ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

ШЫМКЕНТ АРАРЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

Ф-Е-10/4.4

Келісілді Колледж әдіскері

____________А.Қазыбаева «____» _______ 20__ж.

АШЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пәні: «Ауыл шаруашылық малдар ауруларының негіздері»Тақырыбы: Зәр шығару, қан, жүйке жүйесі, эндокринді мүшелердің, тері, иммунды жүйе ауруларыКүні: 15.05.2015ж.Оқытушы: Камардинұлы АзаматТобы: В-146

«_______________________» кафедрасының отырысында қаралған № __ «__» _____20___ ж

Кафедра меңгерушісі:___________________ (қолы) (аты-жөні)

Шымкент-2015 ж

Ф-Е-10/4.1

Ашық сабақ жоспары

Пән: Ауыл шаруашылық малдар ауруларының негіздеріКүні: 15.05.2015ж.Оқытушы: Камардинұлы АзаматТобы: В-146Дәрісхана: №115Дәрістің түрі: Жаңа сабақты игеруОқыту әдісі: Хабарлау, талдауДәрістің тақырыбы: Зәр шығару, қан, жүйке жүйесі, эндокринді мүшелердің, тері, иммунды жүйе ауруларыДәрістің мақсаты: Білімділік: Оқушыларға ауыл шаруашылық малдарының аурулары зәр шығару, қан, жүйке жүйесі, эндокринді мүшелердің, тері, иммунды жүйе аурулары туралы жалпы түсінік беру және білім алу, біліктіліктерін арттыру.Дамытушылық: Оқушылардың ауыл шаруашылық малдарының аурулары зәр шығару, қан, жүйке жүйесі, эндокринді мүшелердің, тері, иммунды жүйе аурулары туралы меңгертіп, олардың сана сезімін, ойлау қабілеттерін және жан-ақты білімдерін одан әрі дамыту. Тәрбиелік: Қоршаған орта мен жан-жануарларды қорғауға, оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, тазалыққа, ұқыптылыққа, парасаттылық пен сыпайлыққа тәрбиелеу.Дәріске қолданылатын көрнекі құралдар: Интербелсенді тақта, слайдтар, суреттер буклеттер, тіректік конспект, оқулықтар.Пән аралық байланыстар: Анатомия, Физиология, Ішкі жұқпайтын аурулар

Дәрістің барысыІ. Ұйымдастыру кезеңі: (3-5 мин)1. Оқушыларды түгелдеу, дәрісхана тазалығын тексеру, оқушылардың сабаққа дайындығын бақылай отырып, зейінін сабаққа аудару.ІІ. Үйге берілген тапсырма: (20-25 мин) Тыныс алу, азық қорыту, бауыр мен құрсақ қуысы мүшелерінің ауруларыІІІ. Жаңа сабақ: (35-40 мин.)1. Зәр шығару аурулары2. Қан жүйесі аурулары3. Жүйке жүйесі аурулары4. Эндокринді мүшелердің аурулары5. Тері және иммунды жүйе ауруларыІV. Жаңа сабақты бекіту (10-15 мин)1. Зәр шығару ауруларының себептерін, белгілерін және емін түсіндіріңдер2. Қан жүйесі ауруларын атаңыз?3. Жүйке жүйесінің ауруларын сақтандыру шаралары қандай?4. Эндокринді мүшелердің ауруларын қалай атаймыз?5. Ауыл шаруашылық малдары қандай жағдайда тері ауруларына ұшырайды?6. Иммунды жүйе ауруларының себептерін атаңыз?VІ. Сабақты қорытындылау және бағалау (7-10 мин)Оқушыларға сұрақ қою арқылы сабақты қорытындылап, бағалау.VІІІ. Үйге тапсырма беру.Жаңа тақырып бойынша сөзжұмбақ және өзіндік жұмыс орындау.Қолданылған әдебиеттер: М. Молдағұлов, Ө. Есқожаев, Н. Заманбеков «Ішкі жұқпайтын аурулар» Алматы 2010ж., «Нұр – Принт» баспасы

Коледж әдіскері: Қазыбаева А.Кафедра меңгерушісі: Божбанов Б.Оқытушы: А. Камардинұлы

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: Тақырыбы: Асқорыту жүйесін зерттеу әдістері.

1. «Сұрақ - жауап»Сұрақ № 1. Сұрақ № 2Сұрақ № 3. Сұрақ № 4. Сұрақ № 5. Сұрақ № 6. Сұрақ № 7. Сұрақ № 8. Сұрақ № 9.

2. Тапсырмаларды орындау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Жаңа тақырыптың жоспары:

Зәр шығару ауруларының түрлері:

Қан ауруларының түрлері:

Жүйке жүйесінің аурулары негізгі 2 түрге бөлінеді: 1. Органикалық 2. Функционалдық

Эндокринді ағзлардың аурулар 3 түрге бөлінеді:

Тері аурулары негізгі 2 топқа бөлінеді: дерматит – тері қабатының қабынуы, экзема – тері бөртпелері

Иммунды жүйе аурулары 3 топқа бөлінеді:

ІV. Жаңа сабақты бекіту:

«Ғажайып ондық» ойыны

Сұрақтары: 1. Зәр шығару ауруларының себептерін, белгілерін емін түсіндіріңдер?2. Қан жүйесі ауруларын атаңыз?3. Жүйке жүйесі ауруларының сақтандыру шаралары қандай?4. Нефрит дегеніміз не?5. Уроцистит6. Эндокринді мүшелердің ауруларын қалай анықтаймыз?7. Ауыл шаруашылық малдары қандай жағдайда тері ауруына ұшырайды?8. Иммунды жүйе ауруларының себептерін атаңыз?9. Жүйке жүйесінің ауруларының жіктелуі?10. Эпилепсия қандай ауру?11. Қант диабеті?12.Нефроз ауруының түрлері?

V. Сабақты қорытындылау және бағалау:

Оқушыларға сұрақ қою арқылы қорытындылап бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру:Жаңа тақыырып бойынша сөзжұмбақ және өзіндік жұмыс орындау.Зәр шығару, қан, жүйке жүйесі, эндокринді мүшелердің, тері, иммунды жүйе аурулары