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淡江大學 新北偏鄉學校 讓國際看見

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理工師生，全年約300位師生參與。科普教育

文學師生，全年約300位師生參與。人文教育

外語師生，全年約200位師生參與。讓國際看見

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編寫在地

故事，並

利用外語

行銷世界

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透過在地

活動，深

入關懷新

北偏鄉地

區教育

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培養基層

科普、人

文及外語

翻譯人才

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提升新北

偏鄉地區

的人文與

科普國、

高中的學

習成效

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1.配合學校，校外實習，教學與社區服務課程。

2.創新科普實驗增加人文展示內容，以為未來國、高

中課程之參考。

3.編寫在地故事配合媒體行銷於全世界。

4.跨領域合作，教學多元化。

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1. 彌補城鄉科學教育落差

2. 教導學生正確且生活化的科學知識

3. 以最輕鬆有趣的方式引起學生從事科學研究的興趣

4. 利用簡單的壁報與深入淺出的故事導覽，介紹國內

科技產業現況及學術界研究成果

計畫主持人 :

淡江大學理學院 王伯昌院長

聯絡人 :

淡江大學化學系高憲章博士電話 : (02) 26215656 #3165手機 : 0972700081電子信箱 : rogerskao@staff.tku.edu.tw

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是一台由3.5噸貨車改裝的單側鷗翼貨車，搭載一套化學實驗室的模型、舞台設備、以及活動所需的所有器材和藥品。

行動科學車塗裝可隨時更改，在活動中可由工作人員介紹與車上塗裝相關的各種科學知識。

行動科學車未展開時長約5.5公尺，

寬2公尺，高約2.7公尺，展開為舞台時高約 3.3公尺，寬約4公尺，參與學校需提供空間停放及展開為舞台。

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通常安排在活動的上午時間，由學術界與產業界提供資料，利用大量的圖片輔以簡單的文字，並由專人導覽，並展示各種工業原料與產品，壁報導覽由科學家的生平開始，以各種故事串連到生活時事，包含高雄氣爆的原因之一丙烯，食安問題中的銅葉綠素，即將改變人類生活的石墨烯，生活中常接觸的各種色素以及光安定劑等等，用最淺顯易懂的方式將科學傳達給社會大眾與年輕學子。

計畫內可準備了近百面壁報，每次活動至多可展出32幅各分類壁報，每幅壁報高200公分，寬90公分，需足夠空間進行展示與講演，每次導覽的時間視學校進行客制化調整由20分鐘至2小時，每一輪導覽的人數約為一至二班學生。

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安排在活動下午的開場時間，讓學生聚焦於即將開始的活動，整合趣味示範實驗，以魔術秀或舞台劇的方式進行包裝，將簡易科學原理傳達給觀賞民眾的同時，以完整的故事串連，讓觀眾了解科學的本質，每個場次的科學魔術秀時間約15分鐘至半小時。

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我們準備了一系列容易進行的實驗，每套實驗需時約三十分鐘，每次活動將進行三個不同實驗，並盡可能讓同學有機會能夠保有實驗的成果產物，實驗以貼近生活的化學現象為主，在有限的活動時間內操作數個實驗。讓學生能親自體驗實驗的刺激及樂趣，並引起對於科學研究的興趣。實驗的主題，包含 光、熱、電、化學反應等主題。

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• 結合校園與社區資源，在「文創學程」中結合新北大淡水地區之文創資源及城鄉發展等重大議題，形塑「文藝的淡水」、「歷史的淡水」、「知識的淡水」、「傳播的淡水」、「創意的淡水」五大主軸，跨越「時間、空間、人間」三大構面。

• 以實體空間為主、數位空間為輔，加入互動平台規劃，組成全校型跨學科團隊，從校園進入社區，透過各項藝文創作、文化踏查、史蹟探勘、資訊出版、成果展演、學術交流、行銷推廣等活動，與在地社區建立緊密的合作夥伴關係，進而推動「新北大淡水地區無邊界文創學苑」之發展。

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以新北大淡水地區為核心，拓展具本校特色之文創學程

建置與串連學習據點

辦理推廣及跨界交流活動

鼓勵創作發表

建置互動平臺

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• 建立本校與新北大淡水地區在地團體或人士協力創新模式。

• 搭配課程之推動，可與在地公私部門協力合作，選定適當之空間，作為學生實地學習及教師發展教研主題之據點。

• 透過策展、工作坊、讀書會、營隊、研習營、研討會、公共論壇、資訊網站或群眾募資等方式，可強化在地關懷之成效。

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• 本計畫以新北大淡水地區在地議題為主軸，透過擴大公共參與及公開創作發表，可使學生更深刻認識鄉土與在地文化，提升學生之觀察與敘事能力，並擴大本校影響力。

• 結合群眾外包之概念建構新北大淡水地區數位人文互動平臺，提高本校與新北大淡水地區文創資源雙向近用程度，促進大學與城市即時、雙向之交流。

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淡江外語學院的教學特色

英語專校金字招牌65年

大三出國、遠距教學、國際合作、數

位課程、小班教學、跨領域學分學程

教師陣容堅強、研究能量極佳

連續18年全國最佳私校

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以六國外語傳播在地故事

自1994年起，即以英、西、法、

德、日、俄六種語文，出版《外

語月報》（The Tamkang

Times），報導校園故事，係全

國外國語文學院首創。

2015年，結合了外語與觀光，以

中文搭配英、西、法、德、日、

俄六種語文，出版《話說淡水》

一書

關懷在地城市

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外語學院學分學程

外語翻譯學分學程

外國文學學分學程

外語華語教學學分學程

外文外交學分學程

• 藉由跨領域合作，培養學生的自主學習能力，以創意及創新方式，編譯偏鄉的人文與科普教育形情，並向國際傳播動人的城鄉故事。

外語傳譯在地文化

學分學程

外語課程：

（會話、翻譯、文

學導論）

在地文化課程：

講座、研習會、

工作坊

習實課：

隨「行動科學車」

下鄉

已開設學分學程：

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外國語文學院「六語國際傳播團隊」子計畫預期成果及效益評估

豐富外語教學 增進文學素養 探索在地文化

落實多元學習 關懷在地社區 履行公民義務

多語傳播新北

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