9º ano - correcção do teste Maio de 2011 Língua Portuguesa

Luís Sérgio

Grupo I1.1. V1.2. F1.3. V1.4. F1.5. V1.6. V 1.7. V1.8. F

Correcção do Teste

2. A palavra “estas” refere-se a” inovação e competitividade”.

3.1. b) ou transcrição de “constantes”.

3.2. d) ou transcrição de “adaptável”.

Texto B4. O excerto transcrito refere-se ao episódio da “ Batalha de Aljubarrota”.

5. Os adjectivos que caracterizam o som da trombeta castelhana são: “Horrendo, fero, ingente e temeroso”.Os elementos naturais afectados pelo som são: “ monte Artabro; rios Guadiana, Douro e Tejo; e a terra Transtagana .Os elementos humanos afectados foram: as mães e os seus “filhinhos”.

6. As figuras de estilo que contribuem para ampliar as dimensões invulgares dos inimigos dos portugueses são: as personificações e as hipérboles. Exemplos: Personificação,” Guadiana tornou atrás as ondas de medroso”. Hipérbole: “ Ouviu-o o Douro e a terra transtagana”.

8. Estrofe 30, verso nº 3:”Uns leva a defensão da própria terra,”.

9. A passagem que melhor resume os motivos desta batalha está na estrofe 30, versos 3 e 4:“ Uns levam a defensão da própria terra,Outros as esperanças de ganhá-la”. 10. Os dois heróis portugueses que o narrador pretende glorificar são: Nuno Álvares Pereira e o Rei D. João I

11. Comentário - Aspectos a considerar :

- Episódio de Inês de Castro – canto III de Os Lusíadas. - Personagens : Inês (de Castro);referidos :elementos da

natureza e o Príncipe D. Pedro. - Jovem e formosa : “ Estavas linda Inês”;” “de teus anos

colhendo doce fruto”, refere-se à sua juventude; “teus fermosos olhos”, olhos belos. Beleza, juventude. Enamorada , contente, espírito sereno e calmo.

- Sentimentos : saudade, amor , paixão.

Grupo II.1. a) Conjunções: enquanto, mas.b) Preposições : com , em. c) Pronomes : isso, mim.

2. d) A empregada do café recorda-os, com

admiração.e) Ele nunca lhes escreveu uma cartaf) Enternecida, a avó mostrar-lhos-á.

3. Os vizinhos daquele bairro foram surpreendidos

pelas gargalhadas de Fernando .

4. “ que facilitam as tarefas diárias.”

5.Oração subordinada integrante ou subordinada completiva integrante.

Grupo III – Composição escrita .Aspectos a considerar :

- Limites mínimo e máximo de palavras propostas.- Respeito pelo tema proposto.- Respeito pelos aspectos formais da carta, tipo de linguagem, etc.- Organização coerente das ideias.- Produz um texto bem organizado, articulando uma parte inicial, uma parte de desenvolvimento e uma parte final.- Correcto nos planos : ortográfico ; de pontuação ; lexical , morfológico e sintáctico.

E agora, o que é preciso ?

Luís Sérgio 2011