Ofertado como MOOC mediante Herramienta colaborativa

Moodle

Curso de Curso de Formación Formación

APSAPS

Para conseguir una buena definición de qué es un MOOC, podrían considerarse como:

•Massive: o a gran escala. El curso debe ofrecer acceso a un gran número de estudiantes.

•Open: de libre acceso; no requiere pruebas de acceso ni conocimientos previos (aunque sí que pueden recomendarse). Teóricamente es gratuito, y digo teóricamente porque no se requiere pago por el acceso a los contenidos, pero sí que pueden requerir pagos por el soporte tutorial, evaluación, participación en eventos complementarios, etc.

•Online: en línea. Tal y como lo conocemos actualmente, debe ser un curso fundamentado en la web que favorezca la participación y comunicación asíncrona entre todos los participantes, que facilite compartir contenidos y materiales, etc. mediante diversas plataformas, ejemplo Moodle.

El acrónimo MOOC significa Massive Online Open Course, traducido como “Curso Online Masivo y Abierto” .

El término MOOC nació en Canadá de las mentes de Bryan Alexander y Dave Cormier, y se asentó posteriormente en 2008 cuando George Siemens y Stephen Downes organizaron el curso Connectivism and Connective Knowledge.

Este curso se impartió de forma presencial en la Universidad de Manitoba a 25 alumnos, pero a la vez se ofreció a cerca de 2300 alumnos a distancia, sin coste alguno.

Algunos autores señalan el origen de los MOOCs en la Universidad de Stanford, con el curso sobre Inteligencia Artificial impartido por el profesor de ciencias informáticas Sebastian Thrun en abril de 2011. Ese mismo verano, Thrun anunció que ofrecería el curso a través de la página web de la Universidad de Stanford de forma gratuita para todo aquel que quisiera apuntarse.

De acuerdo con dichas opiniones, la mayoría de autores divide los MOOCs en dos tipos principales: cMOOCs y xMOOCs y últimamente se están hablando de un tercero denominado SPOC.http://blogs.elpais.com/traspasando-la-linea/2013/10/prefieres-un-mooc-o-un-spoc.html

Definición de APS: Definición de APS:

El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes, aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.

En definitiva, el aprendizaje-servicio es un método para unir compromiso social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

Aprender a ser competentes siendo útiles a los demás.Aprender a ser competentes siendo útiles a los demás.

La herramienta colaborativa para implantar una formación o Curso de APS, aprendizaje y puesta en servicio es mediante una Moodle.

•Principal Objetivo:Principal Objetivo:

Generar el primer curso de formación plural, a los miembros del Grupo San Valero en formato MOOC, curso abierto de carácter formativo sin coste añadido.

http://www.gruposanvalero.es/

Objetivos del curso: En resumen, la misión de esta propuesta formativa es dar a conocer el ApS para incentivar su aplicación en la comunidad educativa del Grupo San Valero. Estructura del curso: •Impartir 30 horas de formación inicial para la comunidad educativa Grupo San Valero en ApS.•Animar y motivar a la aplicación de prácticas de ApS en el Grupo San Valero.•Dar a conocer los beneficios que aporta el ApS.•Dar a conocer recursos, herramientas y contenidos para formar en ApS a la comunidad educativa Grupo San Valero.•Apoyar y tutorizar a quiénes pongan en marcha iniciativas de ApS en la Grupo San Valero.•Reflexionar sobre las posibilidades que aporta el ApS a la práctica educativa.

Medios de formación:Medios de formación:

El curso será impartido por los formadores de una Fundación que basarán sus intervenciones en actividades on-line con actos presenciales.

Habrá tres contextos formativos esenciales:Habrá tres contextos formativos esenciales:

•Una herramienta colaborativa, plataforma de formación on-line, Moodle, objeto principal del trabajo.

•Unas conferencias presenciales o video conferencia.

•Un grupo de miembros de la comunidad educativa de la Grupo San Valero que compartirán y generarán experiencias formativas formales e informales con el objeto de conocer el ApS y reflexionar sobre su aplicación.

Desde el siguiente enlace podrás descargar 10 razones que Roser Batlle comparte con todos nosotros desde su Blog corporativo.

Pincha en el siguiente enlace:

 10 razones para practicar aprendizaje-servicio.

No dejes de consultar el último curso presencial de ApS resumido con actividades en el blog de Innovación Educativa del Grupo San Valero. http://innovacioneducativagsv.com/?p=336

Desde el siguiente enlace podrás descargar 10 razones que Roser Batlle comparte con todos nosotros desde su Blog corporativo.

Pincha en el siguiente enlace:

 10 razones para practicar aprendizaje-servicio.

No dejes de consultar el último curso presencial de ApS resumido con actividades en el blog de Innovación Educativa del Grupo San Valero. http://innovacioneducativagsv.com/?p=336

La principal Herramienta Colaborativa es la Moodle.

PLATAFORMA MOODLE es un sistema de software libre por lo que  su  utilización  y  redistribución  es  gratuita  y  su  código  es público.  Proporciona  una  funcionalidad  sofisticada,  de  alto nivel de un  CMS educativo y no hay derechos de licencia, ideal para la impartición del curso de Formación ApS.

SKYPE  es  una  herramienta  libre  de  comunicación  y herramienta de colaboración que se descarga y se instala en su ordenador.  Se  puede  utilizar  para  que  el  texto  y conversaciones  de  mensajes  de  voz  con  otras  personas  que tengan  Skype  se  produzcan    de  forma  gratuita,  está  previsto sesiones  particulares  de  apoyos  para  asesoramiento  de Proyectos  ApS  con  profesorado  perteneciente  a  una Fundación.

OnSync

La principal Herramienta Colaborativa es la Moodle.

•PLATAFORMA MOODLE es un sistema de software libre por lo que  su  utilización  y  redistribución  es  gratuita  y  su  código  es público.  Proporciona  una  funcionalidad  sofisticada,  de  alto nivel de un  CMS educativo y no hay derechos de licencia, ideal para la impartición del curso de Formación ApS.

•SKYPE  es  una  herramienta  libre  de  comunicación  y herramienta de colaboración que se descarga y se instala en su ordenador.  Se  puede  utilizar  para  que  el  texto  y conversaciones  de  mensajes  de  voz  con  otras  personas  que tengan  Skype  se  produzcan    de  forma  gratuita,  está  previsto sesiones  particulares  de  apoyos  para  asesoramiento  de Proyectos  ApS  con  profesorado  perteneciente  a  una Fundación.

La principal Herramienta Colaborativa es la Moodle.

•OnSync OnSync ofrece una solución de conferencia web integral que cubrirá todas las necesidades de comunicación online de su empresa. El uso de la conferencia web será utilizado también como herramienta colaborativa, con ello podemos conseguir inmejorables comunicaciones en video y audio a modo de clases magistrales.

•ALDIKO READER esta aplicación es una de las más completas y descargadas como lector de ebooks o libros electrónicos. El material físico será cargado a modo ebooks y descargable como por ejemplo en esta aplicación o herramienta colaborativa.

•Blog la captación o información del curso será mediante las páginas web del grupo san Valero y el Blog generado y ya existente de Innovación educativa pudiendo ser compartido mediante las redes sociales.

Justificación de la selección de herramienta Justificación de la selección de herramienta ColaborativaColaborativa