Embed Size (px)
Citation preview
Aprendizaje-ServicioAprendizaje-Servicio
Éxito educativo y compromiso socialÉxito educativo y compromiso socialRoser BatlleRoser Batlle
¿Cuál es la finalidad última de la educación?
… para no quedar excluidos del tren del progreso
¡Cultivar el talento individual!
Eran creativos y tenían talento
Poseían un buen nivel académico
Hubieran destacado en los exámenes PISA
Pero ellos…
¡Fomentar el compromiso social!
… para transformar el mundo
No se construye una sociedad más justa con ciudadanos mediocres.
Adela Cortina
Una mala persona no llega a ser nunca un
buen profesionalHoward Gardner
Éxitoeducativo
Compromisosocial
aprendizajeservicio
Guión
1. Lo básico del ApS
2. Algunas buenas prácticas
3. Aclarando conceptos
4. Conclusiones
1.
Lo básico del ApS
Campaña de donación de alimentos
en Primaria
Después del fuego
En Secundaria
Hospital de ositos
En la Universidad
?
¿Podemos hacer una definición sencilla?
Aprender ayudando a los demás
Aprender a través de hacer un servicio a la
comunidadHacer alguna cosa socialmente útil y aprender con esta
experiencia
Algunas definiciones sencillas:
Aprendizaje práctico
Servicio a la comunidad
aprendizaje-servicio
Aprender haciendo un servicio a la comunidad
ApS: una brújula para orientar el talento
2.
Algunas buenas prácticas
¿Por qué no lo arreglamos?
Proyecto Creece
La acción de servicioRestaurar el equilibrio ecológico del mayor estanque del Atarfe (Granada).
Los aprendizajesDinámica y funcionamiento de los sistemas acuáticos.Concienciación ambiental.Responsabilidad individual y trabajo colaborativo.
Un reto: Restaurar un estanque degradado
CEIP Atalaya Fundación Descubre
Ayuntamiento del Atarfe
Instituto del Agua (UGR)
CEP de GranadaAsoc. Cultural
Ciudad de Atarfe
AMPA “La Pizarra”Otros centros
educativos
¿Cómo combatir la degradación del
barrio?
Rehabilitación del Parque Garlochí
La acción de servicioReparar, embellecer y difundir el Parque Garlochí del barrio del Puche (Almería) para convertirlo en una zona digna de juegos y de buena convivencia.
Los aprendizajesConocimientos sobre el barrio y el parque. Habilidades en pintura, fotografía, periodismo y albañilería.Responsabilidad, respeto, iniciativa, compromiso y trabajo en equipo.
Un reto: Dignificar un espacio público deteriorado en el barrio
CEIP El Puche
Universidad de Almería
Empresa Pública de Suelo de Andalucía
Asociación 3 Culturas
IES Río Andarax
Mesa Comunitaria del
Puche
Antes Después
¿Cómo estimular la motricidad de los niños
y niñas con discapacidad?
Conocer es amar
La acción de servicioTutorizar por parejas un niño o niña con discapacidad a través de la actividad física, el juego psicomotriz y el deporte adaptado.
Los aprendizajesEmpatía, conocimiento del cuerpo y las discapacidades, aplicación de conocimientos sobre deporte adaptado, autogestión, autocontrol.
Un reto: Mejorar la motricidad de la infancia con discapacidad
Escuela de Educación Especial Escorça
Instituto Bisbe Berenguer
Algunos resultados12 años de funcionamiento.
Premio a las Buenas Practicas de Convivencia 2008 del Ministerio de Educación
¿Cómo podemos ayudar a la infancia
que vive en situación de extrema
vulnerabilidad?
Fútbolbotella
La acción de servicioLanzar el 1er Torneo de Fútbolbotella del Mundo, a fin de recaudar fondos, visibilizar la situación y revindicar el derecho al juego de la infancia desplazada y refugiada.
Los aprendizajesConocimiento crítico sobre los campos de refugiados y desplazados en Haití.Sensibilización y compromiso.Habilidades organizativas y trabajo colaborativo.
