ГБОУ Лицей № 1560Физкультурный

уголокгруппа №6

Выполнила Яковлева Е.М.

«Машенька, поймай мяч»

Цель: Развивать

координацию, умение

регулировать силу броска,

стиль броска, развивать

глазомер. Развивать умение

ловить мяч корзиной.

Продолжаем учить детей

играть сообща, соблюдать

правила, действовать по

сигналу взрослого.Материал: пластиковый болон (5 л).пряжа, вязальный крючок, акриловые краски, х/б ткань, флис, наполнитель, дырокол.

«Посади цветок в кашпо»Цель: Профилактика плоскостопия. Развивать умение захватывать нить пальцами ног, переносить привязанный предмет в определенное место. Развивать глазомер. Продолжаем учить детей действовать по сигналу взрослого.Материал: Паспарту, бумажные стаканчики, капсулы от киндер сюрприза, искусственные цветы, пряжа.

«Попади в домик»

Цель: Развивать глазомер,

силу броска, развивать

ловкость рук, координацию

движений, навыков метания, а

также к самостоятельной

двигательной деятельности.

Воспитывать самоконтроль.Материал: пластиковые бутылки (2 л.), пряжа, вязальный крючок, капсулы от киндер сюрприза, паспарту, дырокол.

«Совушка, сова»

Цель: Совершенствовать

умение ловить мяч рукой,

учить контролировать свои

действия, развивать ловкость

рук, координацию движений,

навыков метания, а также к

самостоятельной

двигательной деятельности.

Материал:, Варежки – мочалки, мячик от пинг-понга, лента Velkro (липучка), клей.

«Посади бабочку на цветок»; «Поймай мышь»

Цель: Развивать

координацию, умение

согласовывать движение рук и

ног. Развивать глазомер и

быстроту реакции, ловкость.

Воспитывать волевые качества,

формирование навыков

самоконтроляМатериал: пластиковые бутылки (2л.), пряжа, вязальный крючок, капсулы от киндер сюрприза, губка, игрушка мышка, дырокол.

«Переверни блин»(Элемент настольного тенниса)

Цель: Развивать ловкость,

быстроту реакции, координацию

движения. Развивать глазомер, умение

подбрасывать плоский предмет вверх и

ловить его.

Материал: паспарту, ножницы, карандаш.

«Спортивная рыбалка»

Цель: Развивать глазомер, ловкость, выдержку, координацию. Упражнять в упражнениях на ловлю и бросок мяча, прыжки, подскоки, ходьбу. Закреплять

право и лево.Правила: Два игрока поочереди

при помощи удочек вылавливают обитателя аквариума. Находят цифру, называют ее. Воспитатель назначает

задание. Каждая цифра соответствует определенному упражнению. Если

игрок вылавливает рыбку без номера, он передает удочку следующему игроку. Если игрок вылавливает

рыбий хвост – еще одна попытка на ловлю рыбки.

Материал: Болон от кулера, пряжа, вязальный крючок, флис, наполнитель, люверсы, бамбуковые палочки , магнит, акриловые краски, ракушки (на дно).

«Кто быстрее долетит до солнышка»

Цель: Развивать мелкую моторику рук, ловкость,

быстроту реакции. Продолжаем учить детей действовать по

сигналу взрослого.

«Кто быстрее» (2 -3 игрока)

Цель: Развивать мелкую моторику рук, ловкость,

быстроту реакции. Продолжаем учить детей действовать по сигналу взрослого. Играть парно, по правилам. Учить

принимать поражение.

Материал: деревянные палочки, бельевой шнур, дно от пластиковых бутылок, игрушка солнышко, ленты.

«Попади в цель яблоком»

Цель: Развивать глазомер, силу броска,

координацию движения, волевые качества.

Продолжаем учить действовать по сигналу

взрослого. Тренировать в счете до 5 и обратно.

Материал: паспарту, ведерко

пластиковое, заготовки для новогодних шаров,

флис, декоративные наклейки, клей,

фломастеры.

«Мешочки с песком»

Цель: Развивать силы рук, для занятий

ОРУ, для метания и подвижных игр, а

также для развития мелкой моторики.

Развивать координацию движений,

формирование правильной осанки.

Материал: плащевка, прокаленный речной песок, нитки. Можно использовать крупу как наполнитель.

«Киндер веревочка»Цель: Используются для ОРУ, как зрительный ориентир для перешагивания, перепрыгивания, построения, в подвижных играх.

Материал: Бельевой шнур (45 – 50 см), капсула от киндер сюрприза -2 шт.

«Капсулы с лентами»

Цель: Развивать координацию

движений, мелкую моторику

рук, развитие физических

качеств, повышение интереса к

выполнению упражнений.

Варианты использования: в

общеразвивающих упражнениях

с детьми, также можно

использовать в танцах на

праздниках, развлечениях, в

дидактических и подвижных

играх.

Материал: ленты

(20см.), капсулы от киндер

сюрприза,

клей

«Тяжеловес»Цель: Развивать мимику лица и жестов.

Развивать умение подбрасывать гирю вверх

и ловить двумя или одной рукой. Развивать

координацию движений, глазомер.

Использование: в эстафетах, досугах,

подвижных играх.

Материал: Х/б ткани, наполнитель, флис.

«Коромысло»Цель: Развивать координацию

движений, равновесие,

ловкость. Развивать умение

держать ровную осанку, умение

плавно двигаться с ускорением.

Укрепление мышц спины.

Использование: в эстафетах,

досугах, подвижных играх.

Материал: Х/б ткань, наполнитель, пластиковые ведерки.

«Удав» (Профилактика плоскостопия)

Цель: Развивать умение ходить по выпуклой поверхности. Развивать

координацию движения, умение ставить ступни в разных направлениях и

удерживать равновесие. Соблюдать дистанцию и очередность.

Материал: Трикотажное полотно, наполнитель, декоративные глазки.

«Дорожка »Цель: Развивать умение ходить с заданной

постановкой ступней. Развивать координацию

движений, равновесие. Развивать умение

прыгать вперед на двух, одной ноге. Продолжаем

учить соблюдать дистанцию, действовать по

сигналу взрослого.

Материал: упаковочный материал,

ткань.

«Массажные коврики»Цель: Рефлекторный массаж стоп – эффективная, универсальная, удобная, доступная и безопасная система профилактики плоскостопия,

закаливания, путем воздействия на активные точки и рефлекторные зоны, расположенные на стопах. На ступнях ног, как на карте, каждый орган имеет свою зону или точку. Идеально подходит для профилактики плоскостопия у

детей.Массаж стопы оптимизирует работу сердечно-сосудистой, иммунной, нервной

систем, опорно-двигательного аппарата.Материал: Х/б ткань, крупа, пуговицы, карандаши, лента Velkro.