16
제21회 한국어능력시험 The 21st Test of Proficiency in Korean 일반한국어능력시험(S-TOPIK) 중급(Intermediate) B 1교시 표현 (어휘 및 문법, 쓰기) 수험번호(Application No.) (Name) 한국어(Korean) 어(English)

21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

제21회 한국어능력시험The 21st Test of Proficiency in Korean

일반한국어능력시험(S-TOPIK)

중급(Intermediate) B

1교시 표현 (어휘 및 문법, 쓰기)

수험번호(Application No.)

이 름

(Name)

한국어(Korean)

영 어(English)

Page 2: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

유 의 사 항

Information

1. 시험 시작 지시가 있을 때까지 문제를 풀지 마십시오.

Do not open the booklet until you are allowed to start.

2. 수험번호와 이름은 수험표와 같도록 정확하게 적어 주십시오.

Write your name and application number on the answer sheet same as on your

test voucher.

3. 답안지를 구기거나 훼손하지 마십시오.

Do not fold the answer sheet; keep it clean.

4. 답안지의 이름, 수험번호 및 정답의 기입은 컴퓨터용 펜을 사용하여 주십시오.

Use the optical mark reader(OMR) pen only.

5. 정답은 답안지에 정확하게 표시하여 주십시오.

Mark your answer accurately and clearly on the answer sheet.

marking example ① ● ③ ④

6. 문제를 읽을 때에는 소리가 나지 않도록 하십시오.

Keep quiet while answering the questions.

7. 질문이 있을 때에는 손을 들고 감독관이 올 때까지 기다려 주십시오.

When you have any questions, please raise your hand.

Page 3: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

일반한국어능력시험 B형 1

※ [1~5] 다음 ( )에 알맞은 것을 고르십시오. (각 3점)

1. 지하철역은 아침마다 출근하려는 사람들로 ( ).

① 어둡다 ② 급하다 ③ 복잡하다 ④ 다양하다

2. 갑자기 일이 생겨서 ( )보다 출발 시간이 늦어졌다.

① 기회 ② 예정 ③ 관심 ④ 경험

3. 선생님, 바쁘실 텐데 ( ) 찾아와서 죄송합니다.

① 겨우 ② 이미 ③ 방금 ④ 자꾸

4. 올해 처음 열리는 국제 영화제에 대한 영화 팬들의 ( )가 크다.

① 여유 ② 기대 ③ 결과 ④ 목표

5. 오랜 가뭄으로 마실 물도 ( ) 지경이다.

① 버려질 ② 생겨날 ③ 흘러갈 ④ 모자랄

※ [6~9] 다음 밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오.

6. 직장에서 성공하려면 먼저 자신의 실력부터 길러야 한다. (3점)

① 우선 ② 각자 ③ 특히 ④ 바로

7. 어렸을 때 생긴 나쁜 습관은 나이가 들어도 쉽게 고치기 어렵다. (4점)

① 질병 ② 기억 ③ 버릇 ④ 방법

어휘 및 문법 (1번 ~ 30번)

Page 4: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

제 21 회 한국어능력시험

2

8. 외국에서 혼자 생활하면서 가족의 소중함을 알게 되었다. (4점)

① 나누게 ② 깨닫게 ③ 나타내게 ④ 알아듣게

9. 주택가 골목길에는 차를 세울 수 있는 공간이 넉넉하지 않다. (4점)

① 댈 ② 뺄 ③ 막을 ④ 내릴

※ [10~11] 다음 ( )에 공통적으로 들어갈 동사를 고르십시오.

10. (4점)

나는 고향에서 보내온 소포 상자를 조심스럽게 ( ).

요즘은 가게를 ( ) 싶다는 생각이 자주 든다.

진심을 담은 사과는 사람의 마음을 ( ) 한다.

① 풀다 ② 열다 ③ 가지다 ④ 옮기다

11. (3점)

그 야구 선수는 빠른 속도로 날아오는 공도 잘 ( ).