Un reto: Defender la educación de la infancia desplazada de Haití
OxfamIntermon Asturias
Dirección General de Deportes
Campo para desplazados Corail Cesselesse de Haití
Agencia Asturiana de Cooperación
Colegio La Corolla-Liceo de Gijón
Ayuntamiento de Gijón
Centros educativos de Gijón
¿Cómo tender puentes entre generaciones
aisladas?
Musicavis
Los aprendizajesLenguaje y audición musical, práctica y conjunto instrumental.
Literatura y poesía clásica.
Empatía, respeto, comunicación.
Un reto Generar comunicación positiva entre mayores y jóvenes
La acción de servicioMontar un concierto con audición de recitado de poemas y proyección audiovisual con el colectivo de mayores Gent Gran del Vendrell.
Regidoria de Ciutadania –
Gent Gran del Vendrell
IES Mediterrània
Algunos resultados3 años de funcionamiento ininterrumpido
Casa d’Oficis – Mòdul d’Imatge
i Só
¿Qué tienen en común?
3.
Aclarando conceptos
Una definición completa:
Una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la
comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes
aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de
mejorarlo.
Centre Promotor Aprenentatge Servei
Aprendizaje-servicio
Role-playing
Trabajos de campoCentros de interés
Talleres creativos
Lectura y escritura
Método de proyectos
Debates
Dinámicas de grupo
Aprendizaje cooperativo
Una buena metodología entre muchasUna buena clase magistral
Gamificación
Aprendizaje basado en problemas
Pero no es sólo una buena metodología...
ApS:Una metodología educativa
Una filosofía educativa
Una estrategia de desarrollo comunitario
Una manera de entender la ciudadanía: basada en la participación activa y la contribución a la mejora de la calidad de vida de la sociedad.
¿En qué se fundamenta?
Los niños y jóvenes son ya ciudadanos capaces de provocar cambios en
su entorno.
Una manera de entender el aprendizaje: basada en la responsabilidad social, la exploración, la acción y la reflexión.
Se aprende mejor cuando se lleva a la práctica lo que se intenta aprender.
Se aprende todavía más cuando la práctica está vinculada a una necesidad social…
… porque se genera un compromiso.
Una manera de entender la educación en valores: basada en la vivencia, la experiencia y la construcción de hábitos.
Las humanas y los humanos ponen y han de poner cuidado en todo: cuidado por la vida, por el cuerpo, por el
espíritu, por la naturaleza, por la salud, por la persona amada, por el que sufre y por la casa. Sin el cuidado la
vida perece.
Leonardo Boff. Ética planetaria desde el Gran Sur.
aprendizajeservicio
Aprendizajecooperativo
Aprendizaje
basado en
proyectos
Educación
emprendedora
Educación emocional
Tags
El aprendizaje-servicio es también
aprendizaje cooperativo
aprendizaje basado en proyectos
educación emprendedora
educación emocional
vinculado a una necesidad social
Requisitos básicos
Aprendizaje
Intencionalidad Participación
Servicio
Reflexión
Para que una práctica educativa sea ApS sólo hace falta que reúna 5 requisitos básicos:
Se parecen, pero no son lo mismo:
ApS Voluntariado
Voluntariado
1 objetivo prioritario
ApS
2 objetivos prioritarios
El servicio a la comunidad
El servicio a la comunidad
El aprendizaje que comporta+
Se parecen, pero no son lo mismo:
Trabajo de campo1 objetivo prioritario
ApS
2 objetivos prioritarios
El aprendizaje que comporta
El servicio a la comunidad
El aprendizaje que comporta +
ApS Trabajo de campo
yo nosotros los otros
El ApS refuerza el descubrimiento de la alteridad
El servicio a la comunidad en el ApS:
Reciprocidad
Si los chicos y chicas son conscientes de lo que aprenden cuando hacen un servicio a los demás, pueden expresar gratitud, en lugar de esperar que les den las gracias.
Muchas prácticas excelentes persiguen la sensibilización y cambio de actitudes.
El ApS requiere además un compromiso concretado en una acción clara de servicio a los demás.
