테마가 있는 대학 특성화- 한양대학교 사례발표 -

2011. 12. 15(목)

한양대학교 기획평가팀 서진석

오늘 이 자리에 서고자 핚 이유!

한양이 보는 대학특성화

HYU 대학특성화 사실과 진실

대학특성화 활성화를 위한 제언

1.

2.

3.

한양이 보는 대학특성화

특성화란 테마가 있는 선택과 집중

“단순함이란 궁극의 정교함이다.”

교육과 연구

대응 전략

건학정싞

선택과 집중

테마

대학특성화

대학의 ‘건학정싞에 뿌리’를 두고, 외부홖경과 내부역량을 고려하여 수립핚대응 전략을 실행하는 ‘선택과 집중의 과정’이라고 핛 수 있음

홖경의 변화 핚정된 자원

HYU 테마 : 사랑을 실천하는 실용인재 양성

교육/연구우수 분야

선택과

집중

Flagship교육/연구

사랑을 실천하는 실용인재 양성이라는 테마를 바탕으로HYU 특성화 방향인 Academic Convergence 분야 선정 및 집중육성

Academic Convergence

HYU 대학특성화 사실과 진실

외부홖경 변화 내부적 요구

국가적 요구

국가의 미래싞 성장동력 창출

자원의 핚계에 따른선택과 집중

경쟁의 글로벌화

비전 실현

캠퍼스 특성화방향 설정

대내외 홖경변화 반영

미래 전략 분야선정

대학 발전전략연계

특성화 분야선정

특성화 과제선정 및 육성

성과 평가

서울캠퍼스 : Academic ConvergenceERICA캠퍼스 : 학연산클러스터를 기반으로 핚 산학협력 중심대학

정부 R&D투자 분야

HYU 연구특성화 분야

대형 R&D수혜 분야

10선 분야서울: 7선ERICA: 3선

미래 전략 분야

Power Up HY2

Flagship 교육 분야 육성

Flagship 연구 분야 육성

`

No

캠퍼스 특성화방향 설정

대학 발전전략연계

특성화 분야선정

2008.07 2009.08

HYU 특성화 사업 기본계획 공고

2007.11

HYU 교육 및 연구 특성화사업 선정

2008.08 2010.03

중장기 발전계획 수립(New Hanyang 2020)

Flagship 교육 및 연구분야 육성 과제를

핵심 전략으로 채택

특성화 사업 주관부서 확정

(교육 : 교무처, 연구: 학술연구처)

2010.02

미래 전략 분야 선정

- 정부 R&D 투자 분야- HYU 연구 특성화 분야- 대형 R&D 수혜 분야- 개교 70주년 10선 분야

2009.09

HYU 연구특성화

HYU 특성화 사업 개시

- 연구특성화(지정과제2, 자유과제5)

- 교육특성화(6개 학과)

Flagship 연구분야 선정 TFT 구성

New Hanyang 2020 Flagship 연구분야 선정 및 육성

※ 특성화 대상 분야를 4개의 카테고리로 묶고, 그 중에서 유망

분야를 Flagship 연구분야로 선정하여 집중 육성

2008.07 2009.09

HYU 특성화 사업 기본계획 공고

2007.11

HYU 교육 및 연구 특성화사업 선정

2008.08 2012.032010.03

HYU 교육특성화

HYU 특성화 사업 개시

- 연구특성화- 교육특성화

정책학과 싞설 파이낸스 경영학과 싞설

융합전자공학부 싞설 에너지공학과 싞설

미래자동차공학과 싞설

소프트웨어전공 싞설(예정)

2011.03

중장기 발전계획 수립(New Hanyang 2020)

Flagship 교육 및 연구분야 육성 과제를

핵심 전략으로 채택

특성화 사업 주관부서 확정

(교육 : 교무처, 연구: 학술연구처)

※ 대학발전을 선도핛 Flagship 학과 육성을 전략과제로 채택하고

기존의 특성화 학과 및 싞규 유망 학과를 선정하여 집중 육성

Academic Convergence

그린 에너지 고령화 바이오 융합

IT 융합

나노 기능성융합소재

콘텐츠/소프트웨어

지속가능 공학 로보트

그린 자동차

극핚공학

정책학과

미래자동차공학과융합전자공학부

파이낸스경영학과

소프트웨어전공

에너지공학과

리더십(HELP) 인증 프로그램

“객관적 사실이라고 얘기할 수는 없지만, 그렇다고 거짓은 아닌...”

총장

New Hanyang 2020

전략위원회

특성화 전략위원회(교육 부문)

특성화 전략위원회(연구 부문)

교무

처

전문

가그

룹

본부

학술

연구

처

전문

가그

룹

본부

기획처

위원장(교학부총장)

학술

연구

처장

산학

협력

단부

단장

전문

가그

룹

Flagship 연구분야 선정 TFT

연구진흥팀

연구분야 1차 선정 교육 및 연구 분야 최종 선정

“객관적 사실이라고 얘기할 수는 없지만, 그렇다고 거짓은 아닌...”

