Entornos personales de aprendizaje

Herramientas para el proceso en la Tutoría de

Inducción.Autoacceso a Idiomas

Mtra, Beatríz Cosío Guzmán.

Importancia y necesidad de dominar una segunda lengua

• ¿Qué tan importante es?• ¿Por qué? • ¿Para qué?• ¿Cuál idioma?

Introducción

Experiencias de aprendizaje de una segunda lengua

• ¿Hablas una lengua extranjera? • ¿Cuál? • ¿A qué nivel?• ¿Cómo la aprendiste? • ¿Dónde?

Alternativas para el aprendizaje de Lenguas

• ¿Cuáles conoces?• ¿Cuáles has intentado?• ¿Hace cuándo?

Centros de Autoacceso o Autoaprendizaje

Son áreas destinadas particularmente a incentivar, fortalecer y

facilitar el aprendizaje autogestivo, de diversas áreas. Permiten a

los usuarios tener acceso a materiales didácticos presentados a

través de diversos medios, los cuales contienen programas,

actividades y ejercicios enfocados al aprendizaje, práctica,

desarrollo, evaluación y autoevaluación dentro del proceso de

adquisición del conocimiento.

Nadia Mireles (2005)

Antecedentes

• Inicio en los 60’ dentro del marco conductista

• Entre 1970 y 1985, con el auge del enfoque

comunicativo y con la introducción de software

interactivo.

• Actualmente etapa integradora con uso de la

tecnología (multimedia e Internet).

Creación de CAA’s en la U. de G.

•Se gestaron como propuesta del DELEM con apoyo del

Consejo Británico y la SEP.

• 1994 Proyecto “La internacionalización como estrategia

para el mejoramiento de la calidad en la Universidad de

Guadalajara”, en 5 C.U. y 2 Preparatorias.

• 2001 Se terminan de instalar (10 C.U. y 4

Preparatorias.)

Estructura organizacional(Administración Central)

• 1994 Coordinación Cooperación Académica.

• 2001 Coordinación de INNOVA

• 2005 Coordinación General de Cooperación e

Internacionalización

¿Qué es autoaprendizaje?

• Es una alternativa de estudio que permite al

usuario trabajar de manera independiente y de

acuerdo a sus necesidades individuales; por lo que

cada persona decide su propio ritmo de trabajo y

elige tanto la metodología como los recursos

materiales y tecnológicos

¿Qué significa “auto” en auto-aprendizaje?

• Independencia del aprendiz

• Aprendizaje basado en recursos

• Flexibilidad en el aprendizaje

• Autoestudio apoyado

• Aprendizaje a su propio ritmo

• Aprendizaje auto-dirigido

• Auto-instrucción

• Aprendizaje abierto

• Empoderamiento

Implicaciones del Autoaprendizaje

• Estilos de Aprendizaje

• Autonomía

• Motivación

• Estrategias de Aprendizaje

• Asesorías

¿Qué es autoaprendizaje?

Es una alternativa de estudio que permite al usuario

trabajar de manera independiente y de acuerdo a sus

necesidades individuales; por lo que cada persona

decide su propio ritmo de trabajo y elige tanto la

metodología como los recursos materiales y

tecnológicos

•Aprendizaje autónomo

•Aprendizaje autogéstivo.

•Aprendizaje independiente

•Aprendizaje autodirigido

Términos afines:

¿Cómo se puede trabajar en el Centro de Autoacceso

o Autoaprendizaje

• Elaboración de Plan de Trabajo

• Inscripción

• Asignación de tutor

• Análisis de necesidades

• Monitoreo y Evaluación de Progreso

¿Cómo apoyar el desarrollo de habilidades de autoacceso a una

segunda lengua

• Elaboración de Plan de Trabajo

• Análisis de necesidades

• Investigación de recursos

• Monitoreo y Evaluación de Progreso

• Selección y utilización de recursos

Mtra. Beatríz Cosío GuzmánUnidad de Autoaprendizaje de Lenguas del CUCEANúcleo de AuditoriosTel. 37-70-33-00 ext. 25471