Sensibilidad Compromiso
Una tipología de servicios
Medio ambientePromoción de la salud
Participación ciudadanaPatrimonio cultural
Intercambio generacionalAyuda próxima a otras personas
Apoyo a la formaciónSolidaridad y cooperación
Lengua
Lengua
Campaña solidaria de captación de
fondos
Contar cuentos a niños
pequeños
Apadrinar un monumento
Reforestación de un bosque
Juegos psicomotrices para niños con discapacidad
Campaña de prevención de
riesgos de Internet
Concierto en una residencia
Matemáticas
Matemáticas
Educación Física
Tecnologías
Ciencias Naturales
Música
Música
Ciencias Sociales
Ciencias Sociales
ApS
Acciones de servicio posibles
¿Qué permite aprender el ApS?
El ApS proporciona a los chicos y chicas oportunidades de reforzar:
MejorMejorconvivencia convivencia
en el aulaen el aula
Impacto educativoAndrew Furco. University of California-Berkeley, 2003
MejoresMejoresresultados resultados académicosacadémicos
aprendizajeservicio
mejora
da sentido
MéxicoEstados UnidosArgentinaVenezuelaChileColombiaCosta RicaRepública DominicanaBrasilReino UnidoAlemaniaHolandaSuízaNigeria...
El ApS en el mundo:
Red Española de ApS: 18 grupos territoriales
Red ApS (U)+ 40 universidades relacionadas
Red ApS de la RECE18 ayuntamientos
El ApS en EspañaCataluñaPaís VascoComunidad de MadridComunidad ValencianaGaliciaCastilla La ManchaCastilla y LeónCantabriaAndalucía OrientalAndalucía OccidentalAragónLa RiojaAsturiasNavarraExtremaduraCanariasBalearesMurcia
En 2016, la AICE, Asociación Internacional de Ciudades Educadoras ha otorgado el Premio Ciudades Educadoras a
L’Hospitalet de Llobregat por su política pública de aprendizaje-servicio.
Una política pública premiada
106 proyectos ApS anuales.
Más de 2.000 alumnos.
44 centros educativos.
70 entidades sociales.
Diversas áreas municipales implicadas.
Una moción de apoyo aprobada por consenso en un pleno municipal.
Impacto en la ciudad
Mejorconvivencia
en el aula
Algunos resultadosMejores
resultados académicos
MejorInclusión
social
Descenso de la conflictividad: de 52 intervenciones por conflicto (2009/2010) a 5 intervenciones (2014/15).
Nivel de graduación de la Educación Secundaria: Aumento de 9 puntos (pasando del 70% al 79%).
Nivel de alumnos con excelencia: Multiplicado por 8 en las pruebas de acceso a la Universidad.
Descenso del absentismo: especialmente los días en que los alumnos hacen su servicio a la comunidad.
Mejora del nivel de convivencia en las aulas, dato relatado por el profesorado.
www.aprendizajeservicio.com
4.
Algunas conclusiones
El ApS es un proyecto educativo con finalidad social.
Éxito educativo
Compromiso social
El ApS es un descubrimiento, no es un invento: muchos centros educativos y entidades sociales lo practican sin saberlo.
El ApS es fàcil, no es difícil: hay proyectos ApS grandes y pequeños; largos y breves; ambiciosos y sencillos...
El ApS es un método de aprendizaje muy eficaz, porque los alumnos encuentran sentido a lo que estudian.
El ApS también es una estrategia de desarrollo comunitario, porque fomenta el capital social de las comunidades.
El ApS es innovación + inclusión porque empodera a los niños y niñas con dificultades.
El ApS no tiene copyright: debe ser patrimonio de todos.
Para saber más...
www.aprendizajeservicio.net
www.zerbikas.es
www.aprenentatgeservei.cat
www.apscomunitatvalenciana.net
http://aprendizajeserviciom.wix.com/ApSS-madrid
www.clayss.org.ar
www.nylc.org
www.servicelearning.org
La finalidad de la educación consiste en
formar ciudadanos competentes, capaces de
transformar el mundo
Y si no, ¿para qué sirve la educación?
www.roserbatlle.net
