Embed Size (px)
DESCRIPTION
BFL utifrån Helen Timperleys principer
Citation preview
Nösnäsgymnasiet 15/5
Från Ax till limpa
Gruppredovisning
Vad har ni provat?
Vilket verktyg?
Vilka erfarenheter har ni gjort?
Helen Timperley
10 principer för lärares professionsutveckling
Princip 1
Utgå från elevernas behov.
Hur väl lyckas eleverna i förhållande till
kunskapskraven?
Princip 2
Vilka kunskaper och fardigheter behover ni som
larare for att hjalpa era elever att overbrygga
gapet mellan vad de kan och vad de bor kunna for
att na malen?
Utgå från er specifika undervisningskontext.
Princip 3
Integrera teori och praktik
Litteraturstudier - hur?
Prinicip 4
BFL som bas för professionell utvärdering.
Utveckla självreglerande färdigheter i lärande.
Princip 5 och 7
Kollegialt lärande -
vid ett flertal tillfällen
Tillit och utmaning
Princip 6
Lärares rådande antaganden
Princip 8
Kunnig expertis
Princip 9
Skolledare som aktiva
deltagare
Reducera konkurrerande
krav
Princip 10
Håll i - håll ut - behåll kraften
Kontextspecifik fortbildning-
sammanfattning
framgångsfaktorer….● Utgå från elevernas behov
● Lärarnas kunskaper och förmågor
● Integrera teori och praktik
● Kollegialt lärande - cykel
● Rektors pedagogiska ledarskap
● Håll i - håll ut
Nästa steg?
Handlingsplan?
Vilka förflyttningar i mindset?
Vad vill du åstadkomma?
Vad vill du förändra och prova?
Kontakt
Pedagogiskt Centrum
Bedömning för lärande
FB-gruppen
