Тема.Видозміни пагона.

Підготувала вчитель біологіїСватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2 Скиртач І.О.

Чому злісні бур'яни, такі як пирій ,так важко викорінити з поля?

Видозміни пагона

Надземні

Вусики

Колючки

Вуса (столони)

Підземні

Цибулини

Бульби

Кореневище

С. 16 №2

Колючки

Дика груша, терен, глід, обліпиха

Вони розташовані у пазухах листків і захищають рослину від поїдання тваринами.

Вусики

Виноград, огірок, гарбуз.

Це виткі пагони, що обкручуючись навколо різних опор, підтримують стебло в певному положенні.

Вуса

Вуса (суниця) — дуже тонкі, з видовженими міжвузлями, повзучі стебла. Вони вкорінюються у вузлах і дають початок новим рослинам..

Виконання лабораторної роботи. “Видозміни пагона”.

Мета: переконатися, що бульба, цибулина та кореневище – підземні пагони; з’ясувати особливості їх будови та причини видозмін.

С.7 додатковий зошит

Бульби бувають підземні (картопля) і надземні (кольрабі). Бульба — це потовщені підземні частини стебла. Ці потовщення утворюються на видозмінених підземних стеблах – столонах. Бульби картоплі мають сильно вкорочені меживузля. Листя на підземних бульбах редукують до дуже дрібних, малопомітних лусочок, у пазухах яких містяться бруньки — вічка.

С.7 №1

Цибулина — підземний, рідше надземний пагін з дуже коротким плоским стеблом (денцем) і м’ясистими, соковитими листками (лусочками), які запасають воду і поживні речовини. З верхівкової та пазушних бруньок цибулини виростають надземні пагони, а на денці утворюються додаткові корені. Зовнішні луски цибулини здебільшого сухі, плівчасті і відіграють лише захисну роль. У пазусі деяких лусок цибулини є бруньки, з яких можуть розвиватися дочірні цибулини – так звані дітки.

С.8№2

Додаткові корені

Донце (стебло)

Брунькии

Сухі лускиСоковиті

луски

Кореневище — видозмінений підземний пагін. Своїм зовнішнім виглядом дещо нагадує корінь, від якого відрізняється наявністю вузлів, міжвузлів, пазушних та верхівкових бруньок.

С.8 №3

Міжвузля

Бруньки

Додаткові корені

Плівчасті луски

Домашнє завдання.

Опрацювати § 17 підручника допрацювати №2 сторінка 16 , №3 стор. 17