Իմառաջինճամփորդությունը

.Ծնող՝Հ Նիկողոսյան

Դեպի Դիլիջան• Հ , ավաքվելով դպրոցի բակում՝մենք

, բազում երեխաների հետ մեկտեղ ուղևորվեցինք դեպի

: Դիլիջան Ճանապարհին կանգ , առանք Սևանիափին երեխաները

արտասանեցին մի շարք, բանաստեղծություններ վազվզեցին

, սառցակալած Սևանի վրայով մի քիչ հաց կերանև թարմ ուժերով

:շարունակեցինք

Սևանիափին Սևանի վրա

,Գոշավանք Հաղարծին• Գեղեցիկ է Դիլիջանը իրպատմական

, , -հուշարձաններով եկեղեցիներով անծայ …րածիրանտառներով

• Գոշավանքում մեզ ներկայացրեցին , , հնագույն խաչքարեր հուշարձաններ ևայն

, :ամենը ինչ մնացել էր նախկին Գոշավանքից• Դե իսկ Հաղարծինի մասինխոսքերն

, ավելորդ են չէ որ բառերն ի զորու չեն նկարագրել այդ վայրի գեղեցկությունն ու

:խորհրդավորությունը

Երեկոյան Դիլիջան• Քանի որանսպառ էր մեր կազմակերպչի

, էներգիան մենք միփոքր հանգստից հետո , դուրս եկանք երեկոյան Դիլիջանըտեսնելու և

:իրոքտեսնելու շատ բան կար• , Եղանք հին Դիլիջանում հիացանքայն

ժամանակների, ճարտարապետությամբ շրջեցինք

, քաղաքով նկարվեցինք Դիլիջանի խորհրդանիշ հանդիսացող հուշարձանի

, մոտ և մեծ բավականություն ստացած :վերադարձանք մեր հյուրատուն

Դիլիջանի վաղվա օրը• , Չնայած Դիլիջանը հին անշուք ու փոշոտ

, փողոցներով հնավոճ մեքենա ներով ու շինություններով էրաչքի

, ընկնում սակայն ուներ մի, նախապայման որը երևի թե

. կզարգացներայդ քաղաքը Դիլիջանն , ուներ ուսումնատենչ երեխաներ և

նրանց համար ստեղծված պայմաններ՝սովորելու ևառաջ գնալու

:համար

…

Թումո Գրադարան

Մեր հերոսները• Այսամենից հետո մեր

, կազմակերպիչը՝ընկեր Սոնան որոշեց, հասկանալ թե ինչքանով են մեր

, երեխաները ձգտում վառապագայի և :որոշեց ստուգել նրանց միտքն ու լեզուն

• , Թե ինչքանով դա ստացվեց թողնում եմ , մեր դատին բայց մի բան հաստատ

. գիտեմ մեր երեխաներնայսօր ունեն , ամեն ինչ ապագայինպիտանի լինելու

, :համար մնում է միայն ցանկությունը

Ապագայի գրավական• Մեր ճամփորդութունն իր գագաթնակետին

, :հասավ երբ մենք ոտք դրեցինք Դիլիջանի քոլեջ• Չգիտեմ թե ինչ տպավորություններ ունեն մեր

, երեխաները բայցայդ օրվանից ի վեր ես ունեմ մեկ. երազանք իմ երեխան սովորիայդպիսի

:պայմաններում• , Ես հպարտությամբ ընդունեցիայնփաստը որ մեր

. կրթահամալիրիցայնտեղ սովորող կար դա խոսում է մեր կրթահամալիրիտված բարձր

: գիտելիքի և ուսման որակի մասին Իսկ թե դա , ինչքանով են գնահատում և ինչքանով

, …կօգտագործեն մեր երեխաները դաարդեն

, Ասում են մի բան որ շատես…ուզում

Անանյանի հետքերով• Իսկ վերջում ուզում եմխորհին շնորհակալությունս

, հայտնել ընկեր Սոնային և ընկեր Տաթևին իրենց մանկավարժական

, ունակությունների հոգեբանական մոտեցումների և :ծնողական սիրո համար

• , Գնալով Անանյանի հետքերով ուսումնասիրելովայն, , ամենը ինչ կապված է գրողիանձի անցած կյանքի ու

, ստեղծագուրծությունների հետ ես նաև , բացահայտեցիայն գաղտնիքը թե ինչու ենայս (կրթահամալիրի երեխաները իտարբերություն մյուս

դպրոցների ) պաշտում իրենցավագընկերներին՝ուսուցիչներին:

• , :Շնորհակալություն Ձեզ որ Դուք կաք մեր կյանքում

Մենք Ձեզ սիրում ենք