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１．アニメ映画を利用した日本語教育

２．応用練習とコミュニカティブ・

アプローチ2009 年 2 月 15 日VJCC 村上吉文

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前半の予定

デモンストレーション背景の理論

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•23/04/15 •国際交流基金 •3

体験してみましょう。映画を使った授業を実際に体験してみ

ましょう！

日本語国際センター長期日本語教師研修選択科目「アニメ」2006-2008

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映画による語学学習の背景

海外の日本語学習日本での英語学習

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•23/04/15 •国際交流基金 •5

門脇薫先生（韓国）韓国の高校の教科書『高等学校日本語聴解　

日本語を聴く』 (2001)第 12 課「アニメーション」に「となりのトト

ロ」を使った聞き取りタスクとスクリプト

「日本語学習や日本理解のために今後さらに充実を期待するもの」中等教育では「日本語の映画」が第一位、高等教

育以上では「留学の機会」についで二位。

「授業準備に利用するもの」に「映画」と回答した人韓国人教師は 32.5% 、日本人教師は 22.1% 　

（ネイティブの声を聞かせたいから？　文化紹介もできるから？）

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•23/04/15 •国際交流基金 •6

映画を利用した授業についてのコメント

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•23/04/15 •国際交流基金 •7

西隈俊哉先生（インドネシア）

教師よりも学習者の方が詳しい。

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•23/04/15 •国際交流基金 •8

村上 ( ベトナム）さきほどのデモンストレーションと同

じ授業参加者 21 人有効回答数８無記名

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•23/04/15 •国際交流基金 •9

おもしろかったか

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•23/04/15 •国際交流基金 •10

好きになると思うか

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•23/04/15 •国際交流基金 •11

うまくなると思うか

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•23/04/15 •国際交流基金 •12

各設問の比較映画が動機付けに役立つことを示唆

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•23/04/15 •国際交流基金 •13

ベトナムで有名なアニメ宮崎駿監督の知名度が低すぎる

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•23/04/15 •国際交流基金 •14

日本市場の映画興行成績1 千と千尋の神隠し2 タイタニック3 ハリー・ポッターと賢者の石4 ハウルの動く城5 もののけ姫6 踊る大捜査線 THE MOVIE 2 レインボー

ブリッジを封鎖せよ !

7 ハリー・ポッターと秘密の部屋8 ラストサムライ9 E.T.

10 アルマゲドン

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宮崎駿（みやざきはやお）の作品を紹介しよう！

閑話休題（関係ない話はここでやめます）

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日本の英語教育での取り組み

ATEM 映画英語教育学会（学会誌）

スクリーンプレイ社

•23/04/15 •国際交流基金 •16

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•23/04/15 •国際交流基金 •17

映画を使うメリット動機付け

ストーリーや映像、音楽の効果

自然な英語教科書や辞書の英語ではない文脈がはっきりしている

多角的な使用が可能読む、書く、聞く、話す

異文化理解ドアのノック

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•23/04/15 •国際交流基金 •18

田尻悟郎氏の言葉下手な教師はうまい教師は素晴らしい教師は

教える気づかせる心に火をつける

心に火をつける＝動機付けが大切

映画を使うメリット　１映画を使うメリット　１

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•23/04/15 •国際交流基金 •19

「のに」の例文　大辞林「欲しいと言えば、買ってあげたの

に」「ああ、せっかく学校が休みなのになあ」

「知りませんって言えばいいのに」「以前からのお知り合いでいらっ

しゃったのにねえ」

映画を使うメリット　２映画を使うメリット　２

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•23/04/15 •国際交流基金 •20

「のに」例文　「魔女の宅急便」

母 「あなた、その箒で行くの？」キキ「うん。新しく作ったの。かわいい

でしょ。」母 「だめよ、そんな小さな箒じゃ。

お母さんの箒を持っていきなさい。」キキ「せっかく苦労して作ったのに。ねえ、ジジ。」

ジジ「僕も母さんの箒がいいと思う。」キキ「裏切り者！」

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•23/04/15 •国際交流基金 •21

多角的な使用が可能読むノベライゼーション（映画の内容を文章

で書いたもの）を読ませてから見せる

書くディクテーション、あなうめ。映画の内容を要約。感想文を書かせる。

聞く話す俳優の言葉をリピート、シャドウイング、

シナリオプレイ。

映画を使うメリット　３映画を使うメリット　３

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•23/04/15 •国際交流基金 •22

｢外国語理解・習得におけるメディア利用の有効性」

中谷安男 ( 中村学園大学）１．映画を見せる２．学生のロールプレイ３．ロールプレイのビデオを見る４．ロールプレイができたか確認

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•23/04/15 •国際交流基金 •23

お得情報１「ジブリ作品字幕コレクション」http://www.geocities.jp/ohmu2rko/

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•23/04/15 •国際交流基金 •24

お得情報２「フィルムコミック」映画をそのままマンガにしたもの

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•23/04/15 •国際交流基金 •25

お得情報３南雲堂

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•23/04/15 •国際交流基金 •26

お得情報４世界思想社

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•23/04/15 •国際交流基金 •27

参考文献中谷安男（ 2003) 『映画英語教育論 』 ス

クリーンプレイ社門脇薫（ 2006) 「海外における日本映画

のりようについて　韓国の日本語教育を中心に」『日本語教育学会春季大会 予稿集』（ 2006 ） 25ページ 日本語教育学会

西隅俊哉「日本語教育のための映画・アニメの理解と利用　アニメと学習者と教師」『日本語教育学会春季大会 予稿集』（ 2006 ） 30ページ 日本語教育学会

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ご静聴ありがとうございました。

•23/04/15 •国際交流基金 •28