Стаж роботи: 5 років.

Освіта:

• Педагогічний коледж ЛНУ

ім. Івана Франка, 2009 р.,вчитель

початкових класів, вчитель

англійської мови в початкових класах

(бакалавр).• Тернопільський національний

педагогічний університет ім.

Володимира Гнатюка,

2010 р., вчитель

початкових класів

(спеціаліст).

"Учитись важко, а учить ще важче. Але не мусиш зупинятись ти. Як дітям віддаси усе найкраще, То й сам сягнеш нової висоти." М. Сингаївський

«Нестандартні формиорганізації

навчально-виховного процесу»

“Успіх у навчанні - єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для подолання труднощів, бажання вчитися”.

В. Сухомлинський

Актуальність проблеми

Учитель завжди у пошуку нових форм і методів викладання свого предмета. Цьому сприяють нестандартні підходи у викладанні.

Проведення нестандартного уроку - один із найважливіших напрямків підвищення • пізнавального інтересу до вивчення предмету, • якості знань учнів.

Нестандартні уроки• Нестандартні уроки – це завжди уроки-свята, коли всі учні

активні, коли кожен має можливість проявити себе, коли клас стає колективом.

• Нестандартні уроки дозволяють забезпечити цікавість занять, врахувати індивідуальні особливості класу і кожного учня, активізувати пізнавальну діяльність школярів, налагодити процес співпраці вчителя та учнів.

• Нестандартні уроки виховують загальну культуру і культуру думок; уміння грамотно виробляти власну активну, високоморальну позицію школяра.

«Тарас Григорович Шевченко – кобзар українського народу» 2 клас

П’єса-казка «Бабусина пригода»» 3 клас

Відкритий урок з української мови

«Правопис префіксів роз-, без-» 3 клас

«Моя улюблена … » 1 клас

«Мій літній відпочинок» 2 клас

• формуються ключові компетентності учнів;• діти активні на уроках;• формуються пізнавальні інтереси школярів, учні безпосередньо беруть участь у процесі навчання: залучаються до проектної діяльності;

• покращує навчання учнів, зацікавлює їх;

• 67% учнів засвоїли навчальний матеріал на високому і достатньому рівнях за I семестр 3 класу;

• виховує дух колективності, культуру поведінки, уміння спілкуватися.