2

_Семицветик____ группа № __7___

Тема дня : «Волшебный мир театра»

Понедельник.24.03.2014

Время

проведения

Совместная деятельность Педагог -

дети.

Цель или задачи Самостоятельная

деятельность детей

Цель или задачи Работа с

родителями

1-я

по

ло

ви

на

дн

я

Беседа:«Мы пришли в театр» ( Знакомство детей с понятием театр, показ картин, фотографий.. Знакомство с видами театров для детей (настольный, театр кукол би-ба-бо, теневой и д.р.) В гостях у сказки», «Здравствуйте герои сказок»; «Что я видел? » (из личного опыта детей о посещении театра)НОДХудожественнее творчество-Рисование: «Мой любимый сказочный герой»Физическая культура:П.И. «Море волнуется раз…»

духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности, развитие у детей интереса к различным видам детского театра;

“Попробуйте сами”, “Курочка Ряба” –настольный театр

Расширение игрового опыта детей

Поддержка свободной творческой самореализации в театрализованной игре;

Консультация с

родителями:

Папки

передвижки

«Театральная

деятельность в

детском саду»

Прогулка: Игры по мотивам русских народных сказок “У медведя во бору”, “Гуси-гуси”

Учимся быстро по сигналу выполнять действия воспитателя

Прогулка : П.И. «Салки в

кругу»

Закрепляем навыки движения приставными шагами, воспитываем уважение друг к другу.

2-я

по

ло

ви

на

дн

я

Чтение худ. литературы: “Красная шапочка” – чтение сказки , учимся пересказывать

Учим детей пересказыватьсказки

Вспоминаем сказки:

Раскрашиваем героев любимых сказок: «Курочка ряба»

Учимся

правильно

держать

карандаш,

штриховать.

4

5

6

7

8

9

_Семицветик____ группа № __7___

Тема дня : «Театр – это мысли свободной полёт»

Вторник.25.03.2014

Время

проведе

ния

Совместная деятельность Педагог -

дети.

Цель или задачи Самостоятельная

деятельность детей

Цель или задачи Работа с

родителями

1-я

по

ло

ви

на

дн

я

НОД

Познание–ФКЦМ : Беседы о правилах поведения в театре.Знакомство с различными видами театров (музыкальный, кукольный, драматический, театр зверей и др.) .

Музыка: Знакомство с музыкальными театрами (опера”, “балет”, “мюзикл”, “музыкальная сказка”.)Прослушивание записи музыкальных сказок по возрасту детей.

Развивать творческую активность, артистическую способность,

Приобщение детей к прекрасному

«Золотой ключик

или приключение

Буратино»

(театр би-ба-бо)

Учитьпересказывать и

обыгрывать сказку .

Консультация

для родителей :

«Театр дома»

Прогулка: Игры по мотивам «Хитрая лиса»,

«Зайка серенький сидит».

Развиваем

самостоятельность,

меткость, ловкость,

умение соблюдать

правила игры

Прогулка : П. И. « Догони

голубя», «Совушка»

Совершенствуем ловкость, быстроту, умение.

2-я

по

ло

ви

на

дн

я

Настольный театр «Кот, петух и леса»

Развитие речи и памяти ребёнка Подготовка

театрального уголка

Знакомство с

видами театров

Помощь

воспитателю

10

11

12

13

14

_Семицветик____ группа № __7___

Тема дня : «Сказка в гости к нам пришла»

Среда. 26.03.2014

Время

проведе

ния

Совместная деятельность Педагог -

дети.

Цель или задачи Самостоятельная

деятельность детей

Цель или задачи Работа с

родителями

1-я

по

ло

ви

на

дн

я

НОД

Познание(ФЭМП)

«Путешествие по сказкам»

(интегрированное занятие с

элементами математики и худ.

литературы)

Художественное творчество (лепка)

«Герои любимых сказок»

Повторяем геометрические фигуры, развиваем внимание, логическое мышление, фантазию, воображение, творческие способности.

