Державний навчальний заклад“Коломийський професійний ліцей сфери

послуг ”

МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ ВИКЛАДАЧІВ ТА МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ

СФЕРИ ПОСЛУГ

.Розроблено Голова м/к Бейсюк Н.М.

2014 Р.

Мета методичної комісії:Безперервне вдосконалювання рівня педагогічної майстерності вчителів, їхньої ерудиції й компетентності в

процесі теоретичного та виробничого навчання.

Методична проблема над якою працює методична комісія: “Шляхи формування компетентностей учнів через підвищення

інтересу до теоретичного і виробничого навчання”.

Завдання методичної комісії:

Забезпечення високого методичного рівня навчально-виховного процесу;

Підвищення фахової майстерності педагогів;

Використання новітніх інноваційних технологій;

Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду;

Робота з обдарованими дітьми та учнями, які мають низьку мотивацію до навчання.

Рівень педагогічної майстерності

категорії тарифні розряди

20%

20%

60%

спеціаліст - 1 чол.ІІ категорія - 1чол.І категорія - 3 чол.

Series10%

10%20%30%40%50%

11 тарифний розряд - 3 чол.9 тарифний розряд - 1 чол.

ЧЛЕНИ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ

ВИКЛАДАЧІВ ТА МАЙСТРІВ В/Н СФЕРИ ПОСЛУГ

Бесюк Надія Миколаївна голова м/кПосада: викладачОсвіта: вищаПедагогічний стаж: 10 роківКатегорія: спеціаліст І категорії

Життєве кредо: “Любити життя, і цінувати кожну

його хвилину, нести радість, у книгах-шукати істину, у людях

– мудрість”.Педагогічне кредо:

“Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи і до учня,він - досконалий

вчитель”.

Методична проблема над якою працює: “Активізація пізнавальної діяльності учнів

на уроках теоретичного навчання”.

Ткаченко Оксана ВолодимирівнаПосада: викладач Освіта: вищаПедагогічний стаж: 14 роківКатегорія: спеціаліст І категорії

Життєве кредо: “Не витрачай свій час в марній боротьбі за досконалість, просто прагни робити все якнайкраще”.

Педагогічне кредо:«Щоб мати право вчити інших,

потрібно постійно вчитися самому».

Методична проблема над якою працює: “Розвиток творчих здібностей учнів на уроках теоретичного навчання ”.

Колодій Оксана ІванівнаПосада: майстер виробничого навчанняОсвіта: середня спеціальнаПедагогічний стаж: 11 роківТарифний розряд: 11 т.р.

Життєве кредо: “Цінуй те, що маєш, але не зупиняйся на досягнутому!”

Педагогічне кредо:“Мудрий не той, хто знає багато, а той, чиї знання

корисні”.

Методична проблема над якою працює: “Розвиток

творчих здібностей учнів на уроках виробничого навчання”.

Федорук Лідія СтаніславівнаПосада: майстер виробничого

навчанняОсвіта: середня спеціальнаПедагогічний стаж: 11 роківТарифний розряд: 11 т.р.

Життєве кредо: “Мети досягає той, хто її

прагне”. Педагогічне кредо:

«Спочатку треба пробудити душу в дитині, а потім

шліфувати розум».Методична проблема над

якою працює: “Індивідуальна робота з

учнями на уроках виробничого навчання”.

Лесюк Любов ХатамівнаПосада: викладач Освіта: вищаПедагогічний стаж: 10 роківКатегорія: спеціаліст І категорії

Життєве кредо: "Віддай людині крихітку себе. За це

душа поповнюється світлом“.

Педагогічне кредо:«Вчительство – це і мистецтво і

праця. Саме вчитель, педагог, викладач, вихователь закладає і створює основу творчої людської

діяльності».

Методична проблема над якою працює: “Використання

інтерактивних методів навчання на уроках теоретичного навчання”.

Бордун Марія ВасилівнаПосада: майстер виробничого

навчанняОсвіта: середня спеціальнаПедагогічний стаж: 9 роківТарифний розряд: 11 т.р.

