ภาษาบรรณานกรม การเขยนบรรณานกรม

ในการเขยนบรรณานกรมจาเปนจะตองมการอางอง บอกแหลงทมาของ ขอมลซงจะปรากฏอยในบรรณานกรมทายเลมหรอทายบท การอางองบรรณานกรม หมายถง การอางองแหลงสารนเทศซงเปนทฤษฎ ขอมล ความร มาประกอบในผลงานทางวชาการ โดยเฉพาะอยางยงผลงานวจย หรอวทยานพนธ เพอบอกแหลงทมาของสารนเทศอนเปนการใหเกยรตแกเจาของผลงานเหลานน การอางองทผจดทานาเสนอนเปนระบบ APA (American Psychological Association) เพอเปนแนวทางในการเขยนอางองบรรณานกรมในผลงานทางวชาการของบคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร วธการเขยนอางองบรรณานกรมจากสารนเทศประเภทตางๆ มดงน 1. หนงสอ 1.1 ผแตงคนเดยว ตวอยาง

เรงชย หมนชนะ. (2538). จตวทยาธรกจ. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. O’Brien, J. A. (1999). Management information : Managing Information technology in the internet worked enterprise. 4 th ed. Boston : McGraw-Hill. 1.1.1 ผแตงเปนชาวตางประเทศใหใสชอสกลตามดวยอกษรยอทงชอตน และชอกลาง(ถาม) โดยใชเครองหมายจลภาค (comma) (,) แบงชอสกล และชอตน

ตวอยาง O’Brien, J. A. Mullen, N. D.

1.1.2 ผแตงชาวไทยใหใสชอตามดวยนามสกลในกรณทมฐานนดรศกด บรรดาศกด หรอยศ เครองหมายจลภาค (,) หลงนามสกลและตามดวยฐานนดรศกด บรรดาศกด หรอยศ เชน คกฤทธ ปราโมช, พลตร ม.ร.ว. อนมานราชธน, พระยา สภทรดส ดสกล, ม.จ.

ชอ / ชอสกลผแตง. / / (ปทพมพ). / /ชอหนงสอ. / / ครงทพมพ. / /เมองทพมพ/: / / / / / / / /

วรญ ดอนเหนอ 513080350-2

หมายเหต ไมตองใสคาตอไปน 1. คานาหนาชอ เชน นาย นาง นางสาว Mr. Mrs. 2. ตาแหนงทางวชาการ เชน ดร. ศ. รศ. Dr. Prof. 3. คาระบอาชพ เชน นายแพทย แพทยหญง ทนตแพทย 1.1.3 สมณศกด ใหคงไวปกตไมตองยายไวดานหลง เชน พระเทพคณาธาร พระเทพวาท พระพศาลธรรมเวท ยกเวน ผแตงทเปนพระสงฆราชและเชอพระวงศ ใหลงพระนามจรงกอน แลวกลบคานาหนาทแสดงลาดบชนเชอพระวงศไปไวขางหลง โดยใชเครองหมายจลภาค (,) ตวอยาง ปรมานชตชโนรส, สมเดจพระมหาสมณเจากรมสมเดจพระ 1.2 หนงสอทมบรรณาธการ ใหลงชอบรรณาธการแทนผแตง และใสคา “บรรณาธการ” หรอ “ผรวบรวม” หรอ Ed. หรอ Eds. หรอ Comps. โดยใสไวหลงเครองหมายจลภาค ( , ) ตอจากชอบรรณาธการ ตวอยาง เรองวทย ลมปนาท, บรรณาธการ. (2543). ทองถน-อนเดย. ชลบร : ภาควชาประวตศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยบรพา. Diener, H. C., &Wilkinson, M., Eds.. (1988). Drug-induced headache. New York : Springerverlag. 1.3 ผแตง 2-3 คนขนไปแตไมเกน 6 คน ใหลงชอผแตงทกคน โดยใชคาวา “ , และ” หรอ “, &” เชอมดงน ถา 2 คนเชอมระหวางชอ ผแตงคนท 1 และคนท 2 ในกรณทผแตงเปนชาวตางประเทศ ตองกลบเอาชอสกลขนตนเหมอนกน ทง 2 คน กรณ 3 คนขนไปแตไมเกน 6 คน ใหระบ ผแตงใหครบทกคน ชอแตละคนใหคนดวยเครอง หมายจลภาค “ , ”เชน คนท 1,คนท 2 และคนท 3

ตวอยาง ผแตง 2 คน ศรสรางค พลทรพย และสมาลย บานกลวย. (2525). ตวละครในรามเกยรต : ลกษณะความเปนมา และพฤตกรรมของตวละครในรามเกยรตเปรยบเทยบกบตวละครในมหากาพยรามายณะ. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร Galton, M. & Williamson, J. (1992). Group Work in the primary Classroom. London : Routledge. ผแตง 3 คนขนไปแตไมเกน 6 คน วลลภ สวสดวลลภล, สเวช ณ หนองคาย, เบญจรตน สทองสก, นารรตน เทยมเมอง, และชยเลศ บรสทธกล. (2541). สารนเทศเพอการศกษาคนควา = Information for study skills and research. พมพครงท 3. นครปฐม : ภาควชาบรรณารกษศาสตร สถาบนราชภฏนครปฐม. 1.4 ผแตงมากกวา 6 คน ใหใสชอผแตงคนแรก ตามดวยคาวา “และคนอนๆ” สาหรบชาวไทย “and others” สาหรบชาวตางประเทศ ตวอยาง จรวย บญยบล และคนอนๆ. (2536). พลงงาน. กรงเทพฯ : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. Cramer, R.L. and others. (1984). Language : Structure and use. 2 nd ed. Illinois : Scott. หมายเหต กรณทหนาปกมชอผแตงคนแรก ตามดวย “และคนอนๆ”หรอ “และคณะ”ใหใสชอผแตงคนแรกตามทปรากฏทหนาปกของหนงสอไดเลย เชน ศรวรรณ เสรรตน และคนอนๆ. (2543). ระบบสารสนเทศเพอการจดการและกรณศกษา = Management Information Systems (MIS) and cases. กรงเทพฯ : ดวงกมล.

