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Ambassadors Spelman.Programando con Arduino UNO en la Secundaria. Una experiencia de fomento desde la formación.

Daniel Alejandro Caicedo.Jonathan SalgadoCristian Andrés Gaitan

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Contenido

1. ¿Qué es el Centro de Diseño Tecnológico Industrial – CDTI?.

2. ¿Qué es el Semillero de Investigación de Integración deTecnologías Aplicadas a la Mecatrónica – SIITAM?

3. Ambassadors Spelman. Programando con Arduino UNO en laSecundaria.

3.1. Surgimiento del programa.

3.2. Transferencia metodológica.

3.3. Workshops desarrollados en los colegios.

4. Resultados de la experiencia.

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¿Qué es el SENA – CDTI?

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Centro de Diseño Tecnológico Industrial - CDTI

El Centro de Diseño Tecnológico Industrial – CDTI,Regional Valle del Cauca. Brinda diseño y prestaciónde servicios de formación profesional en sus treslíneas tecnológicas.

Líneas Tecnológicas

Vestuario Inteligente

Diseño y Mantenimiento

Mecatrónico

Comunicación Digital

Además, servicios de intermediación laboral,asesoría empresarial, normalización, evaluación ycertificación de competencias laborales, atreves dela gestión de la gestión del conocimiento porproyectos, para la productividad laboral e inclusiónlaboral de población vulnerable.

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¿Qué es SIITAM?

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Semillero de Investigación de Integración de Tecnologías Aplicadas a la Mecatrónica - SIITAM

Objetivo del Semillero:Generar conocimiento sobre los aprendices de lalínea tecnológica de Diseño y MantenimientoMeactrónico, acerca del proceso de investigacióncon el desarrollo de proyectos que involucrenproblemáticas reales aplicando las tecnologíasactuales, acordes a los procesos de enseñanza-aprendizaje, para los distintos programas deformación.

Líneas de Investigación

Innovación Mecatrónica de

Productos.

T-Learning y Edutrónica.

Automotriz.Calidad de la

Energía.Robótica

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Programa Ambassadors Spelman.

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¿Cómo surgió el programa de embajadores Spelman?

Actualmente el Centro de Diseño Tecnológico Industrial – CDTI, SENARegional Valle del Cauca, Cali, brinda formación de operarios, técnicos ytecnólogos. Sin embargo, en muchas ocasiones la motivación de losaspirantes que se inscriben a los programas de formación relacionados,está basada en la especulación, la suposición o el descarte.

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El Spelman College de Atlanta,Georgia, Estados Unidos, realizó unatransferencia de un modelo deestímulo para los aprendices; el CDTIse propuso estimular a losestudiantes de grados once decolegios de la ciudad de Cali, paraque aspiraran a ingresar de maneramás consciente, a programas deformación relacionados conmecatrónica. Con el objetivo enmente, inició el ProgramaAmbassadors Spelman en el CDTI,liderado por el Líder y miembros delSemillero de Investigación SIITAM.

Spelman College y el SENA

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Workshops desarrollados para estimulo de los estudiantes

Dada la versatilidad y el fácilmanejo del Arduino, todaslas actividades se basaron ensu uso, obteniendo de cadauna un producto final (comoprimera actividad consistíaen armar y desarrollar unAuto Fantástico haciendo usode Arduino UNO, leds,motores, estructura de uncarro, entre otrosmateriales).

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Resultados obtenidos en el Workshop

Una de las características fundamentales de estos colegios a los que se aplicaron losWorkshops es que los estudiantes no conocían mucho acerca de esta tecnología

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GRACIAS