МБДОУ «Детский сад №2 «Сказка» г. Котельнича

2014 год

1. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе осуществлять указанную деятельность за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги представляют собой осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Доход от оказания платных образовательных услуг используется указанными организациями в соответствии с уставными целями.

2. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов.

Договор об оказании платных образовательных услуг заключается в простой письменной форме между Учреждением и обучающимся (родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося.

Договор об оказании платных образовательных услуг может быть изменен или расторгнут по соглашению сторон, если иное не предусмотрено договором. Соглашение об изменении или о расторжении договора на оказание платных образовательных услуг совершается, так же как и сам договор, в письменной форме.

а) в связи с завершением обучения по образовательной программе

б) досрочно в следующих случаях: 1) по инициативе обучающегося или

родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

3) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и Учреждения, в том числе в случае ликвидации Учреждения.

Договор об оказании платных образовательных услуг может быть расторгнут в одностороннем порядке Учреждением в случае просрочки оплаты стоимости платных образовательных услуг, а также в случае, если надлежащее исполнение обязательства по оказанию платных образовательных услуг стало невозможным вследствие действий (бездействия) обучающегося.

Цель занятий – научить каждого ребёнка изображению предметов и явлений, как средство образного отражения жизненных впечатлений, а так же развивать самостоятельность мышления, желание выполнять работу творчески. Чем занимаемся в изостудии: на занятиях работа не ограничивается стандартными инструментами для рисования, дети учатся рисовать так же и в нетрадиционных техниках, например, кляксография, ниткография, монотипия, пластилинография и другие. Внимание уделяется декоративному рисованию – составлению узоров, украшению бытовых предметов. Дети учатся создавать аппликации, поделки, которые ребёнок может преподнести в подарок своим родным. Задания для занятий составлены с учётом возраста дошкольника.Для работы на занятиях изостудии используются следующие материалы:краски — акварель и гуашь,бумага — плотная, тонкая, цветная, картон,восковые мелки, цветные карандаши,клей-карандаш. пластилин. 

«Это правда! Ну чего же тут скрывать?Дети любят рисовать! Очень любят рисовать!»

  

Руководитель Шитикова Алевтина Алексеевна

Образование Кировское культурно-просветительное училище, клубное отделение,Специальность - руководитель самодеятельного танцевального коллектива . Прошла курсы "Фитнес и здоровье" в Частном общеобразовательном учреждении "Европейская школа корреспондентского обучения".

10 летний опыт фитнес занятий со взрослыми

Комплексы доступны детям дошкольного возраста, с подобранной музыкой, а их содержание, в случае необходимости, можно передавать образно, в игровой форме.

В программе мы будем использовать элементы классической аэробики, стэп-аэробики, бокс-аэробики, стрейчинга (изометрическое растяжение   мышц под медленную музыку), йоги. черлидинга.

Детская аэробика поможет вашим детям развить двигательные навыки, улучшит их самочувствие и благоприятно скажется на общем морально-психологическом состоянии.

Приобщение детей к занятиям аэробикой позволит им в дальнейшем без боязни принимать участие в спортивных играх и соревнованиях.Разученные комплексы мы   включаем в праздники и развлечения как показательные выступления.

РуководительСтупникова Светлана Ивановна

Образование «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров Специальность учитель начальных классов, Специализация ХореографияВысшая квалификационная категорияСтаж хореографа 17летОсновное место работы МБДОУ «Детский сад №2 «Сказка»

Цель занятий: формирование танцевальных умений и навыков, развитие творческих способностей средствами хореографии.

В танцах дети удовлетворяют свою потребность в движении. Танцы – хорошее средство развития эмоциональной отзывчивости,реакции на музыку. Занятия дают возможность осваивать простые, а затем более сложные комбинации, тренировать пространственное мышечное чувство.Систематическое занятия исправляют сутулость, улучшают гибкость. Ребенок становится болеестройным, изящным.

Танцы приобщают детей к миру прекрасного,учат разбираться в искусстве, с ранних лет прививают хороший вкус.

Руководитель Чернятьева Инна Николаевна

Образование «Вятский государственный педагогический университет»Специальность учитель начальных классовПервая квалификационная категория.Стаж 25 лет.Основное место работы МОУ средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №5 г. Котельнича

Цель: Подготовка детей к школе, развитие фонематического

слуха, познавательных процессов.Обучение основам чтения, формирование речевой

активности, развитие связной речи.

Руководитель Редькина Ульяна Сергеевна

Образование Орловский педагогический колледжСпециальность учитель начальных классовКурсы переподготовки «Дефектология» Вятский социально-экономический институтСтаж в логопедии 5 летПервая квалификационная категория Основное место работы МБДОУ «Детский сад №2 «Сказка»

Цель: логопедическая помощь в исправлении нарушений звукопроизношения