ADDIEAhmet Hançer

ADDIE Hakkında

• ADDIE öğretim tasarımı ve eğitim geliştirme sürecinde kullanılan bir modeldir. Etkili bir öğrenme deneyimi oluşturabilmek için beş aşamalı bir süreç önermektedir; Çözümleme, Tasarım, Geliştirme, Uygulamaya Koyma ve Değerlendirme

Analiz / Çözümleme Aşaması

• Öğretim çıktılarının, hedeflerin, öğrenenlerin mevcut durumunun ve öğrenme ortamının belirlendiği aşamadır. Bu aşamada yanıt aranan sorular;• Öğrenenlerin kim olduğu, özellikleri,• İstenen öğrenme, yeterlilik çıktısı,• Öğrenme ile ilgili kısıtlamalar,• Öğrenme sunuş ortamları,• Öğrenme kuramlarından uygun olanı, olanları,• Proje bütçe, maliyet ve kaynak kısıtları

Tasarım Aşaması

• Tasarım aşaması, öğrenme hedefleri, değerlendirme, içerik, uygulama, ders planı ve ortam, teknoloji seçimlerinin yer aldığı aşamadır. Bu aşamada yapılanlar kısaca şunlardır;• Öğrenme hedeflerine uygun öğretim tasarımı, görsel, teknolojik tasarım

stratejisinin belirlenmesi,• Uygun öğrenme kuramının ve gereklerinin belirlenmesi,• Ara yüz, oynatıcı ve kullanıcı deneyiminin belirlenmesi,• Prototip oluşturma,• Görsel tasarımın belirlenmesi.

Geliştirme Aşaması

• Geliştirme aşaması, analiz ve tasarıma uygun olarak içeriğin üretildiği aşamadır. Bu aşamada yapılanlar şunlardır;• Analiz ve tasarıma uygun olarak içeriğin oluşturulması, senaryonun

oluşturulması ve üretimin yapılması,• Görsel, metin, ses ve diğer çokluortam içeriklerin üretilmesi,• Gerekli kodlama, arayüz ve oynatıcı teknolojilerinin geliştirilmesi,

uygulanması,• E-öğrenme paketinin oluşturulması ve testlerin yapılması,• Geri bildirimlere uygun düzeltmelerin yapılması.

Uygulamaya Koyma Aşaması

• Uygulamaya koyma aşaması, üretilen içeriğin uygulamaya konulması ile ilgili süreç ve adımların belirlendiği, kullanıcı eğitim ve kullanıcı deneyim süreçlerinin belirlendiği aşamadır. Bu aşamada yapılan çalışmalar kısaca şu şekildedir;• Üretilen eğitim kullanıcılara açılır,• Eğitim programı, akışı, çıktılarla ilgili ölçme ve değerlendirme süreci prosedür

ve uygulamaları belirlenir, uygulanır,• Kullanıcı eğitim ve destek prosedür ve süreci belirlenir, uygulanır.

Değerlendirme Aşaması

• Değerlendirme aşaması, hedeflenen öğrenme çıktılarının ne kadar gerçekleştiğinin değerlendirildiği aşamadır.• Değerlendirme aşamaları şunlardır;• öğrenenlerin tepkileri, geri bildirim ve görüşlerinin alınması,• öğrenme hedeflerinin ne kadar gerçekleştiği ile ilgili ölçümler,• işe aktarılan bilgi ve performansın ölçülmesi ve • projenin kurumun iş sonuçlarına etkisinin değerlendirilmesi.