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Educación Básica
Educación MatemáticaEducación Matemática
Educación Básica
Objetivo de la clase
Identificar concepto de medición.
Medidas de longitud:
• Corresponden a unidades de medida que sirven para saber cuán largo es un objeto.
• La unidad más utilizada es el metro (m) y centímetro (cm)
Equivalencia en las unidades de longitud:
1 metro = 100 centímetros (100 cm)
1 metro = 10 decímetros 10 (dm)
1 decímetro = 10 centímetros ( cm)
Instrumentos de medida
• Metro,decametro,escuadra,regla,transportadoradodor
A trabajar en guía longitic.
¡Ahora te toca a tí!
Materiales para la clase:
• Cinta de medir de plástico.
• Regla .
• Lápices de colores.
• Elementos del salón
Actividades
1. Mide el largo de tu salón con la cuarta y el pie2. Observa la regla : ¿Cuántos centímetros y milímetros
tiene?3. Señala los milímetros que hay en la regla4. Mide con la cinta métrica el largo de algunos objetos
y sitios de la escuela: puerta, mesa, tablero, el salón, el patio de recreo.
5. Haz comparaciones con los múltiplos y submúltiplos del metro de las anteriores medidas.
6. Elabora un metro.
co
• REPASO
Muy bien!!!!
¿Qué aprendimos hoy?