Embed Size (px)
Citation preview
AVEKKI TOIMINTATAPAMALLI Pasi Remes ohjaava-opettaja, TO (STOry)Avekki-kouluttaja
02.05.2023 ©Valteri 2015
Nettikahviloiden ohjelma, tallenteet ja materiaalit löytyvät osoitteesta: www.valteri.fi/nettikahvila
Valterin Pedagogiset Nettikahvilat
2015-2016
Valtakunnallinen Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri tukee lähikouluperiaatteen toteutumista tarjoamalla monipuolisia palveluja yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeisiin.
Valterin palvelut täydentävät kunnallisia ja alueellisia oppimisen ja koulunkäynnin tuen palveluja ja ne voivat kohdistua yksittäisen lapsen ja nuoren tai koko työyhteisön, kunnan tai alueen tarpeisiin. Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa.
02.05.2023 ©Valteri 2015
02.05.2023
©Valteri 2015
VIIVI JA WAGNER
ÄLÄ PROVOSOIDU
AVEKKI TOIMINTATAPAMALLI
A = AggressioV = VäkivaltaE = Ennaltaehkäisy/hallintaK = KehittäminenK = Koulutus I = Integraatio
02.05.2023 ©Valteri 2015
©Valteri 2015
AVEKKI-TOIMINTATAPAMALLI- ARVOT JA ASENTEET
- MOTIIVIT JA TUNTEET
- NELJÄ TOIMIJATASOA
- YHTEISÖLLISYYS
- PERIAATTEET
02.05.2023
©Valteri 2015
PERIAATTEET:
• Ennakoinnin tärkeys• Jälkiselvittelyn tärkeys• Viestinnän tärkeys• Yhteisöllisyys• Yhteinen käsitys
väkivaltaisen potilaan / asiakkaan kohtaamisesta ja tilanteen hoitamisesta
• Ammatillinen, arvostava ja kunnioittava kohtaaminen
• Turvallisuus• Itsemääräämisoikeuden
huomioon ottaminen• Asiakaslähtöisyys• Kivuttomuus• Nollatoleranssi
02.05.2023
02.05.2023
©Valteri 2015
Toimintaprosessin edellytyksiä
• Koko organisaation yhteinen käsitys ja tahtotila
• Henkilöstön valmius kohdata väkivaltaisesti käyttäytyvää ihmistä
• Jatkuva koulutus
Turvalllisuuskoulutus esimerkkejä…• AVEKKI 1• Aggression ennaltaehkäisy ja hallinta
• Teoria 6h• Johdanto AVEKKI -koulutukseen• Lainsäädäntö• Yhteisöllisyys• Aggression ja väkivallan ennakointi ja ehkäisevä toiminta• Luokitus• Vireystila• Aggression hallinta• Hallittu rajoittaminen• Sanallinen ja sanaton viestintä, sanashakki• Provosointi• Tilanteen jälkiselvittely • Käytäntö 6h• Ennakointi uhkatilanteissa• Irtautumisotteita, käsi/kädet, kuristus• Lähestyminen - kiinniottaminen - kuljettaminen• Maahan vienti• Maassa rajoittaminen - istuen rajoittaminen• Yksin rajoittaminen• Kertausta
TURVALLISUUS VESOT 3H TAI 6 KOULUTUKSESSA SAADAAN VALMIUKSIA UUDEN
OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISIIN TOIMIIN OPPILAIDEN TURVALLISUUDEN TAKAAMISEKSI. SAADAAN VALMIUKSIA TEHDÄ SUUNNITELMA OPPILAIDEN SUOJAAMISEKSI VÄKIVALLALTA, KIUSAAMISELTA JA HÄIRINNÄLTÄ. (8.5)
sisältö 3h: Mitä uusi ops sanoo turvallisuudestayleinen turvallisuuden tunne
– Koulun toimintakulttuuri– Henkilökohtainen turvallisuuden tunne– Koulutus– Suunnitelma
Oikeudelliset perusteetEnnakoivan ajattelun tasotToimintakykyVäkivaltatilanteetJälkihoito
6h: edellisten lisäksi ProvosoituminenAggressio positiivisena voimavaranaHallittu rajoittaminenHaastavien tilanteiden hoito / käytännön harjoittelua.
Tämä koulutus perustuu opetussuunnitelman kohtaan 4.2 hyvinvointi ja turvallinen arki sekä 5.3 , 5.6 , 8.2 , 8,5
02.05.2023 ©Valteri 2015
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
Sampsankatu 8, 70500 Kuopio
, Mäntykangas
0295 33 2000
www.mantykangas.fi
Päivän aiheen käsittely jatkuu osoitteessa: http://valterihub.fi/groups/pedagogiset-nettikahvilat/forum/
Valterin Pedagogisten nettikahviloiden tallenteet ja materiaalit on lisensoituCreative Commons Nimeä-EiKaupallinen 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä.
Ollaan yhteyksissä!
Valterin Pedagogiset Nettikahvilat
2015-2016
