Творчий проект 6 - А класу

" Одна Батьківщина і двох не буває, місця, де родилися - завжди святі".

Перший дзвоник 2013-14 н.р.

Ми тут живемо. Ми на добро ростемо. Я хочу знати, що було раніше. Моє святе, найближче, найрідніше Моя земля - земля моїх батьків!

• Гасло проекту:

Наші подорожі

Мета проекту

• Поповнити знання дітей про Україну, як незалежну державу, більше дізнатися про рідний край, де народилися і живемо.

• Розвивати комунікативні здібності, вміння робити висновки, презентувати свої дослідження і роботи(робота арт-студії “Чудо”, написання та захист творчих робіт).

• Виховувати любов до Батьківщини, повагу до державних та народних символів України, шанобливе ставлення до минулого нашого народу

Подорож до Кам*янця - Подільського

Характеристика проекту

• Тип проекту: Колективний, інтегрований.

• Вид: навчально-пошуковий.• Форма захисту: презентація

набутих знань, творчі виступи, вистави.

• Керівник проекту: Корень Л.О., куратор класу

• Консультанти: батьки, бібліотекар, педагогічний колектив гімназії, громадськість

• Навчальні предмети: українська мова та література, історія України, природознавство, англійська мова, етика, основи здоров*я

• Тривалість: довготривалий ( вересень 2013-травень 2014)

Наша практика

Актуальність проекту:• Ми всі живемо історією, історія живе поміж нас. Вона з’єднує

нас, як ниточка, з людьми, які жили перед нами й будуть після нас. Пам'ять – нескінченна книга, в якій записано все: і життя країни, і життя людини.

• З чого починається Батьківщина? Над цим питанням, хоч раз у житті, замислювалась кожна людина. І кожна знаходила відповідь.

• Батьківщина — це щось велике, неосяжне. Для більшості людей це незабутні враження дитинства: рідна хата, дерево коло неї, теплі і лагідні мамині руки, шкільні друзі позакласні та гімназійні заходи, екскурсії, вистави.

Дерево міцніє корінням, людина – родом і народом• У кожного - рідний край, один-єдиний. І куди б не

закинула нас доля, ким би ми не стали в житті, нам ніколи не забути стежинки до рідного дому. Ми завжди бережемо в пам’яті все, що пов’язане з рідним куточком.

• З таких маленьких сіл, селищ, міст складається наша прекрасна Батьківщина – Україна, яка має свої символи, багату солов’їну мову, звичаї, традиції, а найбільшим її багатством є її народ.

• Забути рідний край — позбутися коріння, що зв'язує людину з минулим. Знищивши цей корінь, людина, перелітаючи з місця на місце, ніде не знаходить собі притулку.

• Пам'ятаймо свій край, своє минуле, бо це — ми самі. А людина, що втратила себе, — уже не людина.

Етапи роботи над проектом• Підготовчий 1. Розробка етапу проекту спільно з учнями та

батьками• 2. Екскурсія до музею Т.Г. Шевченка,музею історії Києва,

України, історичними місцями, до м.Чернігів, Луцьк, Полтава, Ужгород.(протягом року)

• 3. Пошукова експедиція «Одна Батьківщина і двох не буває, місця, де родилися - завжди святі“(протягом року).

• 4. Експрес-опитування "Що ти знаєш про символіку України?"• Основний 1. Урок громадянськості до Дня прав людини

"Я маю право…кожна людина має право» (жовтень)• 2. Година спілкування « Гімназія – наш спільний дім, ми –

господарі в нім «(листопад)• 3. Бесіда "Виконую «Єдині вимоги» гімназиста«(постійно)• 4. Свято «Світ захоплень моєї родини» (лютий)• Заключний 1. Оформлення матеріалів пошукової

експедиції Одна Батьківщина і двох не буває, місця, де родилися - завжди святі".(квітень-травень)

• 2. Оформлення фотопрезентації «Світ захоплень моєї родини" • 3. Захист творчого проекту класу.• Творчі виступи арт - студії “ Чудо ”( жовтень, грудень, травень)

План реалізації проекту:

• 1 Збір матеріалу за місцем проживання. Протягом н. року - всі центри УС

• 2 Робота в бібліотеці “ Знання ”, ”ДСН”, “ Дозвілля ” До 25.04.14 р.

• 3 Екскурсії визначними місцями України та Києва “ Дозвілля та культура ” Протягом року

• 4 Конкурс малюнків та фотографій на тему " Світ навколо тебе “ ДСН (жовтень, квітень)

• 5 Оформлення тематичного кутка у класі: “ Світ захоплень моєї родини". “Злагода” , “Центр суспільно-корисних справ ”( Протягом року )

6. Складання маршрутів “ Цікаві місця України, Києва, Солом*янського району ” “Дозвілля та культури ” (квітень-травень)

• 7. Проби пера. Участь у публікаціях “Ерудит - таймс”. Оформлення літопису класу . ДСН (постійно)

• 8 Захист творчого проекту класу • " Одна Батьківщина і двох не буває, місця

де, родилися - завжди святі". ( травень )

Очікувані результати:• Активна участь гімназистів у пошуково-дослідницькій

діяльності; • Творчі звіти арт - студії “Чудо”• Дізнатися про державні та народні символи України;• Дізнатися про історію виникнення та розвитку України та

Києва, Солом*янського району;• Під час реалізації даного проекту навчитися розробляти

маршрути мандрівок цікавими місцями України та Києва, нашого району;

• Навчитися вибирати потрібну книжку на задану тему;• Розширити значення слів “ Батьківщина “, “Родина”;• Оформили виставку малюнків та фотографій на тему:“Одна Батьківщина і двох не буває, місця де родилися завжди

святі!” .