Життєве кредо:“Якщо хочеш змінити світ –

почни з себе”.Педагогічне кредо:

"Єдиний шлях, що веде до знань - це діяльність".

Методична проблема над якою працює: “Активізація пізнавальної діяльності учнів

на уроках виробничого навчання”.

Чабан Леся ПетрівнаПосада: викладач Освіта: вищаПедагогічний стаж: 5 роківКатегорія: спеціаліст ІІ

категорії

Життєве кредо:“Не кожна дорога веде вперед.

Але вперед веде завжди та дорога, яку прокладаєш сам”.

Педагогічне кредо:«Сильним, досвідченим стає

педагог, який вміє аналізувати свою працю».

Методична проблема над якою працює:

”Шляхи підвищення ефективності уроків теоретичного навчання.”

Квартюк Костянтин ДмитровичПосада: викладач Освіта: вищаПедагогічний стаж: 5 роківКатегорія: спеціаліст

Життєве кредо: «Ніколи не зупинятися на

досягнутому, бо життя - це процес, тому потрібно завжди рухатися

вперед».

Педагогічне кредо:«Знання ніколи не буває багато,

а вчитись ніколи не пізно»

Методична проблема над якою працює:

“Використання активних форм і методів навчання”.

Диндала Леся ДмитрівнаПосада: майстер виробничого

навчанняОсвіта: вищаПедагогічний стаж: 4 рокиТарифний розряд: 8 т.р.

Життєве кредо: “До успіху немає ліфта, треба

підніматися по східцях”. Педагогічне кредо:

“Працювати так, щоб навчання приносило учням радість,

успіх і задоволення”.

Методична проблема над якою працює:

“Формування професійної компетентності учнів шляхом

застосування інноваційних технологій”.

Линдюк Таміла ВолодимирівнаПосада: майстер виробничого навчанняОсвіта: вища Педагогічний стаж: 4 рокиТарифний розряд: 9 т.р.

Життєве кредо:«Вже сьогодні робити те, про що інші

думатимуть завтра».

Педагогічне кредо:“Будьте самі шукачами,

дослідниками. Якщо не буде вогника у вас, вам ніколи не

запалити його в інших”.

Методична проблема над якою працює:

“Використання інтерактивних форм і методів на уроках виробничого

навчання”.

Євчук Мар'яна ВікторівнаПосада: майстер виробничого

навчанняОсвіта: молодший спеціалістПедагогічний стаж: 3 рокиТарифний розряд: 8 т.р.

Життєве кредо: «Немає шляху до успіху.

Успіх - є шлях».

Педагогічне кредо:“Донести до серця кожного учня

знання, досвід і практичні вміння“.

Методична проблема над якою працює:

“Формування творчої діяльності учнів на уроках виробничого

навчання”.

Тепчук Надія ВолодимирівнаПосада: майстер виробничого

навчанняОсвіта: молодший спеціалістПедагогічний стаж: 3 рокиТарифний розряд: 8 т.р.

Життєве кредо:«Життя - це мистецтво знаходити в

усьому красу і радість».

Педагогічне кредо:“Відкрити в кожній дитині душу

творця, дати їй змогу пробудитися і розквітнути”.

Методична проблема над якою працює:

“Шляхи підвищення ефективності уроків виробничого навчання”.

Ковцуняк Мирослава ВалилівнаПосада: майстер виробничого

навчанняОсвіта: молодший спеціалістПедагогічний стаж: 2 рокиТарифний розряд: 9 т.р.

Життєве кредо: “Твори добро і воно відгукнеться”.

Педагогічне кредо:"Далеко не кожному

призначено винайти порох, але майстром у своїй праці повинен стати кожний ."

Методична проблема над якою працює: “Використання

інформаційно-комунікаційних технологій на уроках

виробничого навчання”

Планування роботи на новий навчальний рік

Методична комісія працює за планом, який розробляється на навчальний рік на основі аналізу підсумків діагностичного вивчення професійної компетентності педагогічних

працівників. Основним змістом роботи методичної

комісії є розробка, розгляд робочої програмної документації, її аналіз, внесення

корективів в навчальні програми, впровадження в практику нових форм

навчання, передового досвіду, підготовка навчальних посібників, методичних

розробок.

