en 4 aos

en 4 aos

Qu hacemos en 4 aos?

Reforzamos muchos, pocos , ms que yo, menos que yo,Emparejamos, buscamos equivalencias, creamos tantos como.Establecemos patrones: pongo tantos comoBuscamos el camino hacia la representacin.Contamos.Jugamos con la recta numrica.Etc.

Muchos -pocos

MS QUE YO

MENOS QUE YO

VAMOS A CONTAR

Cuntos son?

CUNTOS SON? - Vdeo

Emparejamos buscamos tantos como

DEDOS TENGO EN UNA MANO

Pongo tantos como

Unimos grafa y cantidad.

Jugamos con cucharas

Camino a la representacin: con dedos, con el nmero y sus puntitos y finalmente solo con el nmero.

EJERCICIOS PARA CONTARContamos los nios que vienen a clase y los que se han quedado en casa.Contamos los das que faltan para: carnaval, da de la paz, vacaciones, etc.Contamos a travs del calendario.Contamos a travs de la recta numrica.Decimos del da que es, quin es mi vecino de arriba y quin el vecino de abajo. Por ejemplo, si hoy es da 6, mi vecino de abajo es el 5 y mi vecino de arriba el 7.Etc.

CONTAMOS LOS DIAS DEL MES- Vdeo.

CONTAMOS LOS NIOS QUE SE HAN QUEDADO EN CASA

JUGAMOS A LA PRINCESA BESUCONA

Ejemplos:

Si la princesa se encuentra en el nmero 2 y el prncipe en el 6. Cuntos peldaos tiene que subir la princesa para llegar a l?

En qu nmero est el prncipe? Cuntos tiene que bajar para llegar a la princesa?

Jugamos con el dado: tiramos y sumamos hasta subir a la princesa al castillo.

La princesa besucona- vdeo.

Jugamos con el dado y la recta numrica.

TABLA DE NMEROS

TABLA DE NMEROS

COMPLETAMOS LA TABLA ORDENANDO LOS NMEROS.

TABLA DE NMEROS

TABLA DE NMEROS

COMPLETAMOS LOS NMEROS QUE FALTAN (Ej. PARES E IMPARES)

TABLA DE NMEROS

Los amigos de

Ponemos tantas pinzas como indica el nmero de la camiseta.

Si las separamos a ambos lados o las ponemos en dos colores, podemos comprobar que por ejemplo 6 es igual a: 3+3, 4+2, 5+1, 6+0.

Los amigos de

Descomponemos nmeros

Recomendaciones para casaJUGAR A LA OCA.JUGAR AL PARCHS.JUGAR CON LA BARAJA DE CARTAS.