어제 ( ) 시험의 결과가 좋지 않아 속상하다.

큰 잘못을 했는데도 야단을 ( ) 않았다.

① 보다 ② 받다 ③ 맞다 ④ 치다

※ [12~13] 다음 밑줄 친 부분과 의미가 반대인 것을 고르십시오. (각 3점)

12. 김치는 건강에 이로운 음식으로 세계에 널리 알려져 있다.

① 아쉬운 ② 괴로운 ③ 부러운 ④ 해로운

13. 아직 일이 마무리되지 않은 부서가 많아 전체 회의 일정을 미뤘다.

① 당겼다 ② 마쳤다 ③ 정했다 ④ 늘였다

Page 5: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

중급 표현 (어휘 및 문법, 쓰기)

일반한국어능력시험 B형 3

※ [14~18] 다음 ( )에 알맞은 것을 고르십시오. (각 3점)

14. 가 : 내일 지방으로 단풍 구경을 가려는데 차가 막힐까 봐 걱정이에요.

나 : 멀리 갈 필요 있어요? 서울 근교에도 단풍을 ( ) 곳이 많아요.

① 구경해 본 ② 구경하고 난

③ 구경할 만한 ④ 구경하기로 한

15. 가 : 민호는 대학 졸업 후에 뭐 한대요?

나 : 대학원 입학 서류를 준비하는 걸 봤어요. 대학원에 ( ).

① 가면 돼요 ② 가게 됐어요

③ 갈 모양이에요 ④ 갈걸 그랬어요

16. 가 : 저 할머니께서 평생 모은 돈을 대학에 기부하셨대.

나 : 대단하시다. 요즘( ) 자신의 이익만 생각하는 시대에 말이야.

① 부터 ② 대로 ③ 이나 ④ 처럼

17. 가 : 아까 계단에서 뛰어 내려오다가 ( ).

나 : 계단에서 뛰면 위험해요. 크게 다칠 수 있잖아요.

① 넘어지곤 했어요 ② 넘어질 뻔했어요

③ 넘어질지도 몰라요 ④ 넘어질 리가 없어요

18. 가 : 이번 올림픽에는 생각보다 금메달이 많이 나왔네요.

나 : 네. 예전에는 특정 종목에서만 메달을 ( ) 요즘은 다양한

종목에서 메달이 나오네요.

① 딸수록 ② 따듯이 ③ 따므로 ④ 따더니

Page 6: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

제 21 회 한국어능력시험

4

※ [19~23] 다음 밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르십시오.

19. (3점)

① 창문으로 남산을 보았다.

② 도둑이 경찰에게 잡혔다.

③ 마당에 이삿짐이 쌓았다.

④ 온 가족이 한곳에 모였다.

20. (4점)

① 더워 보이는데 물이라도 좀 드실래요?

② 내일 손님 초대를 몇 분에다 하셨어요?

③ 시간이 30분밖에 없는데 택시를 탈까요?

④ 그 사람만큼 능력 있는 사람을 찾기 어렵죠?

21. (4점)

① 아이가 어디가 아픈지 계속 울어 두었다.

② 살까 말까 고민하던 구두를 그냥 사 버렸다.

③ 그분은 20년간 환자들을 무료로 치료해 왔다.

④ 그는 혼자 힘으로 경제적 어려움을 이겨 냈다.

22. (3점)

① 아이들이 떠드는 통에 뉴스를 듣지 못했다.

② 이 집은 교통이 편리한 대신에 집값이 비싸다.

③ 나는 급한 마음에 옷을 입은 탓에 물에 들어갔다.

④ 성공을 위해 너무 열심히 일한 나머지 건강이 나빠졌다.

Page 7: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

중급 표현 (어휘 및 문법, 쓰기)

일반한국어능력시험 B형 5

23. (3점)

① 할아버지는 웃는 모습이 과연 아이처럼 보인다.

② 혹시 제시간에 못 오면 시험장에 들어갈 수 없나요?

