10 PASOS DE LA MEDIACIÓN SEGÚN DR. JO LEBER.-

El martes 13 martes 13 día Martes 13 de enero el Dr. Jo Leber entregó los siguientes pasos de la Mediación:

Modificabilidad Conductual : tiene que ver con que la inteligencia o el coeficiente intelectual no es fijo, se puede modificar dependiendo de la frecuencia y calidad de los estímulos que se le entreguen al niño o niña.

Mediación de la Trascendencia: todas nuestras acciones tienen una explicación y obedecen a una motivación. Primordiales para generalizar y conceptuar. Relacionado con el concepto espacial.

Mediación del Significado: entregar u otorgar significado a una palabra, objeto adicional a un estímulo.

Mediación del Sentido de Competencia: imagen positiva, sentirse capaz y cómo mejorar. El niño debe aprender a evaluar las condiciones.

Mediación de la Regulación y Control de la Impulsividad: por medio de la experiencia aprendemos el autocontrol y a regular nuestros actos y conductas, es decir, el niño o niña debe aprender y entender por qué necesita hacer cuál o qué acción.

Mediación del Compartir Experiencias: decirnos cosas entre nosotros, ej.: la mamá lava los platos y el niño o niña acude a ayudar.

Mediación de la Individualización: el que todos se sientan distintos no tiene por qué ser malo, la flexibilidad ante los niños hace ver que no todos requieren las mismas reglas.

Mediación de la Meta establecimiento de logros: hacer cosas teniendo un objetivo claro con un logro en la mente. Esto les permite a los niños planificar, anticipar hechos.

Mediación del Desafío: los niños se motivan y estimulan mucho cuando se les enfrenta a desafíos adecuados a sus edades. Es importante saber cómo los resuelven.

Mediación de la Consecuencia del cambio: crear conciencia en el niño de que se puede cambiar. Los niños y los padres deben tener la perspectiva del cambio = a modificabilidad.