Upload
sanmigelhh
View
90
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Sofia Taramona Eskola 2014-2015
Familia horiek: Hona hemen ikasturte honetako 3.IXILKA-MIXILKA. Zuen seme-alabekin irakurtzen duzuenean ondo pasatzea eta gustukoa izatea espero dugu. Honekin batera oporretan ondo pasatzea opa dizuegu. SOFIA TARAMONA HLHI
Estimadas familias: Aquí os presentamos la 3ª IXILKA-MIXILKA del curso. Esperamos que os guste y lo paséis bien leyéndola con vuestras hijas e hijos. Aprovechando la ocasión os deseamos que paséis unas buenas vacaciones. SOFIA TARAMONA HLHI
Gogoratuko duzuenez, joan den ikasturtean eskolako logo txapelketa antolatu genuen.
Honetan, ikasle guztiek baita familiek ere, parte hartzeko aukera izan zenuten. Gela bakoitzeko logo bat aukeratu zen, eta aukeratutako guztien artean Elkarbizitza Batzordeak irabazlea aukeratu zuen. Ez zen lana erreza izan, zeren logo guztiak oso politak izan bait ziren, baina azkenean bat aukeratu behar. Eskerrik asko parte hartu zenuten guztiei. Estimadas familias, Como recordaréis, el pasado curso organizamos un
concurso con el fin de crear el logo de la escuela. Todos los alumnos y las alumnas, así como también las familias tuvisteis la oportunidad de participar. Se eligió un logo por clase, y entre todos los elegidos, la Comisión de Convivencia eligió el logo ganador. No fue un trabajo fácil, ya que todos los logos eran muy bonitos, pero al final había que elegir uno. Muchísimas gracias a todos y todas por participar.
Hona hemen, Sofia Taramona Eskolako logoa eta egileak. Aquí os presentamos el logo de la Escuela Sofía Taramona y sus autoras.
Irune Martín eta Leire Medina (6.maila)
EUSKARAREN EGUNEAN
Abenduaren 3an Argitxoren urtebetetzea
izan zen. Haur Hezkuntzako umeok ospatu genuen guztiok batera gimnasioan, eta 2 urtekoek euren geletan. Zoriontzeko abestu genion eta kandelak itzali genituen.
Argitxok, oso pozik dagoenez euskera gero eta gehiago egiten dugulako, opari bana egin
zigun. TXAPA
EDERRAK!!
1. ETA 2. MAILAK
GURE TXOKOAK Aurten lehenengo zikloko ikasleok Hizkuntza Txokoak martxan jarri ditugu. Lau txokoetan antolaturik ditugu:
IDAZLE Txokoa
ENTZULE Txokoa
SOLAS Txokoa
IRAKURLE Txokoa
Saio horietan ikasleak lau txokoetatik pasatzen dira, hizkuntzari gogoz eusteko. Modu honetan hurbileko ezagutzetatik abiatzen saiatzen gara, hizkuntzarekiko interesa sortuz.
3. MAILAK Urtero bezala,
aurten ere igeriketa ikastaroa egiten ari gara. Ostiralero Artunduaga kiroldegian egiten dugu. Urrian hasi ginen eta abenduaren 12an azken eguna izango da. HAU PENA!!!
Euskeraren eguna dela eta, eskolan txapak egin genituen. Txapetan “EUSKERAZ BIZI GURA DOT!!!! idatzita zegoen. Abenduaren 3an guztiok ipini genuen.
Honekin batera PIRATAk bihurtu gara eta altxorra lortzeko proba batzuk lortu beharko ditugu. Horretan gaude!!! BAIETZ LORTU!!!
4. MAILAK
GU ESATARIAK! Azaroaren 27an Bidebieta irratira joan ginen.4. mailako ikasle guztiok.
Gutariko batzuek gelan landu genuenaren irrasaioaren grabaketa egin zuten, eta beste guztiok kanpotik jarraitu genuen prozesu osoa.
Oso interesgarria izan zen. Nik nagusitan esataria izan nahi dut!!
5. MAILAK
KOPLAK ABESTEN, EUSKARA BIZIRIK
5. MAILAK
6. MAILAK
GU EZ BEZALAKO PERTSONEKIN BIZI GARA
GAUR EGUNGO MUNDUA
HOBE DAITEKE
Zer da? Egoera baten aurrean soluzio anitzak egon daitezkeela kontuan hartzea. Gure ikuspuntua aldatu daitekeela eta gure pentsamoldeak ideia gehiago onartu ditzakeela.
Pensamiento lateral o divergente Dale una vuelta… y piensa diferente! Cuando afrontamos problemas solemos ponernos en el peor de los casos, pensamos que la solución va a ser muy difícil. La técnica de “pensamiento lateral” intenta que olvidemos eso. En lugar de pensar en vertical, sobre lo que ya existe, debes hacerlo en lateral, sobre lo que podría existir. El pensamiento lateral es libre y asociativo, mientras que el vertical se caracteriza por el análisis y el razonamiento. El pensamiento lateral fomenta nuestro ingenio y el vertical nuestra lógica. No todas las soluciones son tan difíciles como imaginábamos, ni precisan de un complejo razonamiento por nuestra parte.
PENTSAMENDU DIBERGENTEA
Aquí tenéis unos acertijos para entrenar el pensamiento divergente: 1-BELARRITAKOA KAFEAN: Gaur goizean belarritakoa kafean jausi zait eta nahiz eta katilua beteta egon ez da busti. Nola izan ahal da posiblea? 2- DOS LATAS CON AGUA. Tenemos dos latas llenas de agua y un gran recipiente vacío. ¿Hay alguna manera de poner toda el agua dentro del recipiente grande de manera que luego se pueda distinguir que agua salió de cada lata? 3-ZER IKUSTEN DUZU IRUDI HAUETAN?
FAMILIAN ERE EUSKARAZ!
Euskara ikasten ari zara eta, oso ondo ez badakizu ere, semearekin edo
alabarekin euskaraz berba egin gura duzu?
Hementxe duzu horretarako laguntza!
¿No sabes euskera o lo estás aprendiendo pero quieres que tu hijo/a aprenda desde pequeñito/a?
Agur-agur: agur / adiós
Apapan joan / atatantzera: kalera joan / salir a la calle
Andi andi: paseatzera joan / salir a la calle
Apatxe I apatx(in): jesarri, eseri / sentarse, siéntate
Arrekonkon, arrelepo: bizkar gainean ibili / subirle a hombros
Bilin-bolaka: txirinbolaka / dando tumbos
Fu egin: putz egin / soplar
Kausk: kosk egin / morder
Kili-kili: kili-kili egin / hacer cosquillas
Kuku egin: agertu eta ezkutatu / aparecer y desaparecer
Kuku egon: ezkutatuta egon / estar escondido-a, oculto-a
Lolo joan: lotara joan / irse a dormir
Lolo: loa hartzea, lo egin / dormirse
Mainak eduki I egin: negar egin / llorar, protestar, hacer mañas
Pa emon I bota: musu eman / besar
Pu pu egin: min hartu / hacerse daño
Tapa-tapa, taka-taka, tipi-tapa: ibili / andar
Txalo-pin-txalo: txalo egitea / aplaudir
Txalo-txalo: txaloa jo / aplaudir
Txasta egin: injekzioa jarri / poner una inyección
Zintz egin: mukiak kendu / sonarse, quitarse los mocos
Zizta: zulatu / pinchar
Zurrut, txurrut: edan / beber