По страницам МЕТОДИЧЕСКОГО ФЕСТИВАЛЯ

Подведем итоги!

2015-2016 учебный год

Подготовила: ЧЕРКАССКАЯ В.В.,

методист.

Повышение профессиональной компетентности

педагогов

ЦЕЛИ ПРЕДМЕТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕКАД

Развитие познавательной и творческой активности

обучающихся

Под девизом долгосрочной методической темы техникума:

« Формирование профессиональных компетенций участников образовательного

процесса в условиях внедрения и реализации ФГОС»

ФЕСТИВАЛЬ МЕТОДИЧЕСКИХ ДЕКАД длился на протяжении 2 месяцев, с февраля по апрель 2016 года

Количество проведенных мероприятий-26

Главными организаторами фестиваля были председатели ЦМК техникума

Декада общеобразовательного цикла ППКРС

ФГОС

СОО

ФГОС СПО

Председатели ЦМК Высоцкий В.Ю.Османова Э.Р.

9 мероприятий Открытые

уроки Внеурочные мероприятия

«Важнейшей задачей современной системы среднего общего образования

является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих умение учиться,

способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Всё это достигается путём сознательного,

активного присвоения обучающимися социального опыта. При этом знания,

умения и навыки (ЗУН) рассматриваются как производные от

соответствующих видов целенаправленных действий, т.е. они

формируются, применяются и сохраняются в тесной связи с

активными действиями самих обучающихся»

Требования ФГОС СОО Требования ФГОС СПО к

общеобразовательному циклу ППКРС

Формирование профессиональной

направленности на уроках общеобразовательного

цикла ППКРС

Формирование профессионала и личности.

Открытые уроки

Задачи урока:•повторить и обобщить пройденные материалы в форме викторины с применением ИКТ (познавательные УУД);

•сформировать и развить способности и навыки обучащихся к работе с компьютером, по программе Publisher (коммуникативные, регулятивные УУД) ;

•сформировать командный дух учащихся (коммуникативные УУД);

•развить память, творческие способности обучащихся (логические УУД);

•привить чувства любви и уважения к творческой деятельности знаменитых земляков (личностные УУД).•Выявить познавательный интерес к предмету и привить

любовь к своей малой родине (личностные УУД).

Открытый урок «Путешествие» Дисциплина: Английский язык

Преподаватель Маслова Т.Г.

Главная методическая цель проведения открытого урока

по английскому языку заключается в демонстрации

инновационной педагогической технологии –

применение метода проектов.

Использование нескольких педагогических технологий на

уроке, личностно-ориентированный подход,

региональное содержание и профессиональная

направленность.

Открытый урок по математике «Построение сечений»

Будущие кондитеры «построение сечений»

практиковали на тортах.

Урок имел выраженную

профессиональную направленность.

Уроки ориентированы на образовательный стандарт СОО с учетом ФГОС СПО профессий, реализуемых в техникуме . Это проявилось в

использовании современных педагогических технологий , в использовании проектной деятельности студентов, ИКТ

технологий ,нацеленностью уроков на формирование УУД. Практически в содержании всех уроков выражена профессиональная направленность. ОК-01 Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес., формирует

преподаватель ООЦ наряду с преподавателями ОПЦ и ПЦ ППКРС. А это очень важно!

ВЫВОДЫ

Один директор школы посылал это письмо каждому учителю, которого брал на работу:

"Уважаемый учитель! Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен

видеть ни один человек: - как ученые инженеры строят газовые камеры;

- как квалифицированные врачи отравляют детей; - как обученные медсёстры убивают младенцев;

- как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин...

Поэтому я не доверяю образованности. Я прошу вас: помогайте ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не должны привести к появлению учёных чудовищ,

тренированных психопатов, образованных Эйхманов. Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда

помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ".

Преподаватели Жила Т.Н. и Эмирзакова Д.Ф.

Аукцион знаний . Преподаватели Кошелевская Л.Н. и Османова Э.Р.

Брейн-ринг «Знаете ли вы Крым?» Преподаватель Высоцкий В.Ю.

Урок-праздник «День Святого Валентина»Преподаватели : Маслова Т.Г.

Сентябрева Ю.А.

Внеклассное мероприятие «Широкая Масленница»

Провели : Попова Е.А.Борисова О.Б.

Национальный колорит был во всем:и в оформлении зала, и в одеждах ведущих.

Участники праздника познакомились с традициями и обычаями одного из самых

веселых народных праздников, узнали, что принято делать в каждый из 7 дней

масленичной недели.