③ 친구는 지진이 날까 봐 걱정하던데 설마 그런 일이 생길까?

④ 열심히 해도 계속 대학에 떨어지는 이유를 도무지 모르겠다.

※ [24~26] 다음 밑줄 친 부분과 바꾸어 쓸 수 있는 것을 고르십시오.

24. (4점)

가 : 이 과장님, 저 지금 공항이에요. 곧 비행기를 타려고요.

나 : 그래요? 서울에 도착하면 연락하세요.

① 도착해야 ② 도착하거든

③ 도착하다가 ④ 도착하는지

25. (3점)

가 : 전문가용 카메라를 샀는데 사용법이 간단하지 않네요.

나 : 일반 카메라보다 좀 어렵기는 하지만 쓰다 보면 익숙해질 거예요.

① 어렵지도 않지만 ② 어려울 줄 몰랐지만

③ 어렵다고 할 수 있지만 ④ 어려운 것은 말할 것도 없지만

26. (3점)

가 : 김정수 감독님, 이번 영화 촬영은 언제 끝나나요?

나 : 내일이 마지막 촬영이니까 다 끝난 거나 마찬가지예요.

① 끝난 셈이에요 ② 끝나기 마련이에요

③ 끝내려던 참이에요 ④ 끝내기는 틀렸어요

Page 8: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

제 21 회 한국어능력시험

6

※ [27~28] 다음을 읽고 물음에 답하십시오. (각 4점)

가 : 동네에 도서관이 생겼는데 가 보셨어요?

나 : 이야기는 들었지만 ( ㉠ ) 가 보진 못했어요. 어때요?

가 : 규모가 작은 ( ㉡ ) 꽤 유용한 시설이 많던데요. 강의실과 컴퓨

터실까지 갖추고 있었어요.

나 : 그래요? 시민 문화 공간으로 지은 거라던데 잘 활용하면 좋겠네요.

27. ㉠에 알맞은 것을 고르십시오.

① 드디어 ② 도저히 ③ 어쨌든 ④ 실제로

28. ㉡에 알맞은 것을 고르십시오.

① 도서관치고는 ② 도서관은커녕

③ 도서관으로 인해서 ④ 도서관뿐만 아니라

※ [29~30] 다음 글을 읽고 물음에 답하십시오.

최근 충북 지역 유치원에 학습 도우미 역할을 하는 로봇이 보급되었다.

충북도청은 새로운 교육 서비스 제공을 위해 로봇 보급을 확대하겠다고

밝혔다. 전문가들은 로봇 교육이 아이들의 학습 흥미를 높여 주는 데 효과가

( ㉠ ) 정서 발달에는 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 지적한다.

교육 현장에 최신 기술을 도입하는 것도 좋지만 ‘( ㉡ )’라는 말도

있듯이 로봇을 확대 보급하는 문제는 신중하게 생각해야 할 것이다.

29. ㉠에 알맞은 것을 고르십시오. (4점)

① 있는 김에 ② 있는 까닭에 ③ 있는 반면에 ④ 있는 가운데

30. ㉡에 알맞은 것을 고르십시오. (3점)

① 등잔 밑이 어둡다 ② 공든 탑이 무너지랴

Page 9: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

중급 표현 (어휘 및 문법, 쓰기)

일반한국어능력시험 B형 7

③ 아니 땐 굴뚝에 연기 날까 ④ 돌다리도 두들겨 보고 건너라

Page 10: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

8

※ [31~34] 빈칸에 가장 알맞은 것을 고르십시오. (각 4점)

31. 가 : 민호 씨는 어디 갔어요?

나 : 컴퓨터가 꺼진 걸 보면 ________________________.

① 곧 간다고 했어요

② 벌써 집에 갔나 봐요

③ 이따가 갈 계획이에요

④ 이제 가기만 하면 돼요

32. 가 : 과장님한테 전화하셨습니까?

나 : 아직입니다. ________________________ 전화드리려고 합니다.

