Портфоліо вчителя

початкових класів

ЛИСЕНКОЛЕСЯ

ІВАНІВНАКомунальний заклад Верхівцевський

навчально-виховний комплекс "Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний

навчальний заклад"Верхньодніпровської районної ради

Візитна картка Категорія:Спеціаліст першої категорії

Стаж роботи : 34 роки

ОСВІТА ВИЩА 1987 рік:

закінчила Мурманський державний педагогічний інститут.

Спеціальність за дипломом:

Педагогіка і методика початкового навчання.

Підвищення кваліфікації

Навчання протягом життя…

Педагогічне кредо: Учитель – не той, хто вчить, а той, у кого вчаться

Мій повсякденний девіз: Тільки співпраця учителя з учнем здолає бар’єри і дасть результат.

Моя педагогічна філософія:- розвивати, навчати й виховувати

одночасно;- створювати умови для розвитку

інтелекту школярів, їхніх здібностей, пізнавальних інтересів;

- сприяти самореалізації особистості та її всебічному розвитку;

- враховувати індивідуальні, вікові та психологічні особливості учнів.

Моя власна формула успіху Любов до предмета +

Любов до професії +Любов до дітей х

на невтомну працюта постійне

самовдосконалення

Методична скринькаНавчально-методична проблема

над якою працюю :

Формування навичок читання як засіб мовленнєвого розвитку

молодшого школяра.

Напрямки роботи

з розвитку мовлення школярів- вдосконалення звуковимови учнів, підвищення їхньої

вимовної культури,

- збагачення словникового запасу молодших школярів,

- уміння вживати слова у властивому для них значенні,

- послідовно і логічно викладати думки,

- удосконалення граматичного ладу мовлення дітей,

- засвоєння найважливіших етичних правил

спілкування.

В своїй роботі використовуютакі технології:* Інтерактивне мислення* Критичне мислення;* Компетентісно-орієнтованенавчання;* Нестандартні уроки.

Результати педагогічної діяльності

Участь у конкурсах:

Основні напрямки виховної роботи

Взаєморозуміння Формування колективу

Співпрацявчитель –

батьки

Розвиток

особистості

Патріотизм

ВихованняВиявляючи та розвиваючи творчий потенціал, створюю умови для саморозвитку особистості, задоволення її духовних потреб. Шляхом переведення елементів зовнішнього світу у внутрішнє «я», здійснюю соціальну адаптацію дитини, а головним чинником цього стають навчання та виховання

Учитель має принести в дар учню: уроки життя, радості, співпраці,розуміння, думок, пізнання, краси,мовчання, мудрості, любові… Ш.О. Амонашвілі

Дякую

за увагу!