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C.E.I.P. Nº 4SAN JAVIER
TUTORAS:4 A: EVA
4 B: SONIA4 C: ESTHER
REUNIÓN DE PADRES
2º TRIMESTRE
SITUACIÓN GENERAL DE LA CLASE
• EN GENERAL, VA ALCANZANDO LOS OBJETIVOS,
SOBREPASANDOLOS EN CIERTOS CASOS Y
EXCEPTUANDO ALGUNOS ALUMNOS QUE AÚN TIENEN
DIFICULTADES YA SEA POR SU RECIENTE
INCORPORACIÓN O POR LAS REITERADAS FALTAS DE
ASISTENCIA A CLASE.
• EN CUANTO AL ÁREA “CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
Y AUTONOMÍA PERSONAL”, LA MAYORÍA HAN
OBTENIDO UN GRADO SATISFACTORIO EN LA
CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS PROGRAMADOS.
DESTACAR QUE LAS MAYORES DIFICULTADES SE
RESUMEN EN LA ATENCIÓN YA QUE ES UNA CLASE
ESPECIALMENTE ACTIVA, RUIDOSA Y HABLADORA.
• EN CUANTO AL ÁREA “CONOCIMIENTO DEL
ENTORNO”, LA MAYORÍA HAN OBTENIDO UN GRADO
MUY SATISFACTORIO EN CUANTO A LA CONSECUCIÓN
DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS. EN EL ÍTEM DE
INVENTOS IMPORTANTES, AL NO EXISTIR EN EL
COLEGIO PIZARRA DIGITAL, HE OPTADO POR DARLO
POR UN “EN PROCESO” A TODOS CON LA ESPERANZA
DE DISPONER DE ELLA MÁS ADELANTE.
• EN CUANTO AL ÁREA “LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACIÓN”, LA MAYORÍA HAN OBTENIDO UN
GRADO SATISFACTORIO AUNQUE EN ALGUNOS CASOS
EL NO DOMINAR EL IDIOMA SUPONE UN HÁNDICAP
DIFÍCILMENTE SUPERABLE POR ALGUNO DE ELLOS.
• EN CUANTO AL DESARROLLO DE LA ESCRITURA,
DURANTE ESTE AÑO, ESTAMOS TRABAJANDO LAS
VOCALES EN MINÚSCULA. DURANTE EL PRIMER
TRIMESTRE VIMOS LA “I” Y LA “U” Y ACTUALMENTE
ESTAMOS CON LA “E”, SIGUIENDO CON EL RESTO MÁS
ADELANTE.
ADEMÁS, PRETENDEMOS QUE DE FORMA
CONSTRUCTIVISTA, CONOZCAN EL RESTO DE LA LETRAS
DEL ABECEDARIO, LAS “IMITEN/COPIEN” DE MANERA
ESPONTÁNEA Y LAS RECONOZCAN.EN CLASE, REALIZAMOS DICTADOS
FONÉTICOS QUE LOS NIÑOS ESCRIBEN CON
MAYÚSCULAS O MINÚSCULAS. TAMBIÉN
PODÉIS REALIZARLOS VOSOTROS EN CASA
CON ELLOS.
• EN CUANTO A LA ADQUISICIÓN DE LOS PROCESOS
LÓGICO-MATEMÁTICOS, LA MAYORÍA AVANZAN EN LA
ADQUISICIÓN DE LOS CONCEPTOS ARRIBA-ABAJO,
DENTRO-FUERA, MUCHOS-POCOS-UNO, A UN LADO Y AL
OTRO, EN MEDIO DE, ENTRE, DELANTE-DETRÁS…
• TAMBIÉN HEMOS AVANZADO EN LA
ADQUISICIÓN DE LA RELACIÓN
CANTIDAD-NÚMERO HASTA EL 5 Y EN
CUANTO A LA REALIZACIÓN DE SU
GRAFÍA. SEGUIREMOS CON LOS
NÚMEROS SUCESIVOS CONFORME
AFIANCEMOS EL NÚMERO ANTERIOR.