Кулинарный альманах «Из глубины веков», посвященный одному из главных продуктов на нашем столе – Хлебу. Речь о нем вела Валентина Михайловна

Выдра, опытнейший преподаватель, взрастивший не одно поколение поваров и кондитеров.

Слушатели окунулись в историю хлеба, побывали в странах разных континентов, «ощутили» запахи

свежевыпеченной тандырной лепешки и горячего ломтя хлеба из русской печки.

Кто-то вспомнил руки давно ушедшей

бабушки, замешивавшей тесто, кто-то свадебный

каравай…

«Гимн строителю» В презентации, прошедшей в виде музыкально-тематической

композиции, были представлены весь педагогический состав и профессии строительного направления, которым обучают в техникуме.

Для этого, автор мероприятия – преподаватель Лилия Кемаловна Джемилева,

использовала архивные и современные видео и фотодокументы, наглядно показавшим моменты теоретического и практического циклов

обучения, их специфику, атмосферу, в которых проходили и проходят уроки.

Викторина, посвященная 75-летию профтехобразования стала еще одним пунктом в списке мероприятий, подготовленных педагогами

строительного направления ЕТСТСО.

История техникума, статистические данные об участии педагогов и студентов в развитии строительной отрасли Евпатории и родного

техникума также нашли свое отражение в сценарии мероприятия. Удачным творческим экспериментом назвали гости этой встречи

авторские видеофильмы, снятые непосредственно на уроках практического обучения студентами ЕТСТСО.

Конкурс-игра «Познай себя через профессию»состоял из трех блоков:

1.Домашнее задание - презентация профессий;2.Теоретический блок - ответы на вопросы;

3.Практический блок – изготовление элемента изделия. Жюри оценило каждый этап конкурса, выставили

баллы в оценочную таблицу. Победила команда, набравшая наибольшее количество.

Мастерами производственного обучения Ивановой Е.В. и Ильиным Б.В. а мероприятии был создан благоприятный

психологический климат.Особое внимание было обращено на мотивацию,

формирование общих, профессиональных компетенций и познавательного мышления.

Конкурс по профессии Повар,кондитерпровела Охтинова Алла Олеговна.

Урок-конкурс требует тщательной подготовки. Но результат того стоит .

Более удачной формы привития любви к избранной профессии в рамках учебного времени ,наверное не существует.

Провели Полтавский А.В.Полтавская М.А.

Отличительная черта: урок разработан в соответствии с модульной технологией, которая предполагает деление урока на несколько учебных элементов (УЭ). Каждый УЭ имеет свою цель, ставит перед обучающимися задачи и даёт алгоритм – порядок выполнения задания, а также

ключ, при помощи которого можно самостоятельно проверить и оценить правильность своих ответов. Данная технология полностью соответствует требованиям ФГОС

СПО, т.к. ориентирует на достижение конечного результата образования – сформированности

компетенций, необходимых для будущих рабочих.

Модульный урок по ОП МатериаловедениеПреподаватель:Виноградова О.М.

Тема урока «Использование камня ракушечника в строительстве крымских городов»

21.03.2016. Мастер-класс «Складывание салфеток простыми и сложными способами» провела Щербакова

Инна Валентиновна

Поручник Нина Степановна и Чежегова Светлана Юрьевна провели практический семинар «Макаронс»

Мастера производственного обучения Журавская Татьяна Александровна и Дуболазов Виталий

Викторович провели практический семинар «Хороший повар сродни художнику»

Конкурс по профессии «Продавец,контролер-кассир»,

организованный мастером производственного обучения Сметанкиной Наталией Владимировной и

преподавателем общепрофессиональных дисциплин Коваль Яной Вячеславовной,продемонстрировал высокий уровень

сформированности профессиональных компетенций наших студентов!

Интегрированный урок-конференция «Питание и здоровье»

Преподаватель Поскребышева Э.В.

Студенты подготовили доклады на заданную тему, осуществляли практический показ. Получился интересный интерактивный урок с интеграцией в другие ОП дисциплины ППКРС Повар,кондитер.

Творческий учитель – “это тот, кто открывает, умудряет, и ободряет”

(Н. Рерих).

«Если вы хотите, чтобы педагогический труд давал преподавателю радость, чтобы повседневное проведение

уроков не превратилось в скучную, однообразную повинность, ведите каждого преподавателя на счастливую

тропинку исследования ... Становится мастером педагогического труда тот, кто почувствовал в себе

исследователя»(В.А. Сухомлинский)