

ПРОБЛЕМЫ реализации

программ развития

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ

ОБРАЗОВАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕПОТРЕБНОСТИ

государства, общества, личности

Стремительное развитие

информационногообщества

С какими проблемами сталкивается педагогическое сообщество в процессе реализации программ модернизации?

Проблема 1. «Инициатива» без мотивации инициативности.

Решение задачи развития инициативности и способности участников модернизации образования творчески мыслить и находить нестандартные решения не может быть эффективно воплощено за счет только административного ресурса.

ЭФФЕКТ

ЭФФЕКТ: ИНИЦИАТИВА БЕЗ МОТИВИРОВАНИЯ К РЕАЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРЕЧЕНА СТАТЬ ФИКЦИЕЙ

Быть инициативным лишь по команде сверху приводит к формализму на местах, что является губительным для самой идеи инициативы/ проекта.

МОТИВИРОВАННОСТЬ ВОЗНИКАЕТ У СУБЪЕКТА ОТ СОБСТВЕННОГО ОЩУЩЕНИЯ СЕБЯ ИСТОЧНИКОМ ДЕЙСТВИЯ

(Р. Де Чармс)

Проблема 2. «Наша новая школа»- совместное дело

Проблема 3. Ресурсов много , … времени и толку мало!

Проблема 4. Медийно-информационную культуру – в педагогические массы

Медийно-информационная

ГРАМОТНОСТЬ