Embed Size (px)
Citation preview
Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов
Москва, 2007
Системы объектов
2 из 14
Состояние сложного объекта определяется не только его признаками, но и состоянием объектов-частей.
От исправности вагонов
и электровоза
зависит работа всего состава.
3 из 14
Системный подход - рассмотрение составных частей сложного объекта в их взаимодействии и взаимовлиянии
4 из 14
Части системы:1) опоры моста
2) подвесы
3) пролёт моста
4) ограждение
5) гранитная набережная
Система «Банковский мостик»
12
3
4
5
5 из 14
Системы
нематериальные материальные смешанные
природные технические
6 из 14
Нематериальные системы
7 из 14
Материальные природные системы
8 из 14
Материальные технические системы
Московская монорельсовая дорога
9 из 14
Смешанные системы
Камерный оркестр «Виртуозы Москвы»
10 из 14
Структура - это порядок объединения элементов, составляющих систему
Алмаз -
кристаллическая структура
Графит-
слоистая структура
Из молекул углерода состоят алмаз и графит
11 из 14
Системный эффект - появление у системы свойств, которыми не обладают элементы системы в отдельности
ИЛ-76
РАЗМЕРЫ Размах крыла 50,5 м Длина самолёта 46,6 м Высота 14,8 мПлощадь крыла 300 м2
12 из 14
Самое главное• Система - это целое, состоящее из частей,
взаимосвязанных между собой.• Части, образующие систему, - это элементы
системы.• Структура - это порядок объединения
элементов, составляющих систему.Состав и структуру системы описывает схема состава.
• Системный подход - рассмотрение составных частей сложного объекта в их взаимодействии и взаимовлиянии.
13 из 14
Давайте обсудим1. Приведите примеры материальных,
нематериальных и смешанных систем.2. Приведите примеры систем, имеющих
одинаковый состав, но разную структуру.3. Назовите компоненты Солнечной системы.
Какие из них тоже можно рассматривать, как системы?
4. В чем суть системного подхода?5. В чем суть системного эффекта?
14 из 14
Укажите признаки
системы и системного
эффекта
в полётах пилотажных групп Франции и Италии