① 일을 바로 정리할 텐데

② 서류 정리를 하면 할수록

③ 서류 정리를 마치는 대로

④ 일을 정리할 수 있을 만큼

33. 가 : 지수 씨의 얼굴이 안 좋아 보이던데, 무슨 일이 있었대요?

나 : ________________________ 감기가 심했대요.

① 입원할 정도로

② 다 나았으면서도

③ 입원할 리가 없어

④ 금방이라도 나을 듯

쓰기 (31번 ~ 46번)

Page 11: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

중급 표현 (어휘 및 문법, 쓰기)

일반한국어능력시험 B형 9

34. 가 : 내일 몇 시쯤에 오면 될까?

나 : 준비할 게 많을지도 모르니까 ________________________

① 시작 시간보다 좀 늦어도 되겠지.

② 어차피 늦었을 거라고 생각하던데.

③ 이왕이면 일찍 오는 게 좋지 않을까?

④ 일찍은커녕 제시간에 오기도 힘들걸?

※ [35~36] 밑줄 친 부분을같은 의미로바꾸어쓴 것을 고르십시오. (각 4점)

35. 가 : 고기 좋아하지 않아요? 좀 더 드세요.

나 : 좋아하기는 하는데, 건강 때문에 가능하면 안 먹으려고요.

① 도저히 안 먹을 수 없었어요

② 되도록 먹지 않을 생각이에요

③ 먹고 싶은 생각이 안 들거든요

④ 될 수 있으면 먹지 말걸 그랬어요

36. 가 : 이 모자가 아까 써 본 것보다 더 예쁘지요?

나 : 글쎄요, 저는 처음 써 본 게 더 좋은 것 같은데요.

① 처음 써 본 것만 못한 것 같아요

② 처음 써 본 것만큼 좋아 보이는데요

③ 아까 써 본 것이라서 잘 모르겠는데요

④ 아까 써 본 것을 다시 써 보는 게 좋겠어요

Page 12: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

제 21 회 한국어능력시험

10

※ [37~38] 다음의 내용과 다른 것을 고르십시오. (각 4점)

37.

서울시에서는 유학 생활 경험을 주제로 2011 유학생 생활 수기 공모전을

개최합니다. ①이번 공모전에 참여하려면 신청서와 함께 원고지 10장 정

도의 수기를 제출해야 합니다. 수기는 ②유학 생활 중에 겪은 일이나 유학과

관련된 재미있는 이야기 등에 대해 써야 합니다. ③한국에서 산 지 일 년

이 넘은 유학생이라면 누구나 응모할 수 있습니다. ④공모전의 결과는 홈페

이지에 발표하므로 직접 확인하시기 바랍니다. 유학생 여러분의 많은 참여를

바랍니다.

Page 13: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

중급 표현 (어휘 및 문법, 쓰기)

일반한국어능력시험 B형 11

38.

‘여성의 경제 활동’에 대한 분석 결과에 따르면 ①40대 초반의 여성이

경제 활동에 가장 활발히 참여하고 있는 것으로 나타났으며 20대 후반이

그 뒤를 이었다. ②여성의 경제 활동 참가율은 30대 초반에 가장 낮았으나

점차 증가해 30대 후반에 이르면 60%대로 높아진다.

이런 현상은 결혼, 출산 및 육아와 관련된다. ③20대 후반의 주요 퇴직 사

유가 결혼인 데 비해 30대 초반은 출산 및 육아로 나타났다. 한편 ④결혼과

출산 및 육아를 이유로 회사를 그만두는 여성의 비율은 20대 후반이 30대

초반보다 더 높은 것으로 드러났다.

Page 14: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

제 21 회 한국어능력시험

12

※ [39~40] ( )에 가장 알맞은 표현을 고르십시오. (각 4점)

39. 물의 보존과 보호가 어느 때보다 중요해지고 있다. 정부에서는 지하수를

개발하고 바닷물을 마실 수 있도록 만드는 등의 노력을 하고 있다. 이와

함께 물을 오염시키는 원인을 없애기 위해서도 노력하고 있다. 시간이 갈

수록 ( ) 바다와 강의 물마저 심하게 오염되고 있기 때문이다.