2º Trimestre:En este sobre, tenéis:
- Sugerencias para los padres en cada unidad didáctica
- Información sobre el 2º Trimestre del Proyecto “Papelillos” en el que trabajaremos los siguientes temas:
- TEMA 4: “UN FANTASMA CON GAFAS”- TEMA 5: “ME GUSTA EL GUACAMOLE”- TEMA DISFRACES: “ME DISFRAZO DE PIRATA”- “PARA TRABAJAR UN POCO MÁS”
Proyecto de clase y casa: “Los Piratas”
- Costumbres, formas de vida e historia de otros pueblos. - Grafomotricidad- Los números 5 y 6- El ritmo- La letra “a” minúscula- Conceptos: “grande-pequeño”, “dentro-fuera” “arriba-abajo”- Movimientos y Posturas corporales
Carnaval: “Los Piratas”
- El Carnaval se celebrará el próximo 24 de Febrero.- Nos disfrazaremos de piratas. - En los talleres, haremos los complementos: catalejo, parche pirata… (dependiendo de los padres colaboradores, se realizarán unos u otros)Para este proyecto necesitamos
vuestra colaboración para la realización de talleres
PSICOMOTRICIDAD
Los niños han de venir con el adecuado equipamiento para psicomotricidad: chándal y zapatos deportivos ya que para realizar los ejercicios y actividades programadas por la profesora es IMPRESCINDIBLE
EL LIBRO VIAJERO
Cada semana, un niño/a se llevará el libro viajero de la clase junto con la Rana Pascuala. Este año completamos el libro viajero añadiendo una ficha personal sobre los gustos de los niños dentro del proyecto de Educación Emocional que las maestras del centro estamos llevando a cabo y por el que realizaremos dos jornadas de “Escuela de Padres” a cargo del ponente Francisco Javier Valverde Martínez
PROYECTO E-TWINNING
Se está confeccionando el proyecto para solicitar que nuestro centro sea un colegio bilingüe en primaria, puesto que las profesoras están de acuerdo con dicha posibilidad a pesar del esfuerzo que les supone y que no les repercute… y puesto que contamos el apoyo de los padres y madres de nuestros alumnos/as
PROYECTO E-TWINNING
Para que nos lo concedan, hay puntos en contra como que somos un centro “nuevo” que no ha participado en proyectos europeos, que no tenemos una plantilla de primaria…Pero también tenemos puntos a favor como que somos un centro “nuevo” que quiere comenzar su andadura en primaria siendo directamente un colegio bilingüe, que hemos sido centro colaborador en un proyecto “Comenius”, que las profesoras y padres/madres así lo quieren y aprueban…Aunque nos faltan “puntos”…
PROYECTO E-TWINNING
Para conseguir algunos más, hemos decidido participar en e-twinning con un proyecto…eTwinning es la Comunidad de centros escolares de Europa. Los profesores de todos los países participantes se pueden inscribir y utilizar las herramientas de la web eTwinning (el Portal y el Escritorio) para encontrarse, conocerse virtualmente, intercambiar ideas y prácticas, formar Grupos, aprender juntos y participar en los proyectos en la web.Un proyecto es que dos centros escolares de dos países europeos distintos como mínimo se sirven de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para llevar a cabo su trabajo sobre un tema común. Como los centros se comunican y colaboran vía Internet, no hay requisitos económicos ni burocráticos ni es necesario conocerse personalmente.Nuestro centro se ha asociado a esta comunidad y ha solicitado participar en un proyecto ya propuesto por otro centro de otro país europeo. Una vez que hayamos sido elegido y realizado una experiencia con algún otro componente de etwinning, seremos nosotros los que propongamos un proyecto para realizar con otro país, solicitando colaboradores.
EVENTOSSALIDA A TERRA-NATURA MURCIA: Aunque en principio teníamos programada una salida al circo, tras comprobar la relación calidad-precio de los circos disponibles para este trimestre, decidimos cambiar la salida a esta otra en la que podremos ver animales salvajes como jirafas, leones…Será el 15 de Marzo, Jueves.
Podéis saber más del centro y sus actividades y proyectos en :
www.murciaeduca.es/cpn4sanjavier/sitio y
www.murciaeduca.es/cpn4sanjavier/bitacora
Muchas gracias a todos por
venir.
Fdo. Las tutoras de 4 años de Infantil