Напрями діяльності методичної комісії

Аналіз роботи, планування роботи на новий навчальний рік

Діагностика педагогічної успішності, розробка

процедури підготовка до атестації

Діагностика знань учнів

Організація експериментальної, творчої діяльності

педагогів

Підготовка відкритих заходів, презентацій Організація індивідуальної

та групової роботи, наставництво

Аналіз діяльності, стану навчального процесу; розробка, розгляд робочої

навчально-програмної документації та аналіз,

внесення коректив

Апробація нових методик, технологій

Організація консультацій педагогів, комісії

підвищення проф. компетенції

Підготовка та проведення професійних та

предметних конкурсів

Форми методичної роботи

Семінари

Відкриті

уроки

Презентації

Вивчення передового

педагогічного досвіду

Засідання м/к

Взаємовід-відування

уроків

Курси підвищення кваліфікації

Само-освіта

Консульта-тивні наради

Педагогічна і професійна майстерність викладача та майстра в/н

Підвищення педагогічної майстерності та професійної компетентності педагогічних працівників шляхом

самоосвіти.

Напрацювання головами та членами методичної комісії передового педагогічного досвіду з

організації роботи.

Курси підвищення кваліфікації, стажування на підприємствах, школа професійної майстерності, школа молодого фахівця

Підготовка учня до професійного життя в сучасних умовахТеоретичне

навчання Виробниче

навчання в майстерні

Підвищення професійної компетенції через форми методичної роботи з педагогами

Індивідуальні консультації педагогів

Психолого-педагогічні семінари

Майстер-класи

Педагогічні читання

Організація індивідуальної та групової роботи, наставництво

Закріплення досвідчених педагогічних

працівників за молодими викладачами, майстрами в/н

Надання допомоги молодим викладачам, майстрам в/н

Наставництво

Підготовка та проведення професійних та предметних конкурсів

Групові конкурси професійної майстерності

Предметні конкурси - змагання -КВК

Загальноліцейніконкурси професійної

майстерності

Організація творчої діяльності педагогів

Використання робочих зошитів при проведенні

практичних робіт

Навчально-методичні посібники

Написання методичних

розробок

Розробка нових форм

проведення уроків

Доброю традицією нашого навчального закладу є проведення

тижня методичної комісії викладачів та

майстрів в/н сфери послуг.Тиждень проводиться

щороку згідноскладеного плану роботи.

Проведення такого заходу дає змогу показати професійну

майстерність, ділову активність викладачів, майстрів в/н та учнів.

Тиждень методичної комісії викладачів та майстрів в/н сфери

послуг.

В рамках тижня методичної комісії

проводяться такі заходи: групові конкурси фахової

майстерності серед учнів; загальноліцейний конкурс

“Кращий за професією”; виставки гурткової роботи;

відкриті уроки; методичні розробки

викладачів та майстрів в/н. Це дає можливість оцінити рівень

роботи викладачів, майстрів в/н та учнів.

Підсумки тижня обговорюються на засіданні методичної комісії.

РОБОЧІ МОМЕНТИ ТИЖНЯ М/К

Конкурси та ділові ігри

ВИСТАВКА ГУРТКОВОЇ РОБОТИ

Виставка технічної творчості

Методична комісія

це методичний орган в ліцеї, діяльність якого безпосередньо впливає

на підвищення якості навчання і виховання учнів, ефективність

застосування сучасних форм і методів навчання; професійний ріст і методичну майстерність педагогічних працівників; впровадження досягнень педагогічної

науки і передового досвіду в навчально-виховний процес

Добре продумана система роботи методичної комісії призводить

до успішного вирішення навчально-виховних завдань та нагородження педагогічних працівників за заслуги

в підготовці кваліфікованих робітників для громадського

харчування та торгівлі.

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