Тема уроку: Закріплення вивчених способів додавання і

віднімання. Порівняння іменованих чисел.

Розв’язування складених задач.

Вміти і знати:

- додавати і віднімати двоцифрові числа;- порівнювати іменовані числа;- розв’язувати і складати складені задачі;- формулювати висновки.

Задачі на уважність 1. Носять воду черапашки. Черепашкам трошки важко.В діжку, скільки було сили, 20 літрів наносили.Мама їжу готувала і 12 вже забрала.Запитання не змінилось, скільки літрів залишилось?

2. Діти швидко посідали полуниці наминали.Коли з’їли аж 15, то залишилось ще 20. Скажіть-но, хлопчики й дівчаткаСкільки ягід було спочатку?

3. На гілках вербички 23 синички, 8 з них запамятайПолетіли десь у гай, а назад вернулось 3 Скільки стало, говори? 4. На клумбі біля хати, квіти стали розквітати, Аж 16 всіх було, коли кілька їх зірвалиТо на клумбі 9 стало.Просимо порахувати, скільки понесли в кімнату?

5. Щодня галченя Хто Там збирає в саду 1 десяток гусениць та приносить їх на сніданок 10 своїм сестрам. Чи всі сестри поснідають?

Які ч ис л а пот р і бно закр е с лити , щ об кожне нас тупне чи сл о було на дв і одини ці ме нш е за

попе реднє? З апиш і ть прави льний пор яд ок чис е л .

20,19,18,17,16, 14, 13, 12, 10, 9, 8, 6.

Молодець !

Закріплення вивчених способів додавання і

віднімання. Порівняння іменованих чисел.

Розв’язування складених задач.

Льодові айсберги

Складені задачі

Молодець !

Задача

Відмінно !

Демонстрація предметів виготовлених з паперу

способом «орігамі».

Орігамі. Виготовлення човника

На уроці не дрімали, гарно всі відповідали. Тож скажу вам у кінці, що ви просто Молодці!

Домашнє завдання

Розв’язати приклади № 394, задачу № 395

Перевірити чи плавають кораблики.