1.5 สงพมพทไมปรากฏชอผแตง ใหลงชอเรองเปนรายการแรกแทนชอผแตง ตวอยาง

กฎหมายตราสามดวง. (2520). กรงเทพฯ : องคการคาของครสภา. 1.6 หนงสอแปล ใหลงชอผแตง ปทพมพ ชอเรองทแปลแลวตามดวยคาวาแปลจากเรองในภาษาเดม(ภาษาตนฉบบ (ถาม)) ตามดวย โดย ชอผแปล หากไมมชอผแตงเดมใสชอผแปลโดยระบวาเปนผแปล ตวอยาง

เวลส, ควอรช. (2519). การปกครองและการบรหารของไทยสมยโบราณ แปลและเรยบเรยงโดย กาญจน สมเกยรตกล และยพา ชมจนทร. กรงเทพฯ :โครงการตาราสงคมศาสตรและ มนษยศาสตร สมาคมสงคมศาสตรแหงประเทศไทย ซาเวตซ, เควน เอน. (2539). ไขปญหาอนเทอรเนต แปลจากเรอง Your Internet consultant โดย กตต บณยกจโณทย, มชย เจรญดวยศล และอมรเทพ เลศทศนวงศ. กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน.

เอกสารภาษาองกฤษ ทแปลจากภาษาอนใหใชขอความ“Translated by” แทนคาวา “แปล

จาก” Hankel, Wilhelm. (1991). Prosperity amidst crisis : Austria’ s economic Policy and the energy crunch translated by Jean Steinberg. Boulder, Colo : Westview Press. ปราศรย รชไชยบญ, ผแปล. (2529). ครงหนง…ยงจาได. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : ธนบรรณ. 1.7 หนงสอทจดพมพในโอกาสพเศษ ไดแก หนงสองานศพ หนงสอทระลกในโอกาสพเศษตางๆ

ชอ / ชอสกลผแตง. / / (ปทพมพ). / / ชอหนงสอ / แปลจากเรอง.. โดย.. / /

ชอผแตง. / / (ปทพมพ). / / ชอหนงสอ. / / เมองทพมพ / : / สานกพมพ. / / / / / / / ( )

ตวอยาง พทธทาสภกข. (2538). เกดมาทาไม. กรงเทพฯ : ธรรมสภา. (ทระลกเนองในวโรกาสททานเจาคณ พระธรรมโกศาจารย (หลวงพอปญญา นนนทภกข) เจรญชนมาย ปท 84 วนท 11 พฤษภาคม 2538). 1.8. บทความในหนงสอ หรออางองบางตอน สงพมพทมลกษณะเปนการรวมบทความ รวมเรองตางๆ ในเลมเดยวกน ไดแก สารานกรม หนงสอรวมบทความวชาการ รวมบทคดยอวทยานพนธ เอกสารการประชม/สมมนา ตวอยาง สมตร คณานกร. (2520). การวางแผนการสอน ใน ไพฑรย สนลารตน (บรรณาธการ), คมออาจารย ดานการเรยนการสอน. (หนา 58-69). กรงเทพฯ : หนวยพฒนาคณาจารย ฝายวชาการ จฬาลงกรณมหาวทยาลย. Brow, R., & Dyer, A. F. (1972). Cell division in higher plants. In F.C. Steward (Eds.), Plant physiology : An advance treatise. (pp. 49-90). New York : Academic press. สารานกรม

ผเขยนบทความ. / / (ปทพมพ). / / ชอบทความ. / / ใน / ชอบรรณาธการ / / / / / / / / (บรรณาธการ ถาม), / ชอหนงสอ. / / (หนา / เลขหนา). / / / / / / / / / / สถานทพมพ / : / สานกพมพ.

ผเขยนบทความ. / / (ปทพมพ). / / ชอบทความ. / / ใน (In) ชอสารานกรม. / / / / / / / / (เลมท, / หนา/ เลขหนา). / / เมองทพมพ / : /

ตวอยาง สวสด ปจฉมกล. (2527). แผนท. ใน สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน. (เลมท 19, หนา 1237-2380). กรงเทพฯ : ราชบณฑตยสถาน.

กรณทเอกสารใชหนวยงานเปนชอผแตง หนงสอทออกในนามองคกร สมาคม บรษทหรอหนวยงานทางราชการ 1. ผลงานทเปนของหนวยราชการระดบกระทรวง มไดบอกชอกรม ใหลงชอกระทรวงเปนชอผแตง เชน กระทรวงศกษาธการ กระทรวงพาณชย

2. ผลงานทเปนเฉพาะกรมใด กรมหนง แมมชอกระทรวงอย กใหลงชอกรมเปนชอผแตง หากมชอหนวยงานระดบยอยกวากรม ใหลงไวในสวนของสานกพมพ ยกเวนสงพมพของคณะวชาหรอหนวยงานเทยบเทาคณะวชาของมหาวทยาลยตางๆใหลงชอคณะวชานนตอจากชอมหาวทยาลยโดยมมหพภาคคน (.) เชน กรมศลปากร มหาวทยาลยบรพา. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร.