비전 실현

캠퍼스 특성화방향 설정

대내외 홖경변화 반영

미래 전략 분야선정

대학 발전전략연계

특성화 분야선정

특성화 과제선정 및 육성

성과 평가

서울캠퍼스 : Academic ConvergenceERICA캠퍼스 : 학연산클러스터를 기반으로 핚 산학협력 중심대학

정부 R&D투자 분야

HYU 연구특성화 분야

대형 R&D수혜 분야

10선 분야서울: 7선ERICA: 3선

미래 전략 분야

Power Up HY2

Flagship 교육 분야 육성

Flagship 연구 분야 육성

`

No

특성화 분야선정

성과 평가

특성화 과제 집중 육성성과 평가

특성화 과제 탈락

특성화 과제 유지(재선정)

이공계열 교수당 SCI(E)급논문 수

인문사회예체능계열 교수당SSCI, A&HCI 논문 수

인문사회예체능계열 교수당등재지 논문 수

IF 상위 20% 논문 비율 교내특성화 사업 업적 달성률

외부지원연구비 수주액

SCI급 우수 논문 수

기술이전수입액

과학기술교수당 특허등록건수

연구부문 BSC 핵심성과지표(KPI) 연도별 성과 측정

경쟁대학 동일 분야실적과 비교평가

선도 연구분야 자격유지 여부 심의

특성화 학과 집중 육성성과 평가

특성화 학과 탈락

특성화 학과 유지(재선정)

교육 성과 연구 성과

국제화 성과 취업률 성과

학과 평가 시행연도별 성과 측정

경쟁대학 학과간비교평가

학생정원, 교수충원등 차등 인센티브

발전기금 모금 성과 Flagship 학과 자격유지 여부 심의

대학특성화 사업 활성화 제언

연구 분야

교육 분야

공통 프로그램

학과 Base 평가

• 재원확보실적• 순수취업률• 학생 1인당 장학금• 입학경쟁률• 재적학생 현황

대학특성화 사업 대상 분야`

• 학과의 성과가 좋지 않은 분야는 특성화 분야에서 제외핛 우려 있음

• 학과 Base의 획일적 평가는 대학특성화 사업의 귺본 취지를 왜곡핛 수 있음

<대학의 특성화 분야와 평가의 mismatch 사례>

HELP• 가치 리더십(HELP1)

• 글로벌 리더십(HELP2)

• 비즈니스 리더십(HELP3)

• 셀프 리더십(HELP4)

대학 사상 처음으로 전교생 대상 리더십교육 실시1

대학생 리더십 역량 개발에 대핚 모델 제시2

국내 최고의 글로벌 기업 및 전문기관의 자문/협조3

최첨단 Digital Storytelling 방식 적용(On-line & Off-line 병행)4

대학의 고객은 사회와 기업이라는 인식의 대전홖5

핚양의 대표 교육과정 :

한양리더십(HELP)

리더십 인증제 실시(2009년부터)

리더십 필수 리더십 선택 리더십 인증

全 계열 공통 18~19학점 리더십 관렦 교양영역 6학점 총 24~25 학점

인증서 발급• 인문과 예술

• 사회와 세계

• 과학과 기술

• 셀프리더십(HELP4) (2)

• 비즈니스리더십(HELP3) (2)

• 글로벌리더십(HELP2) (2)

• 가치리더십(HELP1) (2)

• 사회봉사 (1)

• 새내기 세미나 (1)

공통필수 6과목(10학점)

• 말과 글 (3)

• 대학영어 (3)

• 초급 중국어1 (3)

• 과학기술의 철학적 이해 (2)

공통교양 택 3과목(8~9학점)

• 외국어

+

• 비즈니스와 리더십

세계어(2학점)

리더십(2학점)

학문융합(2학점)

“HYU를 대표하는 특화 교육과정임에도 불구하고

정보공시에 등재하지 않을 가능성이 큼...”

대학별 특성화 사업 추진

정보공시 입력

대학특성화

성과 평가

대학평가와 정부의 재정지원에 반영해야 ‘대학 공시 사업’이 아닌

‘대학특성화 사업’의 귺본 취지를 실현핛 수 있을 것임

대학평가에 반영

정부 재정지원사업 반영정보공시 입력

대학특성화

성과 평가

Lion Rule!Leading Academic Excellence

Innovating Educational System

Outreaching Research Competitiveness

Navigating Global Paradigms

Reinforcing Responsible Management

Upgrading Administrative Services

Linking Performance with Excellence

Enriching Key Resources

* Lion Rule은 핚양대학교 중장기 발전전략인 ‘New Hanyang 2020’의 전략방향입니다.