Хімія. 8 клас. Презентація нового підручника (автор О.В. Григорович)

Видавництво «Ранок»

Друга сесія: 25 квітня – 07 травня 2016 року

День 8


Григорович Олексій Владиславович, старший науковий співробітник Науково-дослідного

інституту хімії Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, кандидат хімічних наук,

автор підручника — переможця Всеукраїнського конкурсу

Хімія. 8 клас. Презентація нового підручника


Підручник з хімії для 8 класу


Конкурс підручників 2016 року

З 29 квітня по 11 травня 2016 року вчителі загальноосвітніх навчальних закладів ознайомлюються з електронними версіями оригінал-макетів підручників, які братимуть участь у ІІ етапі Конкурсу.

(наказ МОН України від 05.02.2016 р. № 78«Про проведення конкурсного відбору проектів підручників для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів» (зі змінами))


http://osvita.ua/school/method/technol/44470


1. Знайте свій предмет

7. Не має доказів, що диференціація працює

9. Початок навчання має бути важким

Як стати ефективним учителем


• Формування аналітичного та критичного мислення;

• Перенесення знань із класної кімнати у життя;

• Опора на міжпредметні зв'язки допомагає формуванню цілісної картини світу;

• Поєднання експерименту та практики (проблема – відірваність теоретичних знань від їхнього використання);

• Логіка розвитку науки (виникнення понять, теорій, законів, термінів).

Хімія – практична наука


10 професійних навичок

• Комплексне багаторівневе розв’язання проблем

• Критичне мислення• Креативність• Уміння керувати людьми, а не підлеглими• Взаємодія з людьми• Емоційний інтелект (уміння керувати емоціями власними

та інших людей) • Формування власної думки і прийняття рішень• Орієнтація на клієнта• Уміння вести перемовини• Гнучкість розуму


Автор підручника:О.В.Григорович

Хімія. Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів


Основні принципи викладу матеріалу

• Орієнтування не на факти, а на закономірності















• Увага до експериментального підходу



• Наочне узагальнення


• Наочне узагальнення




• Більш широке використання понять про заряд, ступінь окиснення і кристалічні ґратки


Дворівневий підхід


Кількість речовини


Структура розділів


Після параграфів:• Висновки• Запитання• Завдання


Підбір ілюстрацій


Лабораторні досліди, практичні роботи

та домашні експерименти

Детально прописаний порядок дій, що допоможе максимально точно виконати роботи.

Застосувати теоретичні знання у повсякденному житті допоможуть цікаві домашні експерименти, розробки яких також наведено у підручнику.


Енциклопедичністорінки


Додаткова інформація


Довідковий апарат підручника


Інтернет-додаток до підручника

• відео з демонстраційними експериментами, лабораторними дослідами та практичними роботами;

• тестові завдання до кожної теми для здійснення учнями самоконтролю в режимі онлайн;

• додаткова інформація для класів з поглибленим вивченням хімії..

Інтернет-додаток розташований на електронному освітньому ресурсі «Інтерактивне навчання»:

http://interactive.ranok.com.ua

Інтернет-додаток до підручника містить:

http://interactive.ranok.com.ua/


Інтернет-додаток до підручника


• Зошит для лабораторних дослідів та практичних робіт. Автори О.В. Григорович, І.І. Черевань

• Плани-конспекти уроків. Автори О.В. Григорович, А.В. Віценцик, О.М. Гостиннікова

• Робочий зошит з хімії для учнів 8 класу. Автор О.В. Григорович

На допомогу вчителю та учню


Вибір за вами


Дякую за увагу!

Education

Хімія. 8 клас. Презентація нового підручника (автор О.В. Григорович)