33
КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА. СТРОЕНИЕ, СОСТАВ И ФУНКЦИИ КРОВИ.

биология 9 класс

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: биология 9 класс

КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА.

СТРОЕНИЕ, СОСТАВ И ФУНКЦИИ

КРОВИ.

Page 2: биология 9 класс

С давних времен люди поняли, какое важное значение для организма имеет кровь. Что будет с животным или человеком, если он потеряет много крови? Организм погибнет. В связи с этим, кровь наделили магическими способностями

Роль крови

Page 3: биология 9 класс

Древние люди верили, что если выпить кровь своих врагов, то сила и другие

качества врагов перейдут к ним.

Page 4: биология 9 класс

Жрецы приносили кровь в жертву своим богам.

Page 5: биология 9 класс

Кровью скрепляли священные клятвы;

Page 6: биология 9 класс

Гиппократ считал, что в крови здоровых людей - здоровая душа. Он рекомендовал больным, которые страдали заболеваниями с нарушением психики, пить кровь здоровых людей.

Некоторые философы Древней Греции считали кровь носителем души . В Древней Греции старались спасти умирающих, давая им пить теплую кровь животных .Больные эпилепсией и люди преклонного возраста пили кровь умирающих гладиаторов .

Page 7: биология 9 класс

Считалось, что кровь - это чудодейственная жидкость: следует только ее применить, как жизнь может быть продлена на много лет. Если человек выпьет кровь, то она заменит ему ту, что была утрачена им.

Крови приписывали омолаживающее действие. Так, например, в Риме дряхлый Папа Иннокентий VІІІ лечился кровью, взятой от трех мальчиков 10 лет. Однако приготовленный из крови детей напиток не помог, и в скором времени Папа умер. Кровь животных с лечебной целью пили во время войн, поэтому вслед за египетскими войсками шли целые стада баранов, кровь которых использовали для лечения раненых. В старинных памятках остались заметки о том, что кровь использовали для ванн. Так, древнегреческой царь Константин, страдающий проказой, принимал ванны из крови.

Page 8: биология 9 класс

Пауль Эрлих

Антонин Левенгук

•В конце XVII столетия изобретатель микроскопа Антонин Левенгук, рассматривая в микроскоп все, что попадалось под руку, порезал палец. И был очень удивлен, увидев в микроскоп, что кровь -не однородная жидкость, как тогда считали ученые, а поток, в котором движется огромное количество микроскопических красных телец, позднее названных эритроцитами. •Тяжело представить, что изучать кровь стали всего сто лет тому назад. •Но разгадать все тайны крови удалось лишь в конце XІX столетия, когда за ее исследования взялись ученые немец Пауль Эрлих и русский Дмитрий Романовский, которые начали красить препараты крови и смогли рассмотреть ее структуру.

Page 9: биология 9 класс

Функции крови:1.Питательная (транспортная) – перенос питательных веществ к органам тела.2.Защитная – обезвреживание чужеродных тел.3.Соединительная (регуляторная)– кровь играет роль связующего элемента, который обеспечивает жизнедеятельность каждого органа, каждой клетки.

Page 10: биология 9 класс

4.Дыхательная-благодаря кровообращению ко всем тканям и органам поступает кислород и выводится углекислый газ. 5.Выделительная- через кровь выводятся продукты распада веществ в организме. 6. Терморегуляцион-ная - кровь поддерживает постоянную температуру тела.

Page 11: биология 9 класс

У здорового, средней комплекции, роста, возраста человека количество крови составляет примерно 1/13 веса тела, то есть если ваш вес- 42 кг, то вы имеете около 4 л крови. Если ваш вес- 55 кг, то и крови приблизительно 5л. А в среднем человек имеет от 5 до 6,5 л крови.

Page 12: биология 9 класс

Кровообращение

Подвижность крови - самое важное условие жизни организма. Нельзя представить существования человека или животного без движения крови по сосудам, когда во все органы и ткани разносится кислород, вода, белки и другие вещества

Кровь – удивительнейшая часть организма.

Page 13: биология 9 класс

• Движение крови в организме человека называется кровообращением

• Непрерывность тока крови обеспечивают органы кровообращения, к которым относятся сердце и кровеносные сосуды. Они составляют кровеносную систему.

Page 14: биология 9 класс

Сердце• Сердце человека

представляет собой полый мышечный орган, состоящий из двух предсердий и двух желудочков. Оно располагается в грудной полости. Левая и правая стороны сердца разделены сплошной мышечной перегородкой. Вес сердца взрослого человека составляет примерно 300 г.

Page 15: биология 9 класс

Работа сердцаВ работе сердца, состоящей в перекачивании крови, выделяют три фазы:

• сокращение предсердий,

• сокращение желудочков

• пауза, когда желудочки и предсердия одновременно расслаблены.

Page 16: биология 9 класс

• Сокращение сердца называется систолой, расслабление – диастолой.

• За одну минуту сердце сокращается примерно 60–70 раз.

• Чередование работы и отдыха каждого из отделов сердца обеспечивает неутомляемость сердечной мышцы.

Page 17: биология 9 класс

Клапаны сердца• На границе между желудочками и

предсердиями имеются отверстия, которые могут закрываться и открываться при помощи специальных клапанов.

• Клапаны состоят из створок, которые открываются только в полость желудочков, благодаря чему обеспечивается движение крови в одном направлении. В левой половине сердца клапан образован двумя створками и называется двустворчатым. Между правым предсердием и правым желудочком находится трёхстворчатый клапан.