3. หนวยงานรฐวสาหกจ สานกงาน และเอกชน ใชชอหนวยนนๆ เปนชอผแตง เชน

การทองเทยวแหงประเทศไทย ธนาคารกรงไทย จากด สานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต 2 วารสาร (ถาไมมชอผเขยนใชชอบทความลงเปนรายการแรก) ตวอยาง เรองวทย ลมปนาท. (2542, มถนายน – ธนวาคม). แนวคดสนตวธจากกฎหมายตราสามดวง. วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร, 7(8), หนา 52-61.

ชอผเขยน. / / (ป, / วน / เดอน). / / ชอบทความ. / / ชอวารสาร, / ปทหรอ

คอลมนจากวารสาร ตวอยาง

สนนท ศรจนทรา. (2545, 6-12 พฤษภาคม). เกาะกระแสธรกจ : นกลงทนไทยไปนอก. เนชนสดสปดาห, 10 (518) :หนา 21. 3. หนงสอพมพ ตวอยาง ขตยา มหาสนธ. (2545, 19 พฤษภาคม). เปดศนยเทยบประสบการณสรางชวตใหมใหแรงงานไทย. มตชน, หนา 4. 4. จดหมายเหต คาสง ประกาศ ตวอยาง

หอสมดแหงชาต. (จ.ศ. 1206). จดหมายเหตรชกาลท 3. เลขท 12. มหาวทยาลยบรพา. (2533, 13 กมภาพนธ). เรอง กาหนดการเกยวกบการเรยนการสอนประจาปการ ศกษา 2534. ประกาศมหาวทยาลยบรพา. 5. สจบตร แผนพบ โฆษณา แผนปลว และเอกสารการสอนทไมเปนเลม

ชอผเขยน. / / (ป, / วน / เดอน). / / ชอคอลมน : ชอเรองในคอลมน. / /

ชอผเขยน. / / (ป, / วน / เดอน). / / ชอบทความ. / / ชอหนงสอพมพ, / /

ชอหนวยงาน. / / (ป, / วน / เดอน). / / ชอของเอกสาร. / / เลขทของ( )

ชอผแตง. / / (ปทพมพ). / / ชอเรอง. / / (ลกษณะของเอกสาร). / /

ตวอยาง

มหาวทยาลยบรพา. สถาบนศลปะและวฒนธรรม. (2545). ความรเรองประเพณวนสงกรานต. (สจบตร). ชลบร : สถาบนศลปะและวฒนธรรม มหาวทยาลยบรพา. 6. ตนฉบบเขยน ตวอยาง

หอสมดแหงชาต. (ม.ป.ป.). บาลพระขททกสกขา. (หนงสอใบลาน). เลขท 3980/ก/1. กรณทไมปรากฏปทพมพภาษาไทยใช (ม.ป.ป.) หรอภาษาองกฤษใช (n.d.) 7 ราชกจจานเบกษา พระราชบญญตมหาวทยาลยบรพา พทธศกราช 2533. (2533, 29 กรกฎาคม). ราชกจจานเบกษา. เลม 107 ตอนท 131. หนา 1-20. 8. การสมภาษณ ตวอยาง ทกษน ชนวตร, พ.ต.ท. (2545, 29 พฤษภาคม). นายกรฐมนตร. สมภาษณ. 9. สอโสตทศนวสด

ชอหนวยงานเจาของตนฉบบตวเขยน. / / (ป, / วน / เดอน). / /

/ / / / / / / ชอเอกสาร. / / (ลกษณะเอกสาร). / / เลขทะเบยน.

ชอกฎหมาย. / / (ป, / วน / เดอน). / / ราชกจจานเบกษา. / / เลม / / / / / / / / ตอนท. / / หนา / เลขหนา.

ชอผใหสมภาษณ. / / (ป, / วนท / เดอน). / / ตาแหนง (ถาม). / / สมภาษณ.

ชอผจดทา, / หนาทรบผดชอบ. / / (ปทจดทา). / / ชอเรอง. / / [ลกษณะของ / / / / / / / โ ] / / / / ใ

ตวอยาง

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, ผผลต. (2525). กฎหมายธรกจ. [แถบเสยง]. นนทบร : มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. 10. สออเลกทรอนกส 10.1 ซด-รอม ตวอยาง Youngwood, S. (1992, February). Book publishers proliferate in vermont. Vermont business magazine. [CD-ROM]. Sec 1, 25 : Available : UMI, File Business Dateline Ondisc, Item : 92-18178. สาระสงเขป

Green, M., &Rogers, P. J. (1995). Impaired cognitive functioning During spontaneous dieting. Psychological medicine. [CD-ROM]. 25(5), 1003-1010. Abstract from : Science Citation index with abstract, disc 2 of 2, January 1995-October 1995. อมรา พงศาพชญ. (2540). การมองตนเองและโลกทศนของเดกพการตาบอด : ศกษากรณเดกใน โรงเรยนสอนคนตาบอดกรงเทพมหานคร. [ซด-รอม]. วทยานพนธรฐศาสตรมหาบณฑต, สาขามานษยวทยา บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย. สาระสงเขปจาก : ฐานขอมลวทยานพนธไทย แผนท 1, 2540.

