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CON DISCIPLINA Y ATENCION ESCUCHO BIEN LA ORIENTACION PRESENTACION DOCENTES Y ESTUDIANTES PRESENTACION PROBLEMA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA PRODUCTOS Y EVALUACION ÁREAS A TRABAJAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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CON DISCIPLINA Y ATENCION ESCUCHO BIEN LA ORIENTACION

PRESENTACION DOCENTES Y ESTUDIANTES

PRESENTACION PROBLEMA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA

PRODUCTOS Y EVALUACION

ÁREAS A TRABAJAR

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ÁREAS A TRABAJAR

DIMENSION SOCIO-AFECTIVA

DIMENSION COGNITIVA

DIMENSION COMUNICATIVA

DIMENSION PSICOMOTRIZ

PRESENTACIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES

Actividad 1: LITERATURA INFANTIL· Narración de cuentos y fabulas infantiles· Juegos recreativos a partir de cuentos y fabulas infantiles· Juego de roles interpretando personajes literarios· Cuentos de los hermanos Grimm por tv o youtobeLibros gráficos, plegables o frisos, láminas, cuentos para colorear

CONOCIMIENTO Y MANEJO BÁSICO DEL COMPUTADOR· Que es computador· Partes del computador· Manejo del teclado y del ratón

EXPRESIONES LITERARIAS· Anécdotas familiares· Cuentos de abuelos· Expresiones teatrales· Títeres· Montajes de videos y galerías fotográficas· Desempeño libre ante los computadores· Visitas web a videos relacionados.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

En el grado preescolar se nota la ausencia de atención. Consiste en que a pesar de la variedad de estrategias utilizadas, en algunos niños no se logra la concentración más de 5 minutos. Esto se debe en parte los niños dedican buena parte del tiempo a ver televisión y no tienen conversaciones largas con sus padres ni con sus abuelos contando historias a sus nietos y desarrollando un importante campo de atención y concentración dice miguel de Zubiria Psicólogo y Director fundación Alberto Merani.Es necesario que exista una verdadera concientización por parte de todas las personas que intervienen en el proceso de aprendizaje de los niños para que las estrategias a desarrollar sean exitosas.

Es así que se hace necesario utilizar estrategias que conlleven a una mayor motivación utilizando las TICS como herramientas importantes para mejorar la atención en los niños que presentan este problema.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Objetivo General

Diseñar e implementar estrategias pedagógicas que mejoren la atención en algunos niños de preescolar mediante el uso de las TICS.

Objetivos Específicos

Realizar actividades lúdico pedagógicas que conlleven a centrar la atención en los estudiantes de grado 0 de la I.E .Josè Santos Gutierrez del municipio de El Cocuy

Emplear herramientas tecnológicas que conlleven a una mayor concentración de los estudiantes del grado 0 de la I.E José Santos Gutiérrez. Disponer del ambiente y materiales tecnológicos existentes en la sede urbana para que los niños del grado cero alcancen un nivel adecuado de concentración y atención desarrollando diferentes actividades empleando las TICS

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA

ALONSO, C. Y GALLEGO, D. (s/f) Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica Pág. 9 ÁLVAREZ, G. (2010) Uso de contenidos educativos digitales a través de sistemas de gestión del aprendizaje y su repercusión en el acto didáctico comunicativo. Universidad Complutense de Madrid. Madrid, España. BAROODY, A. (1997) El pensamiento matemático de los niños. España, 1ra edición pág. 27 . Recuperado el 28 de Noviembre del 2013. BELTRÁN, J. (2003) Estrategias de aprendizaje. Revista de Educación, Universidad Complutense. Recuperado el 27 de noviembre del 2013 en: http://redined.mecd.gob.es/ BRANSFORD, J., BROWN, A., COCKING, R. (2007). La creación de ambientes de aprendizaje en la escuela. México: SEP. Recuperado el 3 de noviembre del 2013 en: http://basica.sep.gob.mx

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Observación de un video llamativo de máximo media horaJuego de colores donde el niño utilice el computador y se motive con este medio libremente.Acepta órdenes sencillas ante un juego de motivaciónDiseña libremente sobre lo que le llame la atención

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 1: LITERATURA INFANTIL· Narración de cuentos y fabulas infantiles· Juegos recreativos a partir de cuentos y fabulas infantiles· Juego de roles interpretando personajes literarios· Cuentos de los hermanos Grimm por tv o youtobeLibros gráficos, plegables o frisos, láminas, cuentos para colorear

CONOCIMIENTO Y MANEJO BÁSICO DEL COMPUTADOR· Que es computador· Partes del computador· Manejo del teclado y del ratón

EXPRESIONES LITERARIAS· Anécdotas familiares· Cuentos de abuelos· Expresiones teatrales· Títeres· Montajes de videos y galerías fotográficas· Desempeño libre ante los computadores· Visitas web a videos relacionados.

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

TalleresDibujos en paintDesarrollo de actividades interactivasDramatizaciones