Презентація особистісно орієнтовного уроку з літературного читання у з класі Казки українських письменниківЛариса Письменна «Як зажурився веселий Казкар»

Підготувала вчитель початкових класівКучма Леся Анатоліївна

Ай-ай-ай – щасливим зростайБи-би-би – рідну школу любиКи-ки-ки – і завжди читай книжки

2 вигадка4 в1 Казка –3 та5 ній8 зрозумій.6 щось7 повчальне,

Казка – вигадка, та в ній щось повчальне

зрозумій

ОппкоппНззаззннАввазаввВвннкннввммкаккмм

КазкаКазкова країна – надзвичайно велика, загадкова, наповнена несподіванок і пригод

Технологія «Проблемна ситуація» Інтерв’ю

Як на вашу думку народжуються казки? Чому вони бувають веселими і сумними? Чого вчить казка?

Словникова роботаПолохливо Похмурі Лихі Зазирнули Насупилися

Робота з підручником

Читання до слів «…хоч і не мав він довгої сивої бороди.»

Гра «Осінні листочки»

Читання до слів «…хвостик – то хвостик і є…»

Читання мовчки

до слів «…і сталося лихо»

Технологія «Передбачення»

Яке лихо на вашу думку могло статися?

Технологія «Створення ситуації успіху» Робота в групах1.Робота над характеристикою героїв2. Пояснити вислови: хоч плач, впускає тишу, думки втікають 3. Поділити казку на частини 4. Скласти поради героям

Підсумок уроку Вправа «Закінчи речення»1.Сьогоднішній урок мене навчив…2.Прочитання казки спонукало мене…3.Цей твір можна віднести до жанру казок 4.Найцікавіше на уроці було…

5.Здобуті знання допомогли мені…

Домашнє завдання

I Читати, переказувати ст. 66 – 68

II Уявити собі, яку б веселу казку , міг би скласти Казкар та перекажіть її батькам та нам у класі на наступному уроці.