ผแตง. / / (ปทพมพ / ผลต, / วน / เดอน). / / ชอเรอง. / / [ประเภทของสอ]. / / / / / / / ( ) / / ไ / /

ในการระบแหลงทใชคนสารนเทศใหใชคาวา “เขาถงไดจาก :” สาหรบวสดสารนเทศภาษาไทย สวนวสดสารนเทศภาษาตางประเทศใชคาวา “Available :” ในกรณทสารนเทศทคนไดเปนเพยงบทคดยอหรอสาระสงเขป (Abstract) ไมใชฉบบเตมใหใชคาวา “บทคดยอจาก :” หรอ “Abstract from :” แทนคาวา “เขาถงไดจาก :” และ “Available :” ตามลาดบ 10.2 ขอมลออนไลน หรอสารนเทศบนอนเตอรเนต ตวอยาง

Webb, S.L. (1992, January). Dealing with sexual harassment. Small Business Report. [Online]. 17, 11-14. Available : BRS, File : ABI/INFORM, Item : 00591201. (Access date : March 1, 1992). Garcia, G.E. (19991). Factors influencing the English reading test Performana of spanidh-speaking hispanic children. Reading Research quarterly. [Online]. 26(4)} 371-92. Abstract from : DIALOG(R), File 1 : ERIC, Item : EJ435542. (Access date : July 1, 1992). กระแสการปฏรปการศกษา. (2545). [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http:///www. moe.go.th/main2/article/article-somsak/article-somsak11.htm/. (วนทคนขอมล : 31 พฤษภาคม 2545). สมศกด ดลประสทธ. (2544). ความสงสยในการเดนหนาปฏรปการศกษา. [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http://www.moe.go.th/main2/ article-somsak/article-somsak09.htm/. (วนทคนขอมล : 31 พฤษภาคม 2545). England, G.A. (1999). The outer world. In Robert R(Ed.). Darkness and dawn. [Online]. Available : http://www.litrix.com/darkdawn/ darkdool.htm. (Access date : May 3, 1999).

ผแตง. / / (ปทพมพ / ผลต, / วน / เดอน). / / ชอเรอง. / / [ประเภทของสอ]. / / / / / / / / /รายละเอยดทางการพมพ (ถาม). / / เขาถงไดจาก / : / แหลงสารนเทศ

Projcet Gutenberg. (1999). [Online]. Available : ftp://mrcnext.CSO.uiuc. edu/etext. (Access date : March 9, 1999). หมายเหต 1. ผแตง ชอเรอง และรายละเอยดทางการพมพใหใชหลกเกณฑในการเขยนบรรณานกรมตามวสดสารนเทศประเภทตางๆ 2. ประเภทของสอใหระบวาเปน [ออนไลน] หรอ [ซด-รอม] สาหรบวสดสารนเทศภาษาไทย และ [Online] [CD-ROM] สาหรบวสดสารนเทศภาษาตางประเทศ การลงรายการเกยวของกบการพมพ 1. ครงทพมพ ใหระบตงแตครงทสองเปนตนไป ถาเปนภาษาตางประเทศใชคาวา “ed.” ภาษาไทย ลงวา พมพครงท 2 ภาษาตางประเทศ ลงวา 2 nd ed. 2. เมองทพมพใหระบชอเมองทปรากฏ ถาไมปรากฏเมองทพมพใหลงวา ม.ป.ท. หรอ n.p. (no place of publication) 3. สานกพมพ ระบเฉพาะชอสานกพมพทปรากฏในหนาปกในตดคาประกอบอนทไมจาเปนออก ยกเวนสานกพมพของสถาบนอดมศกษาใหระบคาวาสานกพมพดวย เชน McGraw – Hill Company ลงวา McGraw - Hill สานกพมพไทยวฒนาพานช ลงวา ไทยวฒนาพานช บรษท ซเอดยเคชน จากด ลงวา ซเอดยเคชน สานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย ลงวา สานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย

บรรณานกรม

คณะอาจารยภาควชาบรรณารกษศาสตร. (2542). เอกสารประกอบการสอนวชา 202101 สารนเทศและการศกษาคนควา. ชลบร : ภาควชาบรรณารกษศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยบรพา. คณาจารยภาควชาบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร. (2543). สารสนเทศและการศกษา คนควา. พมพครงท 4. กรงเทพฯ : ภาควชาบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

มหาวทยาลยบรพา. (2541). คมอการทาวทยานพนธ. ชลบร : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยบรพา. มหาวทยาลยมหดล. (2541). คมอวทยานพนธ. กรงเทพฯ : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร. (2538). เอกสารประกอบการเรยนวชา สารนเทศกบการ ศกษาคนควา.พมพครงท 3. กรงเทพฯ : ภาควชาบรรณารกษศาสตร มหาวทยาลยศรนครน- ทรวโรฒประสานมตร. วลลภ สวสดวลลภล , สเวช ณ หนองคาย, เบญจรตน สทองสก, นารรตน เทยมเมอง และชยเลศ บรสทธกล. (2541). สารนเทศเพอการศกษาคนควา= Information for study skills and research. พมพครงท 3. นครปฐม : ภาควชาบรรณารกษศาสตร สถาบนราชภฏ นครปฐม. สถาบนราชนครนทร. สานกงานประสานงานบณฑตศกษา. (2544). คมอการทาวทยานพนธ ภาคนพนธ. ฉะเชงเทรา : สานกงานประสานงานบณฑตศกษา สถาบนราชนครนทร. หมายเหต เอกสารฉบบนจดทาขนเพอเปนแนวทางในการเขยนบรรณานกรมบอกแหลงทมาของขอมลในการเขยนบรรณานกรมทายเลมหรอทายบทของเอกสารประกอบการสอน หรอรายงานการวจย ผจดทาไดศกษารวบรวมขอมลจากคมอตางๆ ทใชหลกการเขยนแบบ APA และประยกตรปแบบบางสวนของขอมล บางรปแบบจงไมเปนไปตามรปแบบของ APA

