APRENDIZAJE COLECTIVO MEDIANTE

LA WEB 2.0

MARTIN FABIÁN DIONISIO BARRUETA

¿Qué es el aprendizaje colectivo?

El aprendizaje colectivo es un tipo de técnica que promueve la colaboración e interacción de grupos de alumnos donde en este caso, mediante la aplicación de herramientas web se puede tener como finalidad el buen entendimiento de un cierto tema de interés.

Tipos de aprendizaje en los que se basa el aprendizaje colectivo

Aprender compartiendo: En esta tipología lo importante es la interacción colectiva donde se intercambien conocimientos y experiencias, mediante plataformas como videos, audios, presentaciones en los cuales el elaborador puede ilustrar de diversas maneras a él o los usuarios

Herramientas que utiliza la web aquellas que tienen la función de ser una herramienta para el

aprendizaje y que mediante ellas pueda crear un entorno de entendimiento más sólido en los usuarios, estas herramientas son:

Blog: son espacios para poder publicar trabajos, registrar

enlaces, hacer preguntas, al igual que permite el

intercambio de conocimientos o aclaraciones de dudas.

Ejemplo: portales de las escuelas que permite la

interacción de los profesores y alumnos.

Wikis: Son aquellas donde se permite la escritura colectiva

de un cierto grupo de personas que conforman un portal wiki

en la web, los cuales intercambian información

Ejemplo: Dropbox, herramienta que permite

el intercambio de información y archivos

entre diversas personas.

Colaboratorios: sitios que facilitan la opción de compartir

objetos de aprendizaje, los cuales puede exportar del

portal y ser utilizados en otras plataformas.

PILARES PARA ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LAS HERRRAMIENTAS WEB 2.0

Los 4 PILARES DE LA WE 2.0

1.-Social networking:Aquellas también llamadas “redes

sociales” que permiten formar relaciones, comunidades, grupos, etc en las cuales se intercambian gustos afines y en donde se puede hablar de temas de interés. Ejemplo: Facebook

que nos permite estar en contacto con muchas personas.

2.-Contenidos:Son aquellos donde se busca el

compartir contenidos de información como los blog que, bien pueden ir

desde la implementación de imágenes, videos, audios o simplemente la

escritura de la información. Ejemplo: youtube, slideshare, linkedin, las

plataformas para procesamiento de textos, números, imágenes etc.

3.-Organización social e inteligente de la información:

este pilar permite el conocimiento de páginas que efectúan la labor de dividir las actividades de las diversas paginas o herramientas web. ejemplo aquellas que sirven para buscar información académica, aquellas que permiten la sobre escritura o la edición de información.

4.-Aplicaciones y servicios:Son aquellas paginas que nos permiten facilitar ciertas actividades a realizar como por ejemplo los correos electrónicos, uso de calendarios en línea, los editores de texto, los relojes mundiales, todas aquellas paginas que prestan servicios en línea para diversas tareas.

Los 4 PILARES DE LA WE 2.0

Ejemplo de una herramienta web 2.0

Para este caso se utilizó la herramienta Linkedin

La red social Linkedin está orientada exclusivamente al segmento laboral, una persona en el momento que se registra, lo que hace es dar a conocer su Curriculum Vitae al mundo. Aparte de subir su foto y datos de contacto, podrá especificar sus trabajos actuales, trabajos anteriores, experiencias, un breve extracto, intereses, cursos realizados, que títulos posee, donde estudió. (Pairuna, 2011) en pocas palabras esta plataforma te abre las puertas al campo laboral de tu preferencia.

Para iniciar sesión lo primero que debes de hacer al igual que como se hace en otras paginas, es iniciar una cuenta en la página llenando los datos siguientes

A partir de eso la misma plataforma pide información requerida para tu perfil como por ejemplo lo siguiente:

Una vez lista esa información ahora te pide tu escolaridad o profesión, puesto que al ser una herramienta para poder dar a conocer tu currículum esta información es esencial, estos datos los ingresas en la siguiente ventana:

Cuando ya esta lista la información curricular, la pagina te arroja una ventana nueva donde tu especificas que intereses tienes, eliges uno y a partir de ello te pide mas información:

Como toda página para elaborar tu perfil te pide una foto de perfil, yo elegí la siguiente:

Después de establecer una imagen de perfil la cuenta te da la oportunidad de poder descargar la aplicación y cargarla en un medio portátil:

Para continuar, la página te arroja la posibilidad de vincular cualquier cuenta que tú gustes y mediante esto exportar contactos para usarlos en Linkedin, para esto necesitas iniciar sesión en la cuenta que quieres enlazar mediante Linkedin de esta forma:

Una vez que se terminó de detallar la información básica requerida para mi perfil, me arrojó lo que seria la portada de mi perfil, el cual pude revisar y en el cual puedo subir mucha más información curricular según mi gusto. Mi perfil quedó de la siguiente manera:

 Conclusión :

El uso de la Web 2.0 en nuestros días es esencial, incluso hacemos uso de ella sin saber que lo hacemos, puesto que brindan una amplia gama de posibilidades de herramientas para poder cubrir nuestros requerimientos, aplicado en mi profesión me son de mucha ayuda, ya que constantemente estoy recibiendo y enviando diversos tipos de información que contribuye a realizar mi trabajo de una manera mucho más eficiente y eficaz. En este caso la herramienta de Linkedin, es más para relaciones ejecutivas, en las cuales puedes dar a conocer tu perfil el cual también contiene tu experiencia laboral y habilidades, aplicado a lo que es mi campo laboral me puede abrir la puerta a diversos sectores empresariales, pues ésta plataforma en especial te puede dar a conocer internacionalmente. Es una herramienta muy buena, ya que puedes elegir opciones de interés y mediante ello dar a conocer tu perfil en esos campos.

bibliografía

• Pairuna, L. (13 de julio de 2011). codedimension Diseño para exigentes . Obtenido de http://www.codedimension.com.ar/noticias-sobre-tecnologia/noticias/-que-es-y-para-que-sirve-linkedin-/4

• 06) Cobo, R.; Pardo, C. & Kuklinski, H. (2007). "Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos" en Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. México: Flacso, pp. 101-113

• 05) Cobo, R.; Pardo, C. & Kuklinski, H. (2007). "Mapa de aplicaciones. Una taxonomía comentada" en Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. México: Flacso, pp. 61-84.