① 마실 물이 부족해지고 있는 데다

② 빠른 속도로 물이 더러워지는 한

③ 바닷물을 마실 수 있도록 만드는 데다

④ 물을 오염시키는 원인을 없애지 않는 한

40. 형편이 어려운 사람에게 무료로 집을 제공하는 사업의 대안으로서 ‘희망의

집 고치기’ 운동이 주목받고 있다. 이 운동은 주택의 무상 제공이 주택

수혜자로 하여금 의존감을 높여 자립심을 낮출 수 있다는 연구 결과에 의해

제안된 것이다. 희망의 집 고치기 운동은 수혜자가 집을 고치는 활동에 직접

참여하는 방식으로 전개된다. 그렇기 때문에 희망의 집 고치기 운동은

형편이 어려운 사람에게 ( ) 의미 있는 활동으로 높이 평가받고 있다.

① 의존감을 느끼게 해 주는 만큼

② 집을 무료로 제공해 준다는 점에서

③ 수혜자로 지정받도록 해 주는 만큼

④ 자립심을 키워 줄 수 있다는 점에서

Page 15: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

중급 표현 (어휘 및 문법, 쓰기)

일반한국어능력시험 B형 13

※ [41~42] 제시된 표현을 순서대로 모두 사용해 한 문장으로 쓰십시오.

(각 6점)

41. 친구를 만나다 / 이야기를 하다 / 기분이 좋아지다

( )

42. 비가 오다 / 이전에 계획하다 / 행사가 진행되다

( )

※ [43~45] 다음 글을 읽고 ( )에 알맞은 말을 쓰십시오. (각 6점)

43. 커피숍이 복합 공간으로 진화하고 있다. 일부 커피숍의 경우 독서 모임

이나 미술 전시회를 개최하기도 하고, 각종 문화 강의도 개설하는 등 다양

한 시도를 하고 있다. 이처럼 커피숍은 더 이상 커피만 ( ) 문화를

만나는 곳으로 변화하고 있는 중이다.

44. 전체 인구의 5% 정도는 밤에 열 시간 이상을 자야지만 정상적으로 활동

할 수 있는 체질의 사람들이다. 이런 사람들의 경우 밤에 충분히 자지 못

하면 낮잠을 잘 가능성이 높아진다. 이들이 낮잠을 자게 되면, 주변 사람들

에게 흔히 ( ) 듣는다. 그런데이들이낮에자는것을게으름의문제로

봐서는 안 되고 부족한 잠을 보충하는 것으로 봐야 한다.

Page 16: 21회+중급 1교시(어휘-쓰기b) (1)

제 21 회 한국어능력시험

14

제1교시 어휘 및 문법, 쓰기 시험이 끝났습니다. 제2교시는 듣기와 읽기 시험입니다.

45. 직원들이 헌신적으로 일하게 하기 위한 방법으로 월급 인상이나 보너스

지급 같은 금전적인 보상을 생각하기 쉽다. 그러나 직원들의 헌신을 이끌

어 내는 데에는 금전적인 ( ) 상사 및 동료들의 인정과 격려 같은

정서적인 요인도 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다.

※ [46] 다음을 읽고 400~600자로 글을 쓰십시오. (30점)

46. 여러분이 받은 선물 중에 가장 기억에 남는 것은 무엇이었습니까? ‘기억에 남는

선물’이라는 제목으로 글을 쓰십시오. 단, 아래에 제시된 내용이 모두 포함

되어야 합니다.

어떤 선물입니까?

그 선물은 누구한테서, 언제 받았습니까?

그 선물이 왜 기억에 남습니까?

* 원고지 쓰기의 예

직 원 들 이 헌 신 적 으 로 일 하 게 하 기 위

한 방 법 으 로 월 급 인 상 이 나 보 너 스 지