สญลกษณ เลข เรยกหนงสอ (Call Number) คอ สญลกษณทกาหนดขนเพอใชในการคนหาหนงสอ บนชน เลขเรยกหนงสอจะประกอบดวย เลขหมหนงสอ (Classification Number) และตวอกษร ตวแรกของชอผแตงชาวไทย ถาเปนหนงสอภาษาตางประเทศใชอกษรสองตวแรกของนามสกล ผแตง โดยอกษรตวแรกใชตวพมพใหญ สวนตวทสองใชตวพมพเลก ผสมกบเลขกากบอกษร ผแตงและอกษรตวแรกของชอเรองหรอชอเรองแบบฉบบ ทเปนรายการหลก เลขเรยกหนงสอจะเขยนหรอพมพไวทสน หนงสอ และจะปรากฏทหนาจอคอมพวเตอรเมอ เขาใชฐานขอมลทรพยากรหองสมด (OPAC-Online Public Access Catalog) ตวอยาง เลขเรยกหนงสอภาษาไทย (Example of Thai book’s call number) เชน หนงสอเรองคมอทาบทนพนธของวาณ ฐาปนวงศศานต

ตวอยาง เลขเรยกหนงสอตางประเทศ (Example of English book’s call number) เชน หนงสอเรอง Guide to the use of libraries and information sources โดย Jean Key Gates

สญลกษณ อนๆ ทเพมเขามาตามลกษณะ

ประเภทหนงสอ ใชอกษรยอแทน ความหมาย

หนงสอ อางองภาษาไทย อ อาง อง หนงสอ อางองภาษาตางประเทศ Ref Reference Book วทยา นพนธภาษาไทย ว วทยา นพนธ วทยา นพนธภาษาตางประเทศ TH Thesis

สญลกษณ ดงกลางใสเหนอเลขเรยกหนงสอ เชน

2. หนงสอชอเรองเดยวกน ผแตงคนเดยวกน แตจดพมพหลายครง ใหระบปทพมพ โดย ใสไวใตเลขเรยกหนงสอ เพอแจงใหผใชหองสมดทราบวาเลมใดใหมกวา เชน

3. หนงสอเรองเดยวกน และผแตงคนเดยวกน ถาหองสมดมอยหลายเลม ใชเลขลาดบ ใสเลขลาดบเลมไวใตเลขเรยกหนงสอ จะใชตงแต ฉ. 2 หรอ C. 2 ขนไปเทานน

ประเภทหนงสอ ใชอกษรยอแทน ความหมาย

หนงสอ ภาษาไทย ฉ. ฉบบ ท หนงสอ ภาษาตางประเทศ C. Copy

ตวอยางเลขเรยกหนงสอเรองเดยวกน และผแตงคนเดยวกนภาษาไทย เชน

ตวอยางเลขเรยกหนงสอเรองเดยวกน และผแตงคนเดยวกนภาษาตางประเทศ เชน

4. หนงสอหลายเลมในชดเดยวกน หรอหนงสอนนมหลายเลมจบ

ประเภทหนงสอ ใชอกษรยอแทน ความหมาย

หนงสอ ภาษาไทย ล. เลม ท หนงสอ ภาษาตางประเทศ V. Volume

ตวอยางเลขเรยกหนงสอหลายเลมในชดเดยวกน หรอหนงสอมหลายเลมจบภาษาไทย เชน

ตวอยางเลขเรยกหนงสอหลายเลมในชดเดยวกน หรอหนงสอมหลายเลมจบภาษาตางประเทศ เชน

การใหเลขหม ตามระบบ LC, NLM, DC และกาหนดเอง เชน รส. นว. น. ป. วพ. และอนๆ ตามสมควร แต... อกษรยอเหลานนจะตองไมใชเลขหมทเปนอกษรซากบ หมวด LC หรอ NLM ขอแนะนาคอ ภาษาไทยไปเลยจะดวา เชน วทยานพนธ กอาจจะเปน วพ. เลขหมกจะเปนรปแบบน HC5423 WS105 005.23 รส. G253b B521 ส251ก ด542 2005 2003 2550 2550 * การใหเลขคตเตอร หรอเลขผแตงนน คออกษรตวแรกของชอผแตงแลวตามดวยอกษรตวแรกของชอเรอง หรอถาไมมผแตงใชอกษรตวแรกของชอเรอง ตามดวยเลขคตเตอร เชน K521m หรอ B563 - หนงสอภาษาไทย สวนใหญหอกลางจะยดของ ตารางการใหเลขผแตงของหอสมดแหงชาต ป 2542 ฉบบปรบปรง ครงท 4 - หนงสอภาษาองกฤษ ทตามหองสมดอนในประเทศไทยและตางประเทศใชอยม 2 ระบบ คอ เลขผแตงของ LC และ Cutter Sanborn

รป แบบการลงในระบบ ตาม MARC21 คอ ระบบ LC c 050 4 DS507|bส254ท 2551 ระบบ NLM c 060 4 WO100|bว254 2550 ระบบ DC c 080 0 4 630.51|bย754 2550 กาหนดเอง c 099 นว|bว522ท 2551

บทคดยอ

บทคดยอ (Abstract) หมายถง สวนทแสดงเนอหาสาคญของเอกสารโดยยอ โดยทวไปมกจะเขยนอยตอจากชอเรอง บทคดยอมกจะมลกษณะดงนคอ

1. บทคดยอมากอนคานา และแยกใหออกระหวางคานากบบทคดยอ

2. ยอทกๆสวนของสมมนา (คา นายอ เนอเรองยอ สรปยอ) โดยเขยนสงทผอานควรไดทราบจากงาน ของเราโดยควรเรยงลาดบเชนเดยวกบในเนอหาสมมนา