• Между желудочками и артериями находятся полулунные клапаны. Они также обеспечивают ток крови в одном направлении – из желудочков в артерии.

Page 18: биология 9 класс

Круги кровообращения

• Кровь в организме человека движется непрерывным потоком по двум кругам кровообращения – большому и малому.

Page 19: биология 9 класс

Движение крови• Двигаясь по малому кругу

кровообращения, кровь насыщается кислородом и освобождается от углекислого газа.

• В большом же круге кровообращения кровь разносит ко всем органам кислород и питательные вещества и забирает от них углекислый газ и продукты выделения.

• Непосредственно движение крови происходит по сосудам: артериям, капиллярам, венам.

Page 20: биология 9 класс

Кровеносные сосуды

Page 21: биология 9 класс

СОСТАВ КРОВИ

•Плазма – это желтоватая полупрозрачная жидкость, содержащая 90–92% воды и 8–10 % белков, жиров, углеводов и некоторых других веществ-солей, витаминов,гормонов и др.

•Кровь – это жидкая соединительная ткань, состоящая из кровяной плазмы (примерно 54 % объёма) и клеток (46% объёма).

Page 22: биология 9 класс

• Поскольку кровь жизненонеобходимая жидкость, то она имеет ряд необходимых для организма свойств, зависящих от состава крови.

Page 23: биология 9 класс

Роль плазмы•Из органов пищеварения в плазму крови поступают питательные вещества, которые разносятся ко всем органам. Несмотря на то, что с пищей в организм человека поступает большое количество воды и минеральных солей, в крови поддерживается постоянная концентрация минеральных веществ. Это достигается выделением избыточного количества химических соединений через почки, потовые железы, лёгкие.

Все эти вещества находятся в растворенном виде. Так как плазма подходит к каждому органу, то она выполняет функции:

1. Перенесение питательных веществ к органам;

2. Гормональную.

Page 24: биология 9 класс

КЛЕТКИ КРОВИ

Page 25: биология 9 класс

Эритроциты почти полностью заполнены белком гемоглобина, который имеет ион Fe 2 +, который ,в свою очередь, дает в соединениях красный цвет. Поэтому эритроциты красного цвета.Гемоглобин легко присоединяет и легко отдает газы- кислород и углекислый газ.

Hb+O2 HbO2

Эритроцит

Эритроцит состоит из нескольких сотен молекул гемоглобина

Молекула гемоглобина

Page 26: биология 9 класс

Особенности эритроцитовКоличествов 1 мм 3

Где образуется Продолжительность жизни

Где разрушается

Функция Особенности строения

Связь строения с функцией

4-5 млн. Красный костный мозг

80-120 дней

Селезенка, печень

Транспорт кислорода и углекислого газа

• Маленький размер

•Двояковогнутая форма

• Без ядра в зрелой

• Гемоглобин

•Увеличение площади поверхности

• Большая заполненость клетки гемоглобином

• Легко связывает О 2 и СО 2

Page 27: биология 9 класс

Это единственные клетки ,способные самостоятельно передвигаться и проникать в межклеточный простор сосудов и тканей к очагу воспаления. При воспалениях тканей или сосудов количество лейкоцитов в крови увеличивается, проникая в очаг воспаления они блокируют или пожирают микробы.

Основная функция - защитная

Лейкоциты

Page 28: биология 9 класс

Пиноцитоз – поглощение клеткой капелек жидкости.

Фагоцитоз – поглощение клеткой твердых частиц (возможно в роли частиц выступление бактерий и вирусов)

Page 29: биология 9 класс

ТромбоцитыЭто красные кровяные пластинки. При повреждении сосудов, часть из них разрушается, выделяя в кровь особое вещество - фактор F . Он действует на белок фибриноген в плазме, заставляя его скручиваться, уплотняться и образовывать сеть. Сетка белка закрепляется за края раны и в ней застревают клетки крови, в следствии чего образовывается тромб.

Page 30: биология 9 класс

Образование тромба

Ранение или порезФибриноген - белок

Кислород воздуха

Соли кальция

Образование фибрина – нерастворимого белка

Образование тромба – кровь свернулась

Page 31: биология 9 класс

Кровотечения• Повреждение кровеносных сосудов

приводит к кровотечению.• В случае внешнего кровотечения

необходимо освободить раненый участок тела от одежды, аккуратно удалить инородные тела (если это возможно), остановить кровотечение, обработать края раны дезинфицирующим раствором и наложить стерильную повязку.

• При крупных ранах остановка кровотечения производится наложением жгута (ремня, верёвки, ткани); после этого необходимо доставить пострадавшего к врачу.

• Нельзя оставлять жгут на конечности более 40 минут без восстановления кровообращения (хотя бы временного).

Page 32: биология 9 класс

№ Клетка крови Особенность Функция

1. Эритроциты Красного цвета, т.к. содержат белок гемоглобин, в состав которого входит ион железа

Перенос кислорода и углекислого газа

2. Тромбоциты Бесцветные кровяные пластинки

Осуществляют свертывание крови

3. Лейкоциты Бесцветные (или слегка желтоватые)

Отвечают за иммунитет, т.е. за защитную реакцию организма

ВЫВОДЫИтак, кровь человека состоит:

Page 33: биология 9 класс

РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ:

УЧЕНИК 9-в КЛАССА

ГОРЛОВСКОГО УВК 22

КРАПИВЦОВ ДЕНИС

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Сосян Л.А.