формируем интерес к театрализованным играм

Попробуем сами: «Лиса и волк»-плоскостной театр

Учим импровизировать на основе знакомых стихов , сопровождая свою речь несложными действиями.

Информация для родителей

«Куда пойти с

ребёнком?»

«Афиша театров»

Прогулка: «Лохматый пёс», «Сова и звери»

Закрепляем умение

быстро двигаться

Прогулка : П.И «Подбрось-

поймай»

Совершенствуем движения

2-я

по

ло

ви

на

дн

я

Чтение русской народной сказки (по возрасту детей). Игра: «Попробуйте сами». Ложковыйтеатр «Репка»

Развиваем мелкую моторику, воображение, творческую активность

Настольный театр:

«Три медведя»

Учить пересказывать и обыгрывать русскую народную сказку .

15

16

17

18

_Семицветик____ группа № __7___

Тема дня : «Подари сказку детям»

Четверг.27.03.2014

Время

проведения

Совместная

деятельность Педагог -

дети.

Цель или задачи Самостоятельная

деятельность детей

Цель или задачи Работа с

родителями

1-я

по

ло

ви

на

дн

я

НОД

Развитие речи: Знакомство детей с пальчиковым театром, театром теней.Пальчиковая гимнастика «Птичка», «Сова» и другие. Работа с одним из видов театров.

Физическая культура:

П.И. «Палочка-

выручалочка»

Развивать творческую активность, артистическую способность

«Попробуйте сами»-сказка «Теремок»-пальчиковый театр

Продолжаем

импровизировать

на основе

знакомых сказок

Проведён устный опрос родителей «Играете ли Вы с ребёнком дома в театр?»

Прогулка: П.И.«Караси и щука»

Развиваем

координацию движения.

Прогулка :

П.И. « Весёлый

воробей»

Формировать умение соблюдать правила, воспитывать самостоятельность

2-я

по

ло

ви

на

дн

я

«Попробуйте сами» : Теневой театр «Рукавичка»Художественнее творчество- Рисование:«Моя любимая сказка»

Развиваем ловкость, координацию движения, используя самодельные снаряды из бросового материала

«Попробуйте сами»-сказка «Коза-дереза»-настольный театр

Продолжаем

учиться

пересказывать и

обыгрывать

любимые сказки

19

20

21

22

23

24

_Семицветик____ группа № __7___

Тема дня : «Любимые сказки»

Пятница .28.03.2014

Время

проведения

Совместная деятельность

Педагог - дети.

Цель или задачи Самостоятельная

деятельность детей

Цель или задачи Работа с

родителями

1-я

по

ло

ви

на

дн

я

НОД

Конструирование: Собираем пазлы любимых сказокУпражнение “Расскажи стихи А. Барто с помощью жестов и мимики”.Музыка: Продолжаем знакомство с музыкальными инструментами

прививаем любовь к книге, развиваем смекалку и сообразительность, логическое мышление. формируем интерес к театрализованным игра

«Три поросёнка»-

настольный театр из

природного материала

Продолжаем учить пересказывать и обыгрывать русскую народную сказку .

Информация для родителей: « Наши добрые, старые сказки….»

Прогулка: П.И. «Мы весёлые ребята»

Развивать быстроту бега, учить прыгать легко

Прогулка : П.И. « Ворона и

воробей»

Воспитывать дружеские взаимоотношения

2-я

по

ло

ви

на

дн

я

Вечер загадок по произведениям «Сказка о рыбаке и рыбке», «Красная шапочка», «Муха-Цокотуха», «Федорино горе», «Колобок», «Теремок», «Репка».

Закреплять умение детей отвечать на вопросы и отгадывать короткие загадки -описание

Костюмированная театрализованная деятельность «

Расширяем

игровой опыт

детей

25

26

27

28

29