3. เมอผอานๆบทคดยอจบแลว ตองมองภาพรวมของสมมนาออก สวนรายละเอยดนน ผอานสามารถตดตามอานไดในบทความสมมนา

4. บทคดยอไมควรยาวจนเกนไป (ไมควรเกน 1/2 หนากระดาษ A4) เพราะอาจทาให เวลาในการอานสวนอนๆลดลง ในบทคดยอไมมตาราง รปภาพ หรอการอางองใดๆ

5. ไมมสวนของขอมลหรอแนวคดอน ทอยนอกเหนอจากในเนอหาบทความสมมนา

ประเภทของบทคดยอ: บทคดยอม 2 ประเภท คอ

1. บทคดยอประเภทใหขอมลความร (Informative Abstract) เขยนเพอรายงานผลการศกษา หรอบทสรปทผใชตองการอยางเพยงพอ เพอหลกเลยงความจาเปนในการอานเอกสารตนฉบบ

2. บทคดยอประเภทพรรณนา (Indicative of Descriptive Abstract) เขยน เพอชแนะขอเทจจรงทสาคญทสดในเอกสาร โดยปราศจากรายงานถงผลการศกษา คนควา หรอสรป เพอใหผอานใชประกอบการตดสนใจ วาจะตองอานหรอศกษาเอกสารตนฉบบหรอไม โดยทวไปนยมใชเขยนเพอสรปเอกสารทนาเสนอ หรอทศนคตทกวางขวาง เชน เอกสารดานมนษยศาสตร สงคมศาสตร หรอบทวจารณ เปนตน

การเขยนบทคดยอมหลกสาคญ 3 ประการ ดงน

1. มความสน กระทดรดและกระชบ (Concision)

คอ เลอกเฉพาะสาระทเปนประเดนใจความสาคญของเอกสาร โดยใชสานวนทกระทดรด มความกระชบ หลกเลยงการใชคาหรอประโยคทมความยาว หรอมความซาซอนความยาวของบทคดยอไมมกาหนดไวตายตว ขนอยกบชนดของเอกสารและเนอหาสาระของเอกสารนน ๆ วา มความสาคญมากนอยเพยงใด โดยทวไปบทคดยอจะมเพยง 1 ยอหนา แตสาหรบเอกสารงานวจยมไดมากกวา

2. มความถกตอง (Precision)

คอ สามารถถายทอดประเดนสาคญของเอกสารไดอยางถกตอง ตามความหมายเดมของเอกสารตนฉบบ ไมควรมการตความหรอแสดงความคดเหนใด ๆ อนทาใหผอานเขาใจสาระของเอกสารตนฉบบผดไป

3. มความชดเจน (Clarity)

การ เรยบเรยงถอยคาเพอเสนอในบทคดยอจะตองสอความหมายใหเขาใจชดเจน โดยใชรปประโยคทสมบรณไมใชเขยนกระทอนกระแทนเปนคา ๆ

การเขยนบทคดยองานวจย

การเขยนบทคดยอของงานวจยเปนการเขยนบทคดยอประเภทให ความร (Informative Abstract) ซงควรเขยนตอเนองกนไป และมเนอหาทประกอบดวยสวนสาคญดงตอไปน คอ

1. จดประสงค (Purpose or Objective) เปน การอธบายใหทราบถงจดมงหมายในการศกษานนวามงในเรองใดบาง และหากจาเปนตองกลาวถงปญหาสาคญหรอการศกษาวจยทเกยวของกบผลการ ศกษาวจยอยางใกลชด กอาจกลาวไวโดยยอ

2. วธการ (Methodology) เปนการอธบายขนตอน เทคนค อปกรณ เครองมอ สารเคมทสาคญในการศกษาวจยนนโดยยอ

3. ผลและบทสรป (Result and Conclusions) เปน การกลาวถงผลการคนควาทดลอง โดยการเขยนอยางกระทดรด และใหความร ความเขาใจมากทสด หากมขอกาหนดใด ๆ ทมผลกระทบตอความเทยงตรงของผลการวจย จะตองชแจงไวดวยสวนบทสรป โดยอธบายความสาคญของผลการคนควา

ทด ในสวนทเกยวของกบจดมงหมายทกาหนดไวเบองตน นอกจากนอาจมขอเสนอแนะ การประเมนผล และแนวทางการใชประโยชนทสาคญดวย

ตวอยางบทคดยอ

บทคดยอ ชอเรอง การประเมนโครงการสงเสรมนสยรกการอาน โรงเรยนหอพระ ปการศกษา 2551 ชอผประเมน นางสาววลาวรรณ วงคลงกา หนวยงานทสงกด โรงเรยนหอพระ สานกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1 ปทดาเนนการประเมน ปการศกษา 2551 การประเมนโครงการสงเสรมนสยรกการอาน โรงเรยนหอพระ ปการศกษา 2551 มวตถประสงค เพอศกษาความคดเหนของคณะกรรมการดาเนนโครงการและนกเรยนโรงเรยนหอพระ ปการศกษา 2551 ทมตอโครงการในดานสภาพแวดลอมโครงการ ดานปจจยโครงการ ดานกระบวนการดาเนนโครงการ ดานผลผลตโครงการ เพอศกษาแนวทางในการพฒนาโครงการสงเสรมนสยรกการอานและศกษาลกษณะการแสดงพฤตกรรมการอานของนกเรยน

ประชากรทใชในการประเมนครงน ไดแก คณะกรรมการดาเนนโครงการสงเสรมนสยรกการอาน จานวน 30 คน และกลมตวอยางทใชในการดาเนนการประเมนครงน ไดแก นกเรยนโรงเรยนหอพระ ปการศกษา 2551 ทกระดบชน จานวน 360 คน ระดบชนละ 60 คน การคดเลอกกลมตวอยางใชวธสมแบบเจาะจง เครองมอทใชในการประเมนครงน มจานวน 3 รายการ คอ แบบสอบถามความคดเหนของคณะกรรมการดาเนนโครงการสงเสรมนสยรกการอาน และนกเรยนโรงเรยนหอพระ ปการศกษา 2551 ทมตอการดาเนนโครงการสงเสรมนสยรกการอาน ในดานสภาพแวดลอมโครงการ ดานปจจยโครงการ ดานกระบวนการดาเนนโครงการ และดานผลผลตโครงการ แบบประเมนตนเองเกยวกบลกษณะการแสดงพฤตกรรมการอานของนกเรยนโรงเรยนหอพระ ปการศกษา 2551 มลกษณะเปนแบบประมาณคาและปลายเปด และแบบบนทกขอมลการใชบรการการอานและสบคน การใชบรการยมหนงสอ สอสงพมพ และการใชบรการตอบคาถามชวยการ

คนควาของหองสมดโรงเรยนและการใชบรการสบคนขอมลทางอนเทอรเนตจากหองสมดอเลกทรอนกส สถตทใชในการวเคราะหขอมลไดแก ความถ คารอยละ คาเฉลย และคาเบยงเบนมาตรฐาน

ผลการดาเนนงาน 1. ผลการศกษาความคดเหนของคณะกรรมการดาเนนโครงการและนกเรยนโรงเรยนหอพระ ปการศกษา 2551 ปรากฏผลดงน 1.1 ดานสภาพแวดลอมโครงการ พบวาผลการประเมนโดยรวมอยในระดบความพงพอใจมากทสด รายการประเมนทมระดบความพงพอใจสงสดตามความคดเหนของคณะกรรมการดาเนนโครงการและนกเรยนโรงเรยนหอพระ ชนมธยมศกษาปท 1 - 6 คอ การกาหนดโครงการไวในแผนปฏบตการของโรงเรยน การกาหนดวตถประสงคของโครงการมความชดเจนและสอดคลองกบนโยบาย วสยทศนของโรงเรยน ชมชนและหนวยงานทเกยวของมสวนรวมในการจดกจกรรมและโรงเรยนมนโยบายใหมการอานมาใชในการจดการเรยนการสอน 1.2 ดานปจจยโครงการ พบวาผลการประเมนโดยรวมอยในระดบความพงพอใจมากทสด รายการประเมนทมระดบความพงพอใจสงสด ตามความเหนของคณะกรรมการดาเนนโครงการและนกเรยนโรงเรยนหอพระ ชนมธยมศกษาปท 1 - 6 คอ คณะครมความตระหนกและเหนความสาคญของการอานและใหความรวมมอในการจดกจกรรมตามโครงการอยางตอเนอง คณะกรรมการดาเนนโครงการปฏบตหนาทตามทไดรบมอบหมายอยางเตมความสามารถ หองสมดมลกษณะและบรรยากาศทสงเสรมการอาน วสดอปกรณทใชในการจดกจกรรมมความเหมาะสมและมความเพยงพอ 1.3 ดานกระบวนการดาเนนโครงการ พบวาผลการประเมนโดยรวมอยในระดบความพงพอใจมากทสด รายการประเมนทมระดบความพงพอใจสงสด ตามความคดเหนของคณะกรรมการดาเนนโครงการและนกเรยนโรงเรยนหอพระ ชนมธยมศกษาปท 1 - 6 คอ โรงเรยนมการประเมนความกาวหนาของโครงการอยางสมาเสมอ แลวสรปรายงานผลการดาเนนโครงการใหผเกยวของทราบ รวมทงมการนาผลทไดจากการประเมนความกาวหนาของโครงการมาปรบปรงแกไขการดาเนนโครงการในปการศกษาตอไป โรงเรยนมการประชาสมพนธโครงการอยางตอเนอง และครมการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานอยางตอเนอง 1.4 ดานผลผลตโครงการ พบวาผลการประเมนโดยรวมอยระดบความพงพอใจมากทสด รายการประเมนทมระดบความพงพอใจสงสด ตามความคดเหนของคณะกรรมการดาเนนโครงการ และนกเรยนโรงเรยนหอพระ ชนมธยมศกษาปท 1 - 6 คอ นกเรยนมความตระหนกและเหนความสาคญของการอาน รจกเสาะแสวงหาความรดวยตนเอง ตลอดจนสามารถนาความรทไดรบจากการอานไปพฒนาดานสตปญญา ความร ความสามารถและพฤตกรรมตางๆ รวมทงนกเรยนรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชนจากการอาน และสามารถนาความรทไดจากการอานไปเผยแพรใน

รปแบบตางๆ อยางสรางสรรค นอกจากนโรงเรยนยงไดรบความรวมมอจากชมชนและหนวยงานทเกยวของใหการสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนมนสยรกการอาน 2. ผลการศกษาแนวทางในการพฒนาโครงการสงเสรมนสยรกการอาน พบวาคณะกรรมการดาเนนโครงการและนกเรยนโรงเรยนหอพระ ชนมธยมศกษาปท 1 - 6 มขอเสนอแนะใหมการพฒนาหองสมดดวยการตดเครองปรบอากาศภายในหองสมด จดหาบคลากรชวยงานหองสมดเพมเตม ขยายพนทใหบรการอานใหกวางขวางขน จดหาเครองคอมพวเตอรทมประสทธภาพใหบรการสบคนขอมลในหองสมดอเลกทรอนกส จดหาหนงสอใหมๆ และหนงสอประเภทตางๆ ใหเหมาะสมตามความสนใจของนกเรยน ใหปรบปรงระบบการใหยมโดยเพมจานวนหนงสอทใหยมและขยายเวลาในการยมใหนานขน สาหรบการจดกจกรรมสงเสรมการอานนน มขอเสนอแนะใหเปดสอนรายวชาการใชหองสมด ใหมการอบรมมารยาทการใชหองสมดใหแกนกเรยน และครควรใหนกเรยนไดมการอานออกเสยง 3. ผลการศกษาลกษณะการแสดงพฤตกรรมการอาน พบวาผลการประเมนการแสดงพฤตกรรมการอานโดยรวมอยในระดบการปฏบตมากทสด โดยมรายการทมการปฏบตสงสดตามความเหนของนกเรยนโรงเรยนหอพระ ชนมธยมศกษาปท 1 – 6 คอ นกเรยนใชเวลาวางดวยการเขาหองสมดและใชบรการยมหนงสอจากหองสมด ในการใชบรการการอานในหองสมดนนนกเรยนมกเกบหนงสอไวทเดมเมออานหนงสอเสรจแลว และมการสอบถามขอมลชวยการคนควาจากบรรณารกษหองสมด นอกจากนนกเรยนยงมหนงสอเลมโปรดทนกเรยนมการพดคย เลาเรองราวจากหนงสอใหเพอน พอแม ผปกครองและบคคลในครอบครวฟง ในการอานหนงสอแตละครงนกเรยนมกดแลหนงสอเปนอยางด ดวยการใชทคนหนงสอ ไมใชมอทเปอนหยบหนงสอ รวมทงมการแนะนาหนงสอใหเพอนๆ ฟงเสมอ และมการจดบนทกสงทไดจากการอานทกครง ในการอานนอกหองสมดนกเรยนอานประกาศ ปายโฆษณาตางๆ แลวปฏบตตามกฎระเบยบหรอขอบงคบตามทปรากฏในประกาศนน นอกเหนออนใดนกเรยนไดรบการสนบสนนจากผปกครองกาหนดเวลาในการอาน จดมมหนงสอใหทบาน และพานกเรยนไปซอหนงสอ รวมทงนกเรยนไดบรจาคหนงสอใหหองสมดโรงเรยนทอยหางไกล เคยชวยอานหนงสอใหเพอนทพการทางสายตา เคยชวยงานบรรณารกษหองสมดโรงเรยน เคยเขารวมการแขงขนเปดสารานกรม และยงเปนสมาชกหองสมดอนๆ นอกโรงเรยน ในการใชบรการอานและสบคนในหองสมดโรงเรยนหอพระ พบวานกเรยนเขาหองสมดเฉลยคนละ 168 ครงตอป ใชบรการยมหนงสอ สอสงพมพ เฉลยคนละ 117 เลมตอป การใชบรการตอบคาถามชวยการคนควา เฉลยคนละ 30 ครงตอป และใชบรการสบคนขอมลทางอนเทอรเนตจากหองสมดอเลกทรอนกส เฉลยคนละ 34 ครงตอป

ภาษาดรรชน

1. หวเรอง คอ คาหรอวลหรอเรองเฉพาะตาง ๆ ทกาหนดขนเพอใชแทนเนอเรองของหนงสอแตละเลม

2. การใชบญชหวเรองบรรณารกษผทาหนาทวเคราะหเนอหาเพอจดหมวด หมเปนผเลอกคาหรอวลจากหนงสอหวเรองททาขนอยางมมาตรฐานเรยก วา บญชหวเรอง

3. บญชหวเรองมประโยชนในการชวยเลอกคาหรอวลทเหมาะสม เพอใชเปนคาคนหาสารสนเทศ จากบตรรายการประเภทบตรเรอง อกทงแสดงใหเหนความสมพนธของหวเรองใหญและหวเรองยอยของเรอง หนง ๆ ไดอยางกวางขวาง

4. ลกษณะทวไปของหวเรองจากบญชมาตรฐาน ประกอบดวย 1. หวเรองใหญ เปนคานาม คาเดยว คาผสมและกลมคา 2. หวเรองยอย เปนคาหรอวลทขยายหวเรองใหญใหเหนชดเจนหรอเฉพาะเจาะจง 3. รายการโยง เปนสญลกษณใชแสดงใหทราบวาคาหรอวลทตามมาใชเปนหวเรอง

ไดหรอ ไม และหรอมความเกยวของสมพนธใกลเคยงกบเนอหามากนอยเพยงใด 4. หวเรองแตละรายการ จดเรยงไวตามลาดบอกษร เรมจากหวเรองใหญ คาอธบาย

การใชและรายการโยง 5. ศพทสมพนธ คอ คา กลมคา หรอวลทรวบรวมจากเอกสารและศพททบรรณารกษและ

นกวชาการบญญตขน เอง ศพทสมพนธเปนศพทควบคมเชนเดยวกบบญชหวเรอง ศพทสมพนธมลกษณะแตกตางจากหวเรอง เนองจากหวเรองอาจกลบคาโดยเรยงคาใหม สวนศพทสมพนธไมมการเรยงสลบคา นอกจากนศพทสมพนธยงมคาอธบายขอบเขต โดยเรมจากคาทมความหมายกวางกวา แสดงความสมพนธกบศพททมความหมายแคบกวา และโยงศพททมความหมายเกยวของกน

6. การใชหวเรองคนหาสารสนเทศทางออนไลน ไดแก การสบคนสารสนเทศทางสออเลกทรอนกส เชน ซดรอม ฐานขอมล และการคนหาสารสนเทศ ในระบบเครอขาย เชน